陸知白抽出下節課要上的數學書，聞言垂眸，看到同桌掌心里的奶糖，疏離拒絕，“不用了，謝謝?！?/br>
    “沒事的，你不要那么客氣，拿一顆嘛?！碧K棠努力推銷。

    可男生還是拒絕，“我不愛吃奶味的糖?！?/br>
    蘇棠倏然失落，又有些小尷尬，訕訕的縮回手，“哦，這樣啊，那你喜歡什么味的糖??？”

    她故作自然的打探他的喜好。

    陸知白拿起桌上的碳素筆，熟練的轉一圈，平淡道：“都不怎么喜歡?！?/br>
    蘇棠強顏歡笑：“哦，是嗎?！?/br>
    默默把奶糖裝回衣兜，自己撕了一顆放嘴里，覺得苦苦的。

    巧克力送不出去，連奶糖也送不出去。

    這也就算了，他為什么對她都不笑??？

    他明明都對彭依涵何思靜笑的啊，其他成績比她差的女生來找他說話，他也會笑。

    所以不是成績好壞的問題，而是他就是對她區別對待。

    她哪里惹到他了嗎？

    為什么要這樣對她。

    蘇棠揉揉眼睛，有點委屈想哭。

    2012.02.14

    今天買了一份巧克力，但沒有送出去，又買了奶糖，還是沒有送出去。

    我感覺他好像在故意冷淡我，不知道我是不是哪里惹到他了。

    難不成上學期他察覺到我對他的關注，厭煩我了嗎？

    那他這樣對我，是不是想告訴我他絕對不會喜歡我，讓我知難而退？

    好難受……

    可喜歡哪能說沒有就沒有，我根本管不住自己的心，還是好喜歡他，即使他對我疏離冷淡，也喜歡。

    一滴淚落到日記本上，蘇棠嗚咽出聲。

    這是她暗戀陸知白以來，第一次哭。

    她本以為和他當同桌意味著她和他的可能性，卻發現現實根本不是這樣。

    陸知白，討厭她……

    作者有話說：

    【留言發紅包】

    【這里有暗示哦，不知道你們能看出陸知白的心理活動不，不過不用擔心，看我們棠棠怎么拿下他！】

    第8章

    開學后半個月，重新組建的班級越來越融洽，同時也伴隨著無形的壓力撲面而來。

    實驗班的學習氛圍很濃厚，老師講課快，作業多，蘇棠跟得有點辛苦。

    她立過誓言的，一定要努力學習，爭取靠學習成績吸引陸知白的注意，然而，腦子不夠用，真的好累啊。

    又是一道數學題不會，蘇棠痛苦的抓抓頭發，余光瞄眼陸知白，他已經做好剛剛數學老師布置的課堂作業，在做其他的習題。

    每節課的最后十分鐘，數學老師何秀琴都會布置幾道難題給他們開拓邏輯思維。

    這些題，她不會在課上講，但你可以課后去問她，或者問班里的同學，反正就是你要靠自己去琢磨去思考，去主動學習，培養解難題的思維模式。

    這跟普通班的教學方式完全不一樣，何秀琴之前也教她們24班，可她以前壓根沒有布置過這種難題，都是按照書上的那樣講。

    而現在她考進21班才知道實驗班為何為實驗班，這個班是真的在培養厲害的學生。

    既然老師不會主動講，那她干脆問問陸知白吧？還能和他講講話。

    這是兩人為數不多的交流之一，不過她也沒有經常問他，一來陸知白不是太喜歡她，二來，她怕陸知白嫌棄她笨。

    掐指一算，上一次問問題是三天前，不算頻繁了，這次可以問！

    如此一想，蘇棠把老師發的卷子推過去，手指點一下不會的那道函數集合題，小聲請求：“陸知白，你可以給我講下這道題嗎？”

    陸知白瞥一眼，轉了圈手里的筆，低聲問：“哪里不懂？”

    蘇棠羞愧的咬咬唇：“哪里都不懂?！?/br>
    陸知白掀眸看她。

    蘇棠頭發下的耳朵尖紅了，心跳七上八下，既有小女生的害羞，又有腦子笨的窘迫，她拿筆尾戳戳自己的額頭，把齊劉海戳得拱起一綹，細聲細氣補充：“我不知道該從哪個條件入手，思維很亂?！?/br>
    “那你……”陸知白吐出兩個字，但尚未說完后面的，彭依涵抬著卷子轉過來道：“我覺得這道題出得不夠嚴謹，你發現沒？”

    她說完話，方才注意到蘇棠在請教陸知白問題，她好奇的問蘇棠哪道題不懂，蘇棠指了下那道函數集合題。

    彭依涵笑：“這題很簡單啊，你這都不會呀，要不一會兒我給你講吧，你讓讓我，我先跟陸知白討論下?！?/br>
    蘇棠悶悶的“喔”了聲，勉為其難笑道：“好吧，你們大神跟大神之間先討論，我做其他的題去?！?/br>
    “行，謝謝了啊?！迸硪篮屑さ膹澝?。

    蘇棠把自己的卷子拉回去，埋頭做下一題，碳素筆在草稿紙上劃得有些重。

    陸知白淡淡的看她一眼，并未多說什么，專心跟彭依涵討論她質疑的地方。

    其實是她想復雜了，那道題出得沒有任何問題。

    彭依涵聽完他的講解，恍然大悟的點點頭，“原來是這樣，是我想復雜了?！?/br>
    她笑著拍打了下陸知白的胳膊：“你好強??！我第一次見你這么厲害的人！感覺你邏輯思維好縝密，那你怎么會來讀文??？”

    彭依涵真是想不明白，文理都厲害的人，絕大多數都會選擇理科啊。

    陸知白掃了眼自己被打的地方，微微蹙眉，身體往后靠，轉著筆回：“想讀就讀了?！?/br>
    彭依涵沒觀察到陸知白的動作，她張嘴又要追問，正好下課鈴打響，何秀琴在講臺上道：“你們有問題的可以來問我，但一定要先自己思考，不要老是想著靠別人給你講，這樣你永遠學不會解難題的思路。好了，下課吧?！?/br>
    她拿著教案和保溫杯離開教室，班里的同學卻一點沒有因為她的離開而活躍起來，大家都在埋頭做她布置的難題。

    彭依涵終于想起要給蘇棠講題，她就沒再追問陸知白，而是傾身讓蘇棠把草稿紙給她，她講給她聽。

    蘇棠遞上草稿紙，彭依涵用自己的筆在上面寫寫劃劃，她講題特別快，是那種一股腦倒給你的感覺，你還沒聽懂，她就跳下一個步驟了。

    蘇棠完全跟不上她的思路，全程聽下來，她根本沒懂。

    彭依涵則覺得她應該會了，主要是這道題在她看來太過簡單，“棠棠，你會了吧？很簡單是不是？”

    蘇棠對上她那種‘是個人都該會’的眼神，實在說不出沒聽懂三個字，她怕被看不起，點點頭：“嗯，會了，謝謝啊?！?/br>
    “沒事，以后有什么不懂的，你盡管問我?！迸硪篮蠓降脑S諾。

    蘇棠面上答應，內心可一點不想找她，彭依涵完全不適合給別人講題，她聰明歸聰明，但是教人方面，不如陸知白。

    就是她都問過彭依涵了，肯定不好意思再拿這道題問陸知白，不然彭依涵看到，多尷尬呀。

    還是找個時間去問問老師吧。

    蘇棠有氣無力的趴到桌子上，用腦過度，她閉著眼有些昏昏欲睡，不知過了多久，身邊落下一道清磁的聲音：“沒聽懂？”

    蘇棠陡然睜開眼睛，驚訝的看向陸知白。

    他修長勻稱的手指點點那道函數題：“把草稿紙拿出來，我給你講?！?/br>
    蘇棠呆呆看他，有點反應不過來。

    陸知白：“不想聽？”

    “沒有沒有！”蘇棠迅速抽出壓在卷子下面的草稿紙，遞給他后，才想起去看彭依涵，她跟何思靜都不在座位上，應該是去上廁所了。

    ce！

    蘇棠立即拱手送上自己的筆。

    可陸知白沒接過去，而是道：“你來寫，把你能想到的解題思路都寫下來?！?/br>
    蘇棠茫然：“??？”

    陸知白敲敲桌面：“我如果不知道你懂哪些，不懂哪些，那按照我的方式教給你，你還是會像聽彭依涵的那樣聽不懂?！?/br>
    蘇棠小臉一囧，隨即微微發熱，爬上紅暈。

    剛剛彭依涵給她講題的時候，他一直在觀察嗎？她還以為他埋頭做著題沒功夫注意她呢。

    怎么會這么細心??！

    好讓人心動！

    有了彭依涵作對比，蘇棠終于知道陸知白這個年級第一有多么厲害，他不會把自己的解題思路強加給你，而是會在你的思路之上教你怎么把那條路走通，這樣，你依然是你熟悉的思維方式，卻又同樣的把題解了出來。

    “懂了嗎？”陸知白問。

    蘇棠眼眸亮晶晶的點頭：“懂了懂了，你好厲害啊，被你這樣一講，我簡直醍醐灌頂，任督二脈都打通了！我覺得我現在去練一練九陰真經都可以！”

    夸張的話讓陸知白忍俊不禁，慵懶的扯起點唇，看一眼同桌，低頭繼續做自己的事情。

    蘇棠不再打擾他，趴到自己的書桌上，臉埋進手臂，嘴角瘋狂上揚。

    他笑了！

    對她笑了！

    這好像還是他們同桌以來第一次！

    啊啊啊——

    快呼吸不上來了！

    作者有話說：

    留言發紅包，中午十二點有二更，記得看哦