零零七總覺得宿主有點不一樣了。

    在她們綁定之初，多羅西是一個背負著成年人靈魂的小孩。

    她會在不熟的同學敲門道賀的時候裝作自己不在家，即使在山頂上遠遠看見走過來的人影時也會慌張地從另一側跑下去。

    直到最后一次推開養雞小屋的木門，頭也不回地離開“家”，她們也一直在心里有一搭沒一搭地聊著。

    零零七記得，那時她問多羅西要不要再多帶些行李去學院，而多羅西只說：

    “有你陪著我就夠啦?！?/br>
    系統難得聽見少年的語氣如此輕快。

    出于程序無法解釋的原因，零零七悄悄用內置的相機拍攝下少年的笑容，和打在她身上的明媚陽光。

    “這種變化是因為我而帶來的嗎？”，這個詭異的念頭飄過零零七的心頭，打了個轉，又悄然沉底。

    ...

    學期一周又一周地過去，多羅西體驗了許許多多的新奇課堂。

    光是魔藥這一門基礎課程，她就試聽了三位教授，分別是：梅林教授，埃洛文教授和安布羅斯教授。

    最終她選擇了年紀最長，經驗最為豐富的梅林教授。

    盡管安布羅斯教授將魔藥制作和月相變化連接起來的觀點十分新穎，多羅西還是更偏向于傳統而穩妥的手法。

    埃洛文教授是一位才華橫溢的魔藥大師，但她總是板著一張臉，在她課上的學生經常被她嚴厲的眼神嚇得拿不穩試管和燒瓶。

    多羅西打心里不愿接近這種人。

    相較于其她兩位，梅林教授就正常許多。

    這位老人總是身一穿翠綠長袍，尖頂巫師帽上戴著新鮮的香草花環，都是由她自己每天親手編織的。

    多羅西第一次參加梅林教授的魔藥課，就學會了編這種花環。

    老人總是不厭其煩地摘下花環，一點點講述組成花環每部分的草藥是什么，有什么功效，為什么要將它們組合起來...

    三位教授都沒打算讓學生在第一堂課上就親手煉藥。

    對此，性格跳脫的小巫師總是忍不住，揮手示意自己的不滿。

    “老師！老師”，她們中氣十足地大喊，“我們已經學會辨別這些花花草草啦！我們要學新的！”

    “對！新的魔藥！”

    “噢！我的天，看看這群孩子，真有活力”，梅林教授無奈地搖搖頭，手撫摸自己魔杖頂部鑲嵌的雪白寶珠，“讓我想起自己年輕時候。那個時候，我也總是纏著老師問新的配方，如果老師不回答我，我就會生一整天的悶氣?？墒呛⒆觽?，你們知道后來發生了什么嗎？”

    “老師您煉藥炸鍋啦——”，一整個教室的小巫師齊聲回答道。

    畢竟，梅林教授從第一堂課開始就不停抖露她過去的糗事。

    她眉間那道閃電狀的疤痕，是在自不量力挑戰高級藥水的時候留下的，那時她煉藥炸鍋，爆炸的碎片擊穿了她佩戴的守護符文罩，萬幸只是擦過了她的額頭飛了出去。

    她的手被灼傷凍傷無數次，只因釀造出最優品質的藥水讓她得意忘形，不戴防護手套就去觸碰。

    她曾是學院醫務處的常駐病患，因為堅信第一手經驗無可替代且勇于品嘗不認識的草藥。

    大概這就是所謂的醫者不自醫...多羅西心想。

    自從上過梅林教授的課，她就知道教授為什么會需要每天都編織新的花環。

    對于一般巫師來說，施加一個冰系的保鮮咒語就可以擁有一周時長的芬芳花朵。

    但是，梅林教授在講課之余，會一口一口吃掉花環,就像一頭老羊啃草。

    譬如今日。

    “同學們，這就是我在上周三采摘的鐵之草，味道嘛...”，梅林教授停下來嚼了嚼，得出可信的結論，“還是老樣子，有點苦。這種草雖然可以治療刀劍傷，幫助止血，但其實還是含有微量毒素，要是攝入過多會造成呼吸困難。同學們可別把它當成零食啊?！?/br>
    “除了教授您還有誰會把它當成零食...”，一個小巫師抱怨，多羅西表示贊同。

    今日的梅林教授與往日有些不同。

    這已經是第三周的魔藥課。

    不出意外，多羅西今日看見的小巫師都會成為接下來一整年的同班同學。

    煉金和元素學并稱為巫師的兩大基礎學科，多羅西所選擇的梅林教授的魔藥課只是煉金學的入門，但光這一門課就占據了整整10學分。

    而另外一門占據10學分的元素課程，多羅西選擇了教授水與冰元素魔法的珀西瓦爾教授。

    更妙的是，珀西瓦爾教授還是一名御獸師，擁有水系專精的壺水象和冰系專精的帝企鵝。

    跟著珀西瓦爾教授學習的這三周，多羅西和小灰都收獲不小，技能熟練度也隨之升級。

    珀西瓦爾教授在這周一的課上宣布，從下周開始，所有參課學生都必須和她進行一對一比斗，然后她會根據每個人的魔力水平分組，以后的小組任務也會依據各組實力發布。

    這不奇怪。

    畢竟，已經是自由選課的最后一周，教授們也該露出自己的真面目了，免得心存僥幸的學生選課后叫苦不迭。

    果不其然，周二授課的梅林教授，在像往常一樣吃掉花環后，發布了全新的課業任務：采集這六種草藥，并嘗試制作「入迷軟膏」。

    “完了！”，多羅西身邊有人哀嚎道，“我根本沒記筆記！到底是哪六種藥草來著！”

    “誒，你記了沒有？借我看看唄?！?/br>
    “我沒記...光看教授吃草去了...”

    好在梅林教授沒打算為難這群小巫師，又笑瞇瞇地把自己說過的內容重復了一遍：

    “好啦，孩子們，認真聽，這是來自一位老人的配方：

    在星期一采摘什么？沒錯！是野苦苣。

    在星期二采摘什么？沒錯！是小陰地蕨。

    在星期三采摘什么？沒錯！是鐵之草。

    星期四，采山靛。星期五，屋頂草。星期六，采羊齒。

    星期天，不采藥，小巫師要開始搗藥膏。

    到了下個星期二，她們就得交作業。

    孩子們，記住了嗎？”

    迷茫的小巫師們面面相覷，不確定地答應道：“知道了...老師，那是需要我們今天就去采藥嗎？”

    “老師！可是星期一已經過去啦！”，機靈的小巫師反應過來喊道。

    “完全正確！你們真是我帶過最聰明的學生?！?，梅林教授樂呵呵的，手中魔杖用力杵了下青石地磚，面前木制講桌上憑空出現一捆綠植素材。

    植物的葉片柔軟，形如層層包裹的竹筍，正是野苦苣。

    “這些材料你們自己分吧，現在，下課！好了，老婆子我還要去吃午飯，先走了——”

    多羅西第一次看見年逾一百的梅林教授跑得這么快。

    就好像，生怕被哪個學生給抓住問到底怎么完成作業一樣。