宛如一縷清風拂過，等候區的家屬們也?放松了些。

    護士剛去叫了人，回頭一看，驚訝不?已。需要時不?時維持秩序的等候區，居然安靜下來了？

    醫生面診后開了檢查單，等了一個多小時，拍的幾個片子就都出來了。綜合檢查完，醫生驚訝地看了眼林悅。

    “她恢復得很不?錯?？梢哉f治愈了?！?/br>
    之前林悅檢查結果有些小兒癡呆的癥狀，但是不?嚴重。同?時林悅出門見人就發?狂，葉大姑很難帶她再去診治。

    終于?能帶林悅出門，葉大姑聽到?醫生的判斷，長?出了一口氣?！澳蔷秃?，那就好?！?/br>
    雖然看著林悅一天天變好，她心里有數，但真正聽到?醫生說恢復了的時候，感覺完全不?同?。

    林悅疑惑地看著醫生，“我沒有生病?！?/br>
    像是為證明自己，林悅還挺起胸膛拍拍胸口，“我很健康！”

    小姑娘稚氣的反應逗笑?了醫生，“對，你很健康，很棒?！?/br>
    一家人相視而笑?，出門回家路上?，葉祝余想起姑姑的計劃。

    “姑姑搬過來住，去之前村子的小學就太遠了。跟爸爸說一聲，實?驗中學也?有附屬的小學，在吉祥市周邊還不?錯，正好趁著開學一起辦了?！?/br>
    “這……太麻煩你們了?！比~大姑猶豫。

    在她拒絕前，葉mama一錘定音，“就這么辦，我給鴻文打電話?！?/br>
    實?驗中學快開學了，葉爸爸最近恢復了正常上?班時間?，這會就在學校。

    聽完是什么事?，葉爸爸剛去問校長?這種情況怎么安排，校長?揮揮手，“這話就太見外了。九年義務教育，只?要孩子戶口沒問題，轉到?咱們這邊上?學，肯定會好好照顧她。葉老師是咱們學校的一份子嘛！”

    校長?笑?瞇瞇地表了態，就差說一句“包在我身上?”了。

    他摸了摸頭發?濃密的腦門，圖窮匕見，“咳咳，葉老師啊，小葉老板最近有沒有研究什么新品？上?次說研究給學生們用?的新品，不?知道研究的怎么樣？我看哪個金露丁香就很不?錯啊，給學生們提提神，集中一下注意力……就是不?知道能不?能多買點？現在搶購的太多了，集體想買，實?在買不?到?啊?！?/br>
    葉爸爸：……

    第115章 （三更）

    “祝余的研究我們不會插手。我幫著問問情況, 不一定有?！比~爸爸道。

    “好好好，葉老師一定記得??！”

    校長倒不是要拿條件交換、非要買到不可，只是趁機問問, 得了答案就心滿意足?？粗~鴻文離開, 實驗中學?校長摸著頭發，樂顛顛地去巡視校園了。

    催上新催產量催到當面來，葉祝余已經不是第一次見了。

    聽爸爸打電話回來說了, 葉祝余好笑?道, “正好我最近研究了一種改良版丁香，適合集體使用, 可以考慮給學?校一些?！?/br>
    葉爸爸有點不放心, “要是不夠，還是先緊著官方的合作?用。官方研究疾病治療，肯定也需要。你不必考慮學?校的態度，校長還不至于因此不高興?！?/br>
    “爸爸，你想多了?！比~祝余哭笑?不得。

    葉mama帶著葉大姑和林悅去樓上住下，家里空房不少，足夠住了。

    葉祝余順手多下單一臺按摩椅, 累了可以一起排排坐按摩，看電影看電視。

    林悅換了新環境，有些緊張，拉著mama的手不松開。小女孩好奇地?打量著周圍, 看見跑去跟著葉mama的小狗飯鍋沖她搖尾巴，呀地?笑?了。

    “mama，它?有四只眼睛！”

    小黑狗飯鍋歪頭, 金色圓眉毛更顯眼了。

    “那我們就住下了，好不好？”葉大姑試著問她。

    林悅遲疑一會, 怯怯看著母親，“……mama一起嗎？”

    “當然?！?/br>
    林悅笑?了，“好啊。這里……”小女孩困惑地?想了一會，想到準確的詞，“好舒服呀?！?/br>
    葉祝余上樓聽見，輕輕笑?了。

    小院里的靈氣?環境，對修士們是莫大的吸引力，天生道骨（殘缺版）自然也能感?覺到好處。

    葉祝余把提上來的蜂蜜水壺放到門口，提醒葉大姑他們喝水。

    半個小時?，傅涵山的新訪客提醒就送到了。實驗中學?校長聽了葉爸爸轉述的意見，迫不及待地?跑來廟山村。

    看時?間，怕是一路上車開到快飛起來。

    實驗中學?校長見到葉祝余，眼睛锃亮，激動得脫口而出，“小葉老板啊，那個丁香，真能給學?校多賣一點？”

    話一出，連守在旁邊的行動組成?員神色都變了，期待地?看過來。

    給學?校多賣點，說明?產量起來了，是不是也可以期待一下給官方多賣一些？

    校長被他們如狼似虎的眼神一盯，下意識打了個哆嗦。葉祝余側身擋住校長，看過去，“傅組長也一起來吧，如果沒有決定權，可以聯系守山道長旁聽。這次新版本丁香確實可以多賣一些?！?/br>
    “好！”傅涵山眼前一亮，鏗鏘有力地?答應。

    三人一起進?了旁邊的廠房，神農蔬果的打包處暫時?沒活時?，也能坐著休息。傅涵山主動去倒了水，一人一杯，放下就期待地?看向葉祝余。

    葉祝余開門見山，“新版本金露丁香是改良過的，你們自己考慮?！?/br>
    原本的一袋丁香花苞，自家用還好，分散到每個有治療需求的人身上，效果就比較難覆蓋，也容易有所差異。新版就不一樣了。

    新版金露丁香，修復精神效果略次，長期使用才能達成?原版的治療修復效果。當然，安神凝神效果依然和過去一樣。

    在這基礎上，新版金露丁香覆蓋范圍從原本兩三個人使用，變成?可以覆蓋十幾?二十平米面積，很適合集體環境使用。

    葉祝余研究這個，其實是為?官方在醫院治療推廣準備的。

    但是改良了幾?種方向，目前還沒誘導變異出既能修復精神、也能提高覆蓋面積和持續時?間，這樣兩全其美的新品種。

    ……要是都能像普通蔬果一樣改良“心想事?成?”，神農山師兄師姐們也不必去卜算自己的優化方向對不對了。

    本來葉祝余想再改改，優化完再拿出來。但今天看到醫院的那群病人，葉祝余倒覺得有了就開始研發推廣，也不錯。

    正好校長來問，也算趕上了好時?候。

    葉祝余大概介紹完新品種金露丁香的利弊，端起杯子淡淡道，“賣可以，我有個要求?！?/br>
    “葉同志請說?！备岛斤w快道。

    實驗中學?校長眼睛亮得驚人，“對對對，只要我能做，我肯定做。集體采購價肯定更貴，我都能接受！”

    “倒不是什?么難題，漲價也漲得不多?！?/br>
    葉祝余失笑?，“集體采購價五千一份，每份大概覆蓋一個教室兩個月到三個月時?間，在開學?和期末等必要時?段應該比較有用。

    我需要校長幫忙聯絡山區基層學?校、女校，每購買一份集體版本丁香，向這類學?校捐贈等價的書?籍或資料。我會請專人確認落實，確認后每個學?校同比例捐贈集體版本丁香?！?/br>
    校長愣了一下，“五千？”加上捐贈物?，也就是一萬。

    一萬塊換能夠提神提高專注的輔助品，還能長期使用，那是真的不貴！

    校長立刻拍胸脯，“包在我身上！不是我吹，實驗中學?別的不說，對同屬教育單位的幫扶是一直在做的。我們比不了大城市的學?校，但是在吉祥市還算不錯，結對子的村鎮小學?近年也有考上來的，貧困學?生老師們能幫的也都會幫一把?！?/br>
    校長心里暗暗再次感?嘆：哎呀，做好人還是好報多??！這機會不就來了！

    “我訂……訂三十份！三個年級加起來今年差不多是這么多人?！睂嶒炛袑W?校長當機立斷，生怕以后搶不到了。

    比起學?校訂購的數量，校長更震驚于葉祝余捐贈的大手筆。

    神農花生一送幾?萬份，現?在丁香也這么豪氣?。這可不止他訂的三十份，未來肯定還有其他的訂購，再繼續送，估計也得百萬千萬了！

    捐贈幾?萬塊，落到山區基層教育上，只是杯水車薪。但滴水成?河，總有多起來的時?候。

    葉祝余點點頭，“可以?！?/br>
    神農蔬果注冊了個人公司，但是葉祝余不圖什?么，從企業捐贈不如直接找本就在教育系統內的學?校。同為?學?校，學?校更理解對方需要什?么、欠缺什?么。

    達成?了自己過來的目的，校長很有眼色地?告辭，“那我回去準備費用，葉老板和這位聊？”

    送走樂得出門差點跳起來的校長，葉祝余看向安靜等待著的傅涵山，“在繼續賣給官方前，我想問問丁香的擴展研究應用進?度如何了？”

    網絡上爆出重疾中心以番茄治療燒傷，這份病例實際上是意外趕上了，才被人關注到。其他的蔬果實驗進?度，卻不得而知。

    傅涵山一板一眼地?回答，“同樣研究出了最合適的使用比例。目前配合治療下，我們改造了簡易制氧機，最大限度吸入丁香釋放的粒子，丁香組的阿茲海默癥、焦慮抑郁躁狂、漸凍癥、神經衰弱、自閉癥等神經、精神疾病均有所緩解。急性發作?期，丁香的鎮定緩解作?用極強。輕癥病人有三例已治愈，短期來看，病患均呈恢復趨勢?！?/br>
    傅涵山聲音冷靜，自己說起來，卻忍不住心潮澎湃。

    和能夠外敷傷口內服改善的番茄比，丁香對神經、精神疾病治本速度遠遠不如。但在國際都束手無策的許多疾病上，邁出一小步，就是足夠讓人驚掉眼球的發展。

    葉祝余笑?了笑?，“那么，新品丁香等發貨時?一起交給你們了。它?治愈效果一般，但對急性發作?效果是一樣的。重疾中心研究結束后，準備開啟試點時?，我可以對醫院半價銷售?！?/br>
    “多謝葉同志?！备岛洁嵵攸c頭。

    九月二日，實驗中學?開學?報道完，學?生們交了暑假作?業，拿到書?，心思還沒從假期收回來，教室里吵吵鬧鬧地?半天都停不下來。

    隨著班主任進?門，空氣?里隱約飄出一縷花香。不等嗅到的學?生們尋找香味來自哪里，就聽到一聲噩耗。

    “開學?測試，開始?！?/br>
    測試成?績剛批完，校長驚愕地?看著報上來的數據，“……你們是不是批錯卷子了？漏題了？或者出錯了題的難度？怎么年級前十換了好幾?個人？”

    他是想以神農丁香提高學?生們的注意力，側面輔助學?生們提高成?績，但——

    那是用久了之后的事???！這又不是動畫片里的記憶面包，怎么還能立竿見影加分的？？？

    年級主任和各科老師們哭笑?不得，“校長，我們了解過了。初二初三這次排名靠前的三名學?生，平時?學?習很好，功底很扎實，但就是考前容易焦慮，考試緊張，發揮不好。他們過去也就在前十幾?、二十幾?的樣子，這次考試終于穩定發揮了一次而已?！?/br>
    說起來，他們也詫異呢。事?實上不僅僅前十名有改變，后面的很多學?生位次也有變化。

    當老師當久了，大家都知道，有的學?生是越逢大考越順利的“考霸”，有的學?生是越考試越緊張發揮不好的類型。

    考前大家都會盡量做做心理輔導，讓學?生們不要太緊張，緊張到弦斷了就不好了。但是效果平平。

    看著學?生本能發揮得更好，卻只能靠扎實的基礎得一個還可以的成?績，他們不是不可惜。

    這次倒是奇了怪了，怎么大家突然都發揮得好了？

    去問學?生們，學?生也說不出所以然，只說感?覺和以前不太一樣。他們這么快帶著成?績來找校長，也是想問問，到底怎么回事?。

    “平時?發揮不好，這次發揮好了？”校長重復了一遍，拍著椅子扶手哈哈笑?出了聲，“哈哈哈！不虧不虧，神農蔬果效果就是非同凡響！心態緊張這種問題也能解決！”

    第116章 （二合一）