“你之死，無怪乎他?人，只怪乎你惡事做盡?！?/br>
    “害人者，終究為人所害也?！?/br>
    “陳尋今日！大仇得報矣?！?/br>
    陳尋有些悵然地對黃勝趙說出最后幾?句話，而后便提步朝遠處走去。

    但片刻后，他?又緩緩折返了回來。

    他?不知道黃勝趙有無詐尸保命后手，所以他?選擇了遠離這片地區，給對方詐尸逃命的時間和機會。

    而黃勝趙卻始終未有動作?，仍是雙目瞪大，瞳孔渙散地看著一側草地。

    瞧著他?這模樣，同時在心中暗暗確定魂靈殘留天?地的時間已過，但身前人還?是沒有半分生還?跡象后。

    陳尋才是將面上悵然之色一收，轉而暢意之情猛地高漲起?來。

    積年郁氣，一朝得解，哪怕是勝之不武，哪怕是偷襲得手，也足以讓陳尋身心自此舒暢。

    他?原先計劃是黃勝趙取得秘寶，并且周遭再無險情后，他?再伺機攻殺對方，來個螳螂捕蟬，黃雀在后。

    但在見對方突破殺陣，已是筋疲力盡的模樣。

    他?終是沒有控制住自己。

    或者說，他?壓抑了整整十數載的恨意，終于沖破了他?的理智牢籠。

    所以他?沒有再等計劃達成?，就揮劍斬向了黃勝趙，而黃勝趙也終是在躲過一次后，再沒能躲過第二次。

    陳尋緊抿著唇，再次俯身拿起?那本被?黃勝趙視若珍寶的修行法。

    從他?揮劍殺敵，到持劍鎮敵，再到探敵生死的一系列過程中，他?好似都?穩健不已，似乎是殺//人這件事，對他?來說也不過是一種常態。

    但在將那沾有血跡的書冊拿在手中時，于細觀之下，仍可見那雙可繪制傳世之作?的畫圣雙手，在微微打著顫。

    甚至若是細聽，還?可聽出陳尋冷漠話音之下的，那難能察覺出來的顫栗聲線。

    陳尋是想過在攻殺黃勝趙之后，他?會有多?暢快，多?愉悅，多?開心。

    但在對方真?的死在他?面前，見一個活生生的人死在他?面前時，哪怕這個人是他?恨了十數年的人，哪怕這人是為他?所殺，他?也忍不住一陣后怕與無措。

    他?從未殺過人，無論前世與今生，黃勝趙是第一個。

    但是……

    陳尋握緊手中書冊，方才恍惚神情也漸漸散去。

    在長舒一口氣后，他?面上表情也復歸淡然，心情也終是鎮定下來。

    黃勝趙是第一個，但絕不是最后一個。

    他?要走的路，是求超脫之路，在這條路上，他?將要面對的敵人只會越來越多?，越來越強。

    所以他?沒多?少時間去感傷，也沒多?少去浪費。

    他?需要盡早適應這種感覺，在這個世界上，你若不強、不能殺//人，那么你，就是下一個被?殺之人。

    大道之上，惟強者可生存！

    陳尋心思?一定，也不再去細細回味剛才殺掉黃勝趙是什么感受，而是直直越過黃勝趙尚還?溫熱的身體，向不遠處的秘寶走去。

    也是在此時，陳尋始終我非為我的身體隔閡，也驟然消失。

    他?好像第一次，真?正地與自己的身體融合在了一起?。

    我今非我，又為我。

    陳尋腳步更為輕快了起?來，他?此前雖是原身步入模擬，但他?心智成?熟，看待這個世界其實更多?是一個游戲，而他?是為了達成?滿分試卷，才來到這里。

    所以他?以前對這個世界的人，看似溫柔隨和，看似沉迷其中，但這外表之下，卻是數不盡的高傲驕矜和自我清醒。

    而這也使得他?，始終有種游離世界之外的感覺。

    直到今天?，在大仇得報之后，他?才算是真?正地認清自我，明白?陳尋即是他?沈時蠡，明白?他?即這個世界中人。

    陳尋心境豁然開朗，始終停滯不前的修為，好似也在這活躍的心境與周遭濃郁靈氣的加持下，隱隱有了一絲松動跡象。

    但陳尋在稍稍感悟一番后，就將心神從中抽離了出來。

    這次的感悟，與其說是心境所引動的感悟，不如說是他?長期的靈氣供給不足，引發的身體對周遭靈氣的無意識吸收。

    至于那一絲瓶頸松動的跡象，也是因為他?基礎深厚，再有足夠的靈氣下，本就能快速突破，才造成?的錯覺。

    也正是如此，陳尋才能將意識極快地從修行中抽離出來，而后快步走至秘寶所在之地。

    ……

    在見著眼前凌空懸浮著的三件秘寶后，陳尋始終緊繃著的心弦也微微一松。

    隨即他?便抬手穿過身前那道秘寶防護罩，將其中的物品一一取出了。

    第一件，是為山河冼心筆，它不僅是一支畫筆，更是一件不可多?得的靈器！

    伴隨著陳尋將自身靈氣灌入其內，即可見數道華光自筆上涌現。

    同時其使用?方法，也盡數涌入陳尋腦中。

    此筆作?戰時，可發出數道靈光攻向敵手，也可形成?一道防護罩，護御自身。

    而最為主要的是，它作?為畫筆時，可自行凝聚周遭十里靈氣于筆上，且將周遭景象盡數映于畫者心湖之中，從而加快修行者修行，與提升作?畫者做出名畫、鎮國之畫、乃至傳世之作?的幾?率。