第233節
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啪!細小的靜電聲在安靜的房間里聽得清清楚楚,安東尼也本能地往后縮了一下手:“是……確實是電……” 他自己沒有閃電的能力,但見到過覺醒了這種能力的神官或騎士,有的在不使用神術的時候,身上就帶著這種會噼啪作響,觸痛人皮膚的能力,柯恩紅衣主教曾經告訴過他,這就是閃電之力外溢的表現。 但是,憑一根玻璃棒和一塊絲綢,就能制造出閃電的能力來?這簡直就是匪夷所思! “我,讓我試試!”金羽簡直要瘋了,伸著手要求被電。這就是天上的閃電?誰能被閃電劈一下呢?這機會太珍貴了! 陸希卻沒有用玻璃棒戳她,而是把絲綢靠近了她:“現在帶電的可不只是玻璃棒哦?!?/br> 絲綢才靠近金羽,就像被風吹著一樣,嗖地貼到了她的手上…… 然后,在座的所有人都被電了一次。 “這是電嗎?是因為摩擦做功——”海因里希只說了一半就自己搖了搖頭,“不,摩擦生的熱已經體現出來了……”但那樣,這電的能量是哪里來的呢?而且還是兩者都帶電,這看起來就比摩擦所做的功要多啊,能量不守恒了嗎? “確實與摩擦做功有關系,畢竟如果不用力摩擦,也不會有電,所以能量還是守恒的。至于說兩者都帶電,不是同時給兩者賦予了電的能量,而是因為進行了電荷的交換?!标懴Ee了舉手里的兩樣東西,“電,分為正電與負電。之前我只給你們講了原子的結構,但沒有講它們分別所帶的電?,F在聽好:質子帶正電荷,電子帶負電荷——不要問我為什么這么分,這只是一個定義,就像黑與白,兩種不同的顏色,就取了兩個不同的名字來區分而已?!?/br> 好幾個人把到了嘴邊的話咽下去了。 但是海因里希還有問題:“也就是說沒有摩擦之前,物體就有電?” “有電荷?!标懴<m正他,“原子,在穩定的時候,所帶的正電荷與負電荷是相等的,因此它對外的表現是不帶電。我將兩者摩擦之后,玻璃棒所帶的電子跑到了絲綢上,所以玻璃棒帶正電,絲綢帶負電。這種電是暫不流動的,所以稱作靜電?!?/br> 金羽眨著眼睛:“那么還有流動的電,就是‘電流’?” “對?!标懴|c頭,“電流,就是電子的流動。你們可以把它理解為電子形成了一條河流,這條河流就是我們一般所指的電。上到天空的閃電,下到——有些覺醒者所使用的神術,本質上都是電子的流動?!?/br> 約翰情不自禁地看了看其他人,悲傷地發現別人都有些若有所思的樣子,包括根本沒有覺醒的金羽,都在點頭。 所以只有他自己聽不明白嗎?也就是說,這里他最笨…… 安東尼雖然有點明白,但也還有不解之處:“但是這跟我剛才用光照射那塊金屬板有什么關系?” “笨蛋?!焙R蚶锵7藗€白眼,“光的能量讓電子移動了唄,跟摩擦生電基本是一個道理吧?”后面這句話當然是對陸希說的。 陸希對他贊許地笑了笑:“從能量守恒的定律上來說,就是這樣的。不過與摩擦起靜電也還有不同之處,這個就叫做光電效應。電子,是吸收了光粒子的能量,然后從金屬板內出來的,或者你們可以理解為,是光粒子,把電子打了出來?!?/br> “所以這個體現了光的粒子性?”論學習,金羽其實不遜于海因里希,她的問題只在于學習到的內容無法轉化為異能罷了,“但如果是能量的話,波也一樣能傳遞能量啊?!?/br> “很好!”陸希再次打個響指,“這里就要講到光電效應的特點了,那就是——低于一定頻率的光,不管怎么增加強度,也不可能打出電子!” 其實演示光電效應還不算太難,難的是陸希沒有辦法做更多的演示,比如說,她并沒有不同的光源來發射不同頻率的光,只能靠嘴說。 這也是她要求大家“像相信創世紀的蘋果樹一樣相信我”的原因,因為她只能講講這個實驗會出現的情況,而無法把它全盤演示出來。 “說真的,這得怪你們?!标懴5哪抗庠诎矕|尼和蘇賽恩臉上掃過,很識相地略過了馮特公爵,沒把他算在“你們”之內,“你們到現在都還不能掌握不同頻率的光——如果你們能按照我的要求發出不同頻率的光,那你們就能看到,只有達到一定頻率的光才能打出電子,這與光的波動幅度——也就是強度無關。而如果光只是波,那么這個結果是不應該出現的。只有用粒子性來解釋,才能夠說得通?!?/br> 約翰感覺自己的腦袋又昏了——為什么用粒子性來解釋就說得通了呢? 等等,他是個植物系的騎士啊,這個講光學的課,為什么要讓他來聽呢? “因為植物是需要光的?!标懴λ跞醯目棺h做出了解釋,“讓植物生長有多種因素:水,各種元素,還有陽光。而植物的光合作用主要靠吸收紅橙和藍紫光,如果你對于光有足夠的理解,那么在催促植物生長方面必定是有好處的。而不同顏色的光,其實區別就來自它們的不同頻率與波長?!?/br> 又,又波長了……約翰感覺自己想瘋。 他無助地環視其他同學,希望能夠得到一點支持。 但是沒有。所有的人都在冥思苦想,努力弄清粒子性解釋光電效應的問題,對他求助的目光視而不見。 陸希很同情地拍了拍約翰的肩膀:“努力學習吧?,F在不懂也沒關系,先記住,以后漸漸就會明白的。說不定哪一天有人掌握了不同頻率的光,就能夠完整地演示光電效應了?!?/br> 約翰只覺得眼前一黑,正想說話,馮特公爵忽然開口:“但是剛才長春花別針感應到的,真的是電流嗎?” 他伸出手,用自己的手指代替了長春花別針:“再來一次。這一次,你們兩個一起來,全力輸出?!?/br> 他指的是蘇賽恩和安東尼。一個魔鬼一個神官相互對視了一眼,別別扭扭地一起站到了金屬板前面…… 第280章 填鴨教育(二)、他有信心成為黃金騎士 “會不會沖突……”約翰說出了好幾個人的心聲。 但是陸希一臉淡定地回答:“不會?!倍际枪庀? 能有什么沖突。 果然,兩個光源同時發出了光。說起來蘇賽恩對于自己的能力顯然比安東尼掌握得更好,他發出的是一束光, 正好照在了金屬板上, 而安東尼發出的還是一片光,浪費掉的至少有一半以上…… 就在這一瞬間, 陸希感覺自己聽見了電火花的噼啪聲, 馮特公爵陡然縮回了手,剛才連接著兩段金屬線的手指上,竟然出現了兩道淺黃色的痕跡——就像是被火舌燎過一下的rou似的。 “父親!”陸希都嚇了一跳。這種痕跡她也有過,有一次作試驗的時候不小心把連接電池正負極的電線頭捏在了一起,于是一塊電池廢掉,而她的手指上則留下了黃褐色的焦痕, 不仔細看還以為她纏了幾根銅絲在手上呢。 馮特公爵卻哈哈大笑了起來。他舉著被灼傷的手指, 笑得整個房間都在震動了:“原來維奧拉一世陛下, 是這樣掌握雷電的!” 維奧拉一世陛下?陸希思索了一下,才想起來那是輝國之國建國為止騎士等級最高的一位國王, 雖然不是光的能力, 但掌握的雷電也屬于“光明系”, 而且還升到了黃金騎士! 黃金騎士僅次于圣騎士,甚至在騎士質量“不那么高”的年頭兒,教會還會給黃金騎士授予圣騎士的稱號…… 陸希還沒想完, 馮特公爵已經笑完了,而且他下一瞬就抽出了腰間的“血紅荊棘”, 那把神術長劍被他向前一舉, 藍色的電流瞬間就出現在劍身上, 纏繞著向前延伸, 真的活像一叢張牙舞爪的荊棘,末端甚至直接探出劍身,跨越了半個房間! 沒等陸希反應過來,已經被海因里希一把按到桌子底下去了。 與此同時,一道火焰墻與一道光幕同時在房間里張開,擋在了電流荊棘前面。 陸?;桀^昏腦地蹲在桌子底下,屁股下面是已經被海因里希壓碎了的椅子。在她對面是自己鉆到桌子下面的金羽,正用死魚眼看著她,一臉怨念。 如果陸希此刻會讀心術,就能聽見金羽正在默默地狂罵——這一房間的男人,竟然沒一個想得起來保護她這個沒有覺醒的人,全靠她自己動作快鉆桌子,跟何塞絕交這事兒,看來是必須提上日程了! 藍色的電流撞上火焰墻,發出一陣細碎的噼啪聲,火焰墻頓時化成無數小火球四處飛濺,而電流余勢未盡,又擊中了光幕。有一小半光幕在這一擊之下碎成了塵沙般的光點,但另一半光幕卻像水波一樣蕩漾了好幾下,才終于消散。 連續戰斗兩次的電流也被消耗將盡,在即將延伸到海因里希面前時被卷進漩渦,壓縮成一個小小的藍色電球,最終啵地一聲消散了。 “同時掌握光與雷電……”光球在陸希腦海里,發出了一個似乎難以相信的低嘆。 “什么什么?”陸希被按在桌子底下,只看見了馮特公爵釋放電流而已。而且這不太科學啊,那把神術長劍總共用了多少金屬,能夠激發出那么強勁的電流嗎?電壓又是多高?光電效應的電壓有那么高嗎? “他在試探——”光球低聲說了這么一句,就沒聲了。 桌子上面,馮特公爵的目光掃過何塞和安東尼,最終落在蘇賽恩身上。 他當然不是要襲擊陸希??赡軇傞_始的時候是有些沒控制好,但如果想收是能收回來的。他沒有收,就是想試探一下這幾個年輕人的實力,尤其是這個忽然出現的蘇賽恩。 剛才一擊之下,安東尼的光幕頓時碎裂,而蘇賽恩卻能堅持了他三倍的時間。雖然他最終還是被擊潰了,但余下的電流卻被海因里希直接碾散,可見已經消耗了許多。 這樣算起來,蘇賽恩的實力在何塞之上,很可能與海因里希差不多——也就是說,這兩個魔鬼的等級,都是高于高級騎士的,至少是大騎士等級。 馮特公爵臉上表情未變,心里卻縮了一下:兩個大騎士!假如他沒有晉升天騎士,這個時候長云領會易主嗎? 不,應該不會。 馮特公爵又看了看剛剛從桌子底下爬出來的陸?!绻且L云領易主,那她根本沒有必要給他講課了,甚至當初都不必給他治療詛咒。那時候他一個病秧秧的大騎士,還有約翰和丹尼爾兩個中級騎士,能抵擋得住兩個相當于大騎士級別的魔鬼嗎? 就算加上何塞都不行!哦對了,何塞還不一定會站在哪一邊呢…… 馮特公爵輕輕地嘆了口氣。他既有些不安心,卻又覺得安心。也許他確實是可以放手把一切都交給陸希的,她知道自己在做什么,她是有分寸的。 約翰并不知道馮特公爵在想什么,他幾乎是驚呆了——玫瑰家族的陰影血脈變成光系血脈已經足夠讓人吃驚,而現在又增加了雷電的能力!想到那位成為黃金騎士的維奧拉一世,約翰簡直要欣喜若狂:“大人,您——” “不要這么激動?!瘪T特公爵笑著擺了擺手,“要再次升級哪兒是那么容易的事?!?/br> 他才升上天騎士,對新升級的力量尚未完全掌握呢。比如說這個光的波粒二象性什么的,他到現在還無法理解呢。只不過光電效應太過直觀,又有祖輩掌握過雷電的能力——雖然后輩中沒有再出現像維奧拉一世這樣的人物,但這種能力其實也是隱藏在血脈之中,一代代傳了下來的。 而他今天,就是抓住了這一絲隱藏的血脈,并將它激發了出來。但實際上,他離著真正了解和掌握這兩種能力,還有距離。 而且每晉升一級,所能控制的魔力也在成倍的上升,就如同一條奔流的河忽然沖開了一道峽谷,沖進了一個湖泊之中。這個湖泊所能容納的水量遠超之前,那么想要再進一步,必須先用水流把湖泊填滿,之后才能有余力再去“沖擊”。 所以在剛才,雖然那一瞬間馮特公爵就感覺到了暴漲的魔力——嘿,他現在也習慣了這個詞兒,竟然都不是用“神恩之力”了——但離著湖泊的漲滿,還是差著許多的。 不過,在初步掌握了雷電之后,馮特公爵也有信心了。填滿湖泊的過程可能需要更長的時間,但總會成功的。那個時候整個湖泊的水都傾瀉而下去沖擊晉級,力量將會更加強大! 他一定能繼維奧拉一世之后,再現馮特家族光明血脈的榮光! 金羽也從桌子底下爬了出來。幸好她現在已經跟陸希學得習慣穿褲子了,假如還像從前那樣穿著大擺的篷裙,恐怕剛才就要出丑了。 “雷電的能力啊……”簡直太羨慕了嚶嚶嚶。她也明白了光電效應是怎么回事,為什么就不能覺醒呢?那可是雷電,是神罰的力量啊。光明雖然是最為人所推崇的,但雷電才是最讓人敬畏的。 陸希卻只想吶喊——這不科學!一把金屬長劍,不可能激發那樣的電流的! 唉,魔法的力量還是很奇妙的。 不過,這讓她也更有信心了:假如一把長劍就能讓馮特公爵使用雷電,那么一根紅寶石棒,能夠激發怎樣的光呢? “來來來繼續上課!”剛才的電流看起來嚇人,但其實在其他幾人聯手的狀態下,整個房間里除了碎掉一把椅子之外,并沒有其它損壞——就這把椅子還不是馮特公爵搞壞的,而是海因里希擔心沒法把她塞到桌子下面,情急之下先用重力壓碎了她屁股底下的椅子…… “今天我們要講的是激光!”馮特伯爵的雷電能力是意外之喜,還是要回到正題上來,激光才是光明系異能者最容易達到的目標。 嗯,反正陸希本來是這么想的,無奈別人并不照著她規劃好的路走,也是沒有辦法。 激光用到的,就是光的粒子性了。如果要簡單地說,就是一個在高能級上的粒子受到某種光子的激發,會躍遷到低能級上,并在這個過程中輻射出與激發它的光相同性質的光。 利用這些高能級的粒子,就能夠出現一個弱光激發出一個強光的現象,這就是激光,或者叫做“受激輻射的光放大”現象。 而激光最大的特點就是它的不發散性。 “也就是我從前對你講過的,將光收束起來?!标懴?纯刺K賽恩,“在單位面積上的光子越多,集中的能量也就越多,所以一個放大鏡聚攏陽光就能點火,而普通陽光卻不能。這個道理大家都應該是明白的?!?/br> 蘇賽恩點了點頭。他確實是努力那么做的,但基本上也差不多只能做到那種程度了。當然他的聚攏效率肯定比放大鏡要高,能夠瞬間就將焦點上的物體點燃或灼焦,但——好像也就是那樣了。 安東尼早就知道放大鏡的事兒,但以前他又不是光明系的能力,所以還真沒往這里聯想?,F在被陸希這么一說,他腦海里忽然靈光一閃,身上又亮起了光——但這一次,這光不是向四面八方發射,而是聚攏在了他的身前。 這對他來說是一個極大的進步了,因為這標志著他對自己能力的掌握又邁進了一步。 安東尼低頭看著自己的手。最初他覺醒的是治療天賦,那個時候使用能力對他來說仿佛是自然而然的事情,只要把手放到傷者的病患之處,然后想著治療就可以了,完全就是運用自如。 不對!安東尼猛然意識到了一件事,那個時候的他,也并不能說什么運用自如,因為他既不知道圣光是如何治療好傷病的,也不知道他的能力究竟應該使用到什么程度才能恰好治愈。他只是輸出輸出輸出,直到病患看起來恢復了,或者他的能力用盡為止。 這種方式,也能叫運用自如嗎?難怪老師總是對他說,他還需要學習。 安東尼覺得臉上發熱。他回憶起陸希做過的幾次手術——她在檢查了傷患之后,就已經知道病在什么位置,又該做什么處置。她說用刀切開孕婦的肚子去取胎兒,那就不會一刀錯切到別的內臟上去。她把肌rou和皮膚分層縫合,在縫合的時候她就已經預見到了刀口會按照她指定的方式來愈合。 這才叫做了解自己的能力吧。在出手之前就知道該怎么做,能做到什么程度。 而他的治療……說得好聽叫做治療,說得不好聽就是盲目輸出,碰運氣而已。 而且不只是他,他所見過的大部分牧師和主教的治療也是如此。一瓶圣水可以治療所有的疾病,這聽起來很厲害,但其實它內含的意思就是——無論遇上什么樣的傷病,只有一種治療辦法,治得好就好,治不好就不好。 難怪有那么多神棄者,這種瞎貓碰死耗子一樣的治療方法,怎么可能不碰釘子呢? 而他的老師比其他治療者的高明之處,不在于他的等級有多高——在他晉升紅衣主教之前,苦行主教的名聲已經比一些紅衣主教都響亮。因為他走過很多地方,他看過很多不同的病人,他仔細地研究那些病癥,了解它們的不同,甚至他還研究不同階層的病人所具有的特點,以便在治療的時候就能先做到心中有數——他比任何治療者都更用心,所以他才是最好的。 在他老師的手下,從來沒有出現過神棄者。這當然也是有一點運氣在的,但也足夠能說明問題了。 安東尼再次認識到了老師的偉大之處。 教會最初建立的時候,神官們一定也都是這樣做的,否則教會也不能迅速贏得了民眾的信仰與敬愛。只是現在,很多人忘記了初衷——不,這其實與教育的壟斷有關吧。