“是的，老師?！绷滞┗氐?。

    “最近是不是在學習上遇到困難了？看平時小測、周練的成績，你的數學一直卡在130多一點的樣子?！焙螙|平的聲音很溫和。

    “我其實對你一直都很放心，自己知道想要什么，很努力勤奮，也很聰明。不要太緊張和心急，學習就是要一步一步來，慢慢地肯定能看到結果的。不過，也可以適當調整一下學習方法，可能會有意想不到的收獲?！焙螙|平說。

    “好了，沒什么事。我就是怕你心態不好——高中學習很辛苦，心態崩潰了可不行?！彼Φ?，然后讓林桐回去吃午飯吧。

    林桐起身道謝，然后把辦公椅挪回原位。她沒想到“笑面虎”數學老師一點也不可怕。

    忽然，她起身挪椅子的時候，視線忽然瞥到了何東平的辦公桌上一張紅色的獲獎證書。

    何東平見林桐身子微頓，看向她的目光投向的地方，哦了一聲，解釋道：“這是談亦前段時間去比賽拿的證書。這小子，確實厲害……你平時有什么問題，可以多向班上的這些同學們請教，大家都是同學，互相學習嘛?！?/br>
    林桐的目光垂落下來。

    林桐和何詩瑜端著打好的午飯，在人海中艱難地尋找一個可以落座的位置。

    “每次中午這個點，食堂的人都會把我擠到不想吃飯?！焙卧婅@了口氣，然后嘟嘟囔囔地抱怨道。

    “可能是因為今天咱們走得比較早，現在才剛放學沒多久呢，晚一點估計就沒什么人了?！绷滞┮贿吿街X袋找位置，一邊回道。

    何詩瑜點點頭，繼續找位置。她個子高，看得遠，在找位置這件事情上倒有些優勢。

    “誒，你看那是誰？”何詩瑜忽然用手肘推了推林桐，“是不是談亦？”

    林桐的目光順著她的視線移過去。

    確實是談亦。他坐在靠近食堂門口的位置，旁邊是大快朵頤的馮揚。

    “走，他那對面不是有兩個位置嗎？走，我們過去?！焙卧婅ね蝗黄婀值丶悠饋?，拉著林桐就要走過去。

    林桐趕緊制止她，連忙說：“別別別。我們換個位置吧……看這邊！這也還有兩個位置呢?！?/br>
    林桐強行把何詩瑜按在她看到的那個位置上，又用別的話題生硬地堵住她的嘴。

    何詩瑜很疑惑，她問：“為什么不和他們一起吃呀？你不是和他們認識嗎？”

    “但是你和他們不認識啊，去了多尷尬呀?！绷滞┱f。

    “沒事，我不尷尬，走吧走吧?！焙卧婅ちⅠR起身。

    林桐說：“別！我們就在這坐吧?！?/br>
    這下，何詩瑜敏銳地察覺到了什么，她看了一眼遠處的談亦和馮揚，又看了看林桐，坐下了。

    “桐桐，怎么了？”她問。

    周遭是嘈雜喧鬧的人群，人來人往，學生們端著午飯嘰嘰喳喳地討論著上午的課程。熱氣騰騰，既鮮活又充滿生氣。

    林桐不知怎么，鼻腔里涌上大股大股的熱氣，又涌上眼眶，惹得她鼻頭發酸，眼前也模糊了。

    “詩瑜，我喜歡他?！彼K于開口。

    并且，就像張愛玲的那句話一樣——

    見了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。

    第79章 你為什么總是那么自卑

    “誰？……談亦嗎？”

    “你終于說出來了！我和宋可瑩早就發現了！”

    何詩瑜扭頭看了眼遠處的談亦等人，然后湊近林桐，壓低音量、卻又難掩興奮地說。

    “喜歡他怎么了？誰不喜歡優秀的人??？有喜歡的人又不丟人?！焙卧婅た粗滞┦鋫械臉幼?，有些疑惑不解地問道。

    林桐眨了眨眼，把鼻尖的酸澀和眼底的模糊強行壓下，視線中，遠處那道清俊逼人的身影格外清晰。

    在好友的面前，她第一次這么坦然地吐露心扉。

    “但是，我覺得我永遠都不可能接近他。我覺得我不夠厲害，不夠優秀。想到這一點，我就覺得很難過……”林桐眼皮耷拉下來，目光兀自放在面前的午飯上，她神色低落，怏怏地說。

    “桐桐，不是吧？你這樣還不夠優秀嗎？拜托，如果你都這樣想，那置我們于何地??？”何詩瑜在林桐面前揮手，氣道。

    “而且，桐桐，為什么你總是那么自卑??？”

    “我想說，你真的很棒。你的學習成績很厲害，從重點班靠自己的努力考到實驗班，拜托，要是我，我可以吹三年好嗎！”

    “而且，不只是學習成績，你人也很nice??！我們所有的同學，都覺得你特別特別好，樂于助人，很溫柔很善良……誰說只有學習成績好才是好啊?！?/br>
    何詩瑜很著急，她害怕林桐會沉溺在不自信的沼澤里。她甚至顧不上吃飯，索性坐到林桐的身邊，一本正經地注視著她，很誠懇、真誠地開解她。

    “我不知道……我平時挺從容的，但是一遇到他，我就不知道怎么回事，總是會莫名其妙地很緊張，覺得自己很渺小?！绷滞┛吭诤卧婅さ募缟?，有些心酸地說道。

    “這是正常的啊，遇到喜歡的人，誰不緊張啊。但是覺得自己很卑微就不行呀，你要自信起來！你也很厲害的好嘛！就算他不喜歡你，也不能改變你很優秀的事實?！?/br>
    何詩瑜很心疼林桐，她心疼她因為自卑而小心翼翼、自我貶低，心疼她不敢勇敢而大膽地站在喜歡的人身旁……

    她不想用旁觀者的心態居高臨下地指責她——每個人的境遇和成長經歷不同，什么樣的性格都應該受到尊重。

    相反，因為這，她甚至更加心疼她，更想用自己的努力去幫助她。

    “桐桐，你這么想，每個人都是獨一無二的個體，一個人的價值，不能單純地用成就、外貌、金錢等等東西來衡量。兩個人在一起，不是說配不配得上，夠不夠優秀，而是靈魂是否契合，三觀合不合適?！?/br>
    “無論怎么樣，當你和一個人在一起相處，如果你總是會把自己放得很低，會變得小心翼翼，那相處起來，該多累啊。而且你想一想，這樣不夠勇敢的你，喜歡的人會注意到你嗎？”

    ……何詩瑜簡直要把她在網上看到的、自己心里想的所有的可能有幫助的話說出來了。她其實特別能理解林桐，在喜歡的人面前，人們總是容易把喜歡的對象無限放大，自己卻無限縮小。

    網上有句話，不正這么說嗎，“對于喜歡的人，總是帶著濾鏡的”。

    食堂人潮洶涌，青春靚麗的少年少女嬉笑著來來往往，他們的臉上都掛著恣意自由的笑容，這是獨屬于這個年紀的生機。飯菜的香味、鮮活的人氣、鍋碗瓢盆叮叮咚咚的脆響……

    林桐的心像是一口巨大的青銅鐘忽然被狠狠地敲擊了一下，發出嗡的轟鳴聲。

    她倏然想到上輩子的她，很普通平凡，總是喜歡低著頭、不愛說話，因為自卑和膽子小錯過了不知道多少好的機會。夜深人靜時，她也常常懊悔自責，后悔自己怎么不勇敢地抓住每一個機會、大膽地表達自己的想法。

    她想到重生回來的那一天，她欣喜若狂，然后鄭重地、視若珍寶地一個字一個字地在筆記本上寫下對自己未來的重新規劃——其中有一條，是要變得自信。

    她的確一個腳印一個腳印地踏踏實實努力學習，但是，“不夠自信”的痕跡卻還是像路燈下的黑影，總是無處不在地伴隨著她。

    如果這樣，那重生一回的意義在哪呢？

    這樣一個寶貴的禮物從天而降，她為什么還要囿于自己逼仄狹小的溫室，讓過去那個膽小怯懦的“林桐”像影子一樣攀附跟隨著她？

    如果她總是在談亦面前小心翼翼、患得患失、失去自我，那喜歡又有什么意義那？

    喜歡一個人，不就是讓他成為自己前進的動力，讓自己因為這份喜歡而變得更努力、更優秀嗎？

    是的，喜歡讓一個人忍不住低到塵埃里去，可無論如何也不能忘記，就算沒有喜歡，她自身也是一朵美麗而耀眼的花朵。

    ……

    食堂的窗外，夏日的清風正吹得輕盈，吹得校園里的綠樹窸窣作響。初夏正午熾熱的陽光大把濃烈地灑下，灑在梧桐樹上，投下斑駁的樹影；灑在行走的學生身上，映得他們的笑容別樣的燦爛；灑在cao場的跑道上、安靜的教學樓邊……

    林桐眼睫上揚，苦澀的嘴角緩緩上提，慢慢變為一個輕松而舒緩的微笑。她那雙眼眸從沉沉的黯然綴上了微不可察的星光，有幾縷發絲從額前柔順地滑下，被她用手輕輕撥至耳后。

    她似在堅定自己的想法，又像在回應何詩瑜的話，她說——

    “對，我應該自信一點?！?/br>
    林桐的視線轉到了那個位置——她和何詩瑜待了太久，談亦和馮揚早已經吃好午飯離開了。

    她的心從未有過的寬闊，像被初夏的清風緩緩吹拂而過，留下的是清爽和舒暢，又像遼闊的天空，那里風起云涌，云卷云舒。

    那個身影依舊清雋耀眼，但她突然想平靜地看著那個身影，然后從從容容地走到他的面前，笑著對他說：“你好，我是林桐，我喜歡你?！?/br>
    那時，她一定是自信地笑著的，眉眼舒展，嘴角上揚。

    第80章 高一下學期結束了

    接下來的日子，林桐把心思完完全全地放在了學習上面。

    她一如既往地認真聽課，下了課及時對學過的知識進行復習和總結，晚自習就把當天的作業寫完，空余的時間拿出自己買的習題冊刷一刷題。

    用來記錄錯題和做題套路總結的筆記本越寫越厚，上面用黑色、紅色和藍色等各種顏色的水筆做好了標記，在筆記本的外頁邊緣，也貼好了小小的便利貼，標上重點，便于快速翻閱。

    沒事的時候，她就閑閑地坐在自己的位置上，翻一翻各個學科的筆記——時間比較緊張的話，她一般會翻看語文、英語和生物的筆記，這幾門學科對知識記憶的要求比較高，零碎的時間可以拿來快速熟悉和背誦知識點；如果恰好有一整塊的時間，她往往會找出數理化這幾門學科的筆記本，快速地過一遍某個題型的做題套路。

    進步不明顯，但是她對學習的熱情卻越來越高。

    掌握了一個知識點，做出一道從未做出過的題目，又或者是自己琢磨出了一種新的解題方法，都可以讓她快樂許久。有的時候，頭埋下去，再抬起來，一個晚自習就已經結束了。

    這時，林桐心里說不出的暢快，也不再有往常的心急和焦慮，她會微笑著看一眼教室墻上的時鐘，站起身來，大大地伸個懶腰，閉一閉眼，放松一下緊張的脖頸——為自己的夢想而奮斗，是再辛苦也會覺得快樂的事情。

    當然，她還是總是會注意到談亦，畢竟他是班上的學神，是幾乎所有學科都拿來給大家做模范的對象。她偶爾學累了，側身休息時，看到談亦低頭垂眸，凝神思考的樣子，心里又覺得充滿了動力——

    不過，這個動力，并非單純地想要離他再近一些，更多的，是想自己變得更優秀一點。所以，除了他，林桐還觀察身邊其他的學霸同學：班上那些總是有新點子、頭腦異常靈活的數學尖子生、口語地道基礎扎實的英語課代表、認真負責統籌全局的班長、學習愛好兩不誤的文藝委員……

    身邊的每一個同學，只要仔細觀察，都有很多的閃光點——林桐受益匪淺。

    林桐因此更不想離開這個集體，所以她倍加努力，希望自己努力后的學習成績能讓她留下來。

    ……

    學習的日子總是像翻書一樣嘩嘩嘩飛速翻過，轉瞬即逝。

    轉眼間，高一下學期的期末考試就快到了。

    考前一兩個星期，實驗班里的備考氛圍格外濃厚——越好的班級，老師就越重視考前的復習，同學們也越主動和積極。

    林桐親身體會到了這一點。下了課，同學們除了去衛生間，就不再怎么出教室了，都待在自己的座位上，翻看筆記或者刷題，教室里靜謐得嚇人。

    晚自習的時候，實驗班大部分時間會有三分之一的同學陸陸續續去辦公室找老師問題目，或捧著之前考過的平時小測驗、周練或月考試卷，或拿著自己的筆記本，或自己另外找來的練習冊，辦公室里各科老師被同學們圍在一起，討論得很激烈；剩下在教室里的同學，也都靜靜地按照自己的復習計劃，看書或者做題，不需要有額外的老師守在教室里維持秩序。

    林桐有條不紊地進行著她的復習計劃，不慌不急，有理有序。

    遇到不會的題目，就先問一問身邊的同學，或者問一問班上那個學科學得很拔尖的同學：數學上遇到的問題，如果她和宋可瑩都不會，她就去問問談亦等一眾數學尖子生，她發現，當專注于題目、學習本身的時候，她即使站在談亦的身側，也一點都不覺得緊張。

    教室外的陽光愈來愈熱烈，騰騰的熱氣在校園里翻滾，樹上的知了不知疲倦地整日嘶鳴著，大片大片濃郁的綠色出現在校園里，同學們脫去校服外套，換上涼爽透氣的短袖夏裝，帶上防曬傘，涂上防曬霜。

    盛夏的到來，意味著這個學期的結束。

    林桐坐在整理得干干凈凈的教室里，在考試結束的鈴聲響起的前幾秒，放下黑筆。

    叮鈴鈴的鈴聲響起，伴隨著臺上監考老師的聲音“放下筆，交卷”，林桐和教室里的其他考生都把手離開試卷，默默地等待老師收好試卷。

    交完卷，回到實驗班的教室，同學們都在激動地討論暑假的安排。教室里吵吵鬧鬧的，還有幾個男同學在教室后面空曠的地方追追打打，好不熱鬧。