拿出手機搜索，織一副手套需要多長時間。

    百度答案：一般需要三四天左右，但快的話兩天就可以。

    他現在開始弄，盛淵三天內就能戴上。

    毛線球和木棒靜靜地躺在床上，喻左今盯著看了許久，無從下手，干脆在網上找教學視頻。

    “小姑娘們，綿羊老師課堂開始啦～”

    喻左今眉頭皺了下，很快松開，拿過毛線球和木棒跟著視頻里的教學走，在宿舍一待就是一上午，他的手大卻控制不好木棒，透著笨拙，時常走針，但卻又不斷暫定視頻細細琢磨后點擊繼續。

    織東西跟他外貌氣場完全不符，就好像獅子刨兔子洞一樣。

    弄了三個半小時，歪歪扭扭打了個底。

    看著手中的丑東西，喻左今沉默了，甚至有些震驚。

    明明他一步一步來的。

    原來不是什么事只要徒有力氣就能做好。

    將廢品剪掉，開始按照剛才的步驟重新弄，成品比上次好一些，但看起來依然不美觀。

    喻左今盯著毛線和木棒。

    視頻中的教學課堂也到了尾聲。

    “小姑娘們要是有什么不會的，可以在視頻下方留言，綿羊老師會一一解答?！?/br>
    喻左今思緒被拉動，看著手機屏幕，相對靜止兩分鐘后拿起手機。

    他沒有填寫個人資料，昵稱是平臺隨機給的。

    3132196。

    想要評論需先完成百分之三十的個人資料。

    喻左今猶豫一陣，填寫信息，退出頁面回到評論區。

    骨節分明的手指在屏幕上滑動，發了條評論出去。

    “我是小姑娘：為什么我織出來的丑得要死?！?/br>
    作者有話說：

    喻吧啦：他跟我生氣了，他愛我！

    第60章

    正如視頻中所說, 綿羊老師回復了存有困惑的評論。

    “綿羊老師：一開始織出底部看起來是有些奇怪，按照綿羊老師的教程將整體織出來，效果就會好很多, 加油，試試看吧?！?/br>
    喻左今看著手里的棉線片, 幾乎可以說是破爛的程度。

    又耐著性子勾了勾，雖然早早打工，但他從沒做過細活, 枯燥乏味，熬燈油一樣。

    綿羊老師教的最基礎的勾線法，手套難度也在初級階段, 不分五指只要勾出大拇指的部位就行, 其余四指套在一個空間中。

    喻左今開始越來越煩躁，他根本靜不下心做事, 揚起手上的東西就要往地上砸去, 但想起盛淵冰涼的手背，手臂停在半空。

    一番思想斗爭，默默收回手, 又繼續開始走針勾線。

    盛淵今天中午會晚點過來, 喻左今在408待著，勾線勾得認真, 全然沒聽見他這一樓層中午的嘈雜混亂。

    一會教導主任要突擊檢查宿舍，查管制刀具和違規物品。

    為什么突擊檢查他們會知道？

    因為上午禇衛天沒去上課, 在宿舍被罵罵咧咧收了不少東西。

    連坐效應, 他們也別想逃過。

    “黑子把棒球棍塞水房的大垃圾桶里?！?/br>
    “小美！我的小美?。?！我怎么能把小美塞進馬桶蓋里?！?/br>
    “今日不藏小美, 明日小美揭發你, 一本破泳裝雜志套個塑料袋不就行了?！?/br>
    “打火機都藏好了嗎？！”

    他媽的。

    外面吵鬧能越演越烈, 喻左今看著手里的丑東西本來就煩。

    本想出去給些教訓，但生生忍下，他現在的人設不允許他這么做。

    要是盛淵回來撞見就不好了。

    小姑娘可做不得這些。

    好在熟能生巧，勾線比之前熟練了些，一個上午，就已經勾出了一只……口袋。

    忘記勾大拇指的部分了。

    另一邊教導主任踩著他的黑皮鞋突然襲擊，根本不留學生回來收拾東西的時間。

    “把宿舍門都打開！”

    完了。

    沒收拾完的同學兩眼一黑。

    教導主任從走進宿舍樓起眉頭就沒松開過。

    他拿著402宿舍的三個打火機。

    “學校宿舍不允許出現打火機！拿來干什么？”

    男同學義正言辭，“老師，我是施舍愛心才買的打火機?！?/br>
    教導主任：“愛心？”

    “老師你沒聽過那個故事嗎？”

    “什么故事？”

    “賣火機的小女孩?！?/br>
    教導主任：……

    “冬天了，不買她的火機，她就會…嗷?。。?！”

    教導主任抬手掐著他的胳膊rou三百六十度擰了一圈，“我看你像火機！檢討五百！”

    男同學耷拉下腦袋。

    教導主任隨后又在各個寢室搜刮出了游戲機、小黃書、拳擊手套……

    等拿出小刀的時候，教導主任忍不可忍。

    “這么危險的東西你用來做什么？！”

    黑色刀柄，看著也不是水果刀更像是殺魚用的。

    這么危險的東西出現在寢室，隱患無窮。

    小刀主人有些羞澀地看了教導主任一眼。

    教導主任眉眼一抽。

    深吸一口：“說?！?/br>
    小刀主人：“吃西餐?！?/br>
    教導主任：……

    這幫青春期的孩子腦洞永遠比他想象中要夸張。

    教導主任咬著牙關：“那叉子呢？”

    小刀主人默默拿出他的不銹鋼小魚叉。

    “老師，生活就需要儀式感?！?/br>
    “……”

    “嗷?。。?！”

    這都是些什么東西，教導主任腦仁嗡嗡作響，很快走到408。

    重點問題學生喻左今。

    408房門緊閉，教導主任做了一番思想斗爭，之前的宿舍已經夠離譜了，喻左今的宿舍只會重上加重。

    其他宿舍都能搜出小刀，喻左今的宿舍他不敢想。

    他象征性敲了下門，“檢查宿舍?！?/br>
    擰開門把走了進去，沒人敢圍觀。

    教導主任走進408本以為會亂得像狗窩，高中這幾年，喻左今的宿舍就沒規范過，誰知道走進去宿舍亮堂整潔。

    整齊的鞋架，小陽臺洗好掛起的衣服，洗手間有水流聲，應該是喻左今在里面。

    教導主任快速尋找著違禁物品。

    一般都藏在隱秘的位置，然而東找西找一樣違禁品也沒有。

    煙沒有，酒沒有，管制刀具也沒有。

    不可思議！

    直到喻左今拿著手中的木棒和毛線球從洗手間出來。

    雙方四目相望，詭異的沉寂了。

    教導主任看著喻左今手里又尖又長的木棒，嚇得一把奪過，“你手里怎么會有這種東西！”

    喻左今面無表情：“買的?！?/br>
    “你買這種東西做什么？！”