又被誤認成bug了 第87節
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第72章 解構規則怪談4 第一夜匆匆過去, 副本并沒有展示出什么危險。 很快就來到新生上課的第一天。 早上七點半,教室里就已經坐了很多人。 諸星文和尤宿已經坐在教室中排的位置,他們混在其他的新生, 乍一看真看不出他們身上的玩家味。 “祝靈那小子去哪了,居然還不來?!?/br> 尤宿看著上課的時間越來越近,生怕祝靈會遲到。 今天早上, 604眾人早早起床準備上課的時候,祝靈卻提前離開了宿舍,獨自外出不知道去做什么了。 尤宿和諸星文不知道他要去干嘛, 只好提醒祝靈一定要在上課前到教室。 諸星文倒是穩得?。骸暗戎窗?,他能做出什么事我都不覺得奇怪?!?/br> 祝靈是一個能干大事的人。 快到八點了,就當尤宿以為班上所有學生都到齊的時候, 又有一批學生走進了教室。 說是學生,但是他們身上各個都展露出了不同于普通人的氣質, 還有長相著急的大漢和看起來更像是初中生的稚嫩小孩, 他們身上都帶著或大或小的背包, 隨時可以方便行動。 這些人一看就是玩家。 雖然這批玩家是一起進的教室,但也能看出來他們明顯地分為三批不同的團體。 到了a級異常副本里都還這么囂張的玩家,不是太蠢就是貨真價實地有著可以囂張的資本。 尤宿不耐煩地“嘖”了一聲。 來的三個大公會的玩家小隊,都是和他有仇的存在。 進教室的玩家們分別是來自萬物破碎、白星和排名第四的血色楓葉的三個小隊, 確實有囂張的資本。 各大公會為了獲得s級副本憑證, 都往這個副本里派遣了許多的小隊分支。 原本發生了一點小摩擦的三個玩家小隊, 看到尤宿后瞬間統一了目標—— 他們之間的恩怨可以暫時放一放,先合作搞死尤宿。 有了同一個目標后,正好避免了他們在副本前期就因為互相提防著背刺而產生過量的內耗, 殺死尤宿后他們出了副本還能向各自的公會邀功。 尤宿一看這架勢就知道他們在想什么。 諸星文冷哼一聲:“你現在就該慶幸祝靈不在這里?!?/br> 尤宿無奈地扶額道:“這樣自欺欺人也沒用吧,我現在有點后悔連累他了?!?/br> 三個公會的玩家找到自己的位置坐下, 雖然都沒有上前來和尤宿互動,但是尤宿時時刻刻都感受到了身后刺撓的注視。 尤宿無視身后的目光,擔憂著說:“祝靈怎么還不來?” 距離上課只剩下一分鐘不到的時間了,窗外還是沒有出現祝靈的身影。 諸星文不慌不忙:“我有一個猜想?!?/br> “他應該沒事,你不如多擔心一下自己?!?/br> 尤宿十分好奇,連連追問著諸星文,但他還是什么都沒說。 伴隨著上課鈴聲響起,新生們的第一節課開始了。 “完了,祝靈遲到了?!?/br> 尤宿實在想不出祝靈還能怎么個沒事法。 “他還有什么……” 尤宿的悄悄話還沒說完,就自覺閉嘴了—— 一個老師模樣的年輕npc從前門走進教室,屋內嘈雜的聲音瞬間消失,所有新生都好奇地觀察著眼前的老師。 “我是你們的班主任,林褚?!?/br> 林褚將自己的名字寫到黑板上,雖然他的長相普通還帶著一幅老土的黑框眼鏡,但是笑瞇瞇的模樣看起來就很有親和力。 在許多新生眼里,班主任的這幅好說話的樣子就和他們在線上接觸時想象出來的好老人形象一模一樣。 林褚給他們說了一些歡迎入學的客套話后,就隨手找了一個坐在前排的學生將手上的一沓資料發了下去。 “我們學校對學生的要求一向嚴格,這是大一學生需要遵守的事情,希望你們都能牢牢記住?!?/br> “好了,說完班主任該說的話,接下來再介紹一下,同時我也是你們的任課老師,教授《各類怪物與鬼魂分類學》?!?/br> 玩家們都收到了林褚發下來的資料,玩家翻開一看,上面又是明晃晃地寫了幾條規則。 他們還沒來得及細看,林褚就開始上課了。 一堂課上下來,他們都懵了——誰知道怎么從鬼魂的魂體顏色深淺來看它的種類??! 偏偏其他的新生npc一個個都像是真的學到了知識一樣,讓玩家們陷入了深深的自我懷疑。 這個課還真的能學到知識? 就在玩家們的恍惚中結束了第一堂課。 尤宿拍了拍臉:“不對啊,祝靈怎么還沒出現?” 尤宿原本以為祝靈會趁著課堂中間休息的十分鐘溜進來,沒想到始終不見他的蹤影。 [肯定死了吧] [一個弱雞再聰明有什么用非要出去亂逛] [我不好評價,但還是建議你們去看看祝靈直播間,真的太炸裂了] [炸裂 1居然還有這種cao作] 出乎意料的是,在觀眾們斷定祝靈已經死掉的彈幕中,多出了許多的謎語人彈幕。 雖然有人覺得引流就沒過去,但還是有不少觀眾因為好奇跳了過去。 然后他們就驚訝了,恍惚間也不自覺地喊出了兩個字:“臥槽!” 只因為祝靈直播間的主視角是—— 坐在講臺后面正在給不少同學答疑的林褚。 直播間的主視角從來不會出現認錯主播的情況,所以林褚就是祝靈?! [為什么他會成為這么重要的班主任npc啊] [祝靈林褚,這個名字tm不就是主播的名字倒過來嗎] [我知道你們很驚訝,但是先別驚訝] [已經解釋不清了你們自己看直播回放吧] 新來的觀眾好奇拉滿,沒忍住立刻就點了回放。 時間回到早上七點。 祝靈早早地就離開了宿舍,經過昨晚的友好交流,他已經知道班主任的不少事情了。 比如他不只是班主任,還是新生一門專業課的任課老師,今天的第一堂早課學校就安排給了他。所以班主任今天早早地就到了辦公室。 祝靈來到班主任的辦公室門口,他本想在門口等人,沒想到辦公室里已經有人了。 祝靈禮貌敲門:“請問林老師在嗎?” 六人共用的辦公室里,唯一一個坐在座位上整理資料的人正是祝靈的班主任。 林老師有些驚訝:“我就是,請問這位同學有什么事情嗎?” 祝靈勾了勾嘴角,走進辦公室。 “林老師,是這樣的……” 祝靈走上來,一只手直接按在了林老師的肩膀上。 祝靈的個人技能瞬間發動,他立刻就和班主任融合到了一起。 經過一次副本的歷練后,祝靈的[融合]技能也得到了進一步的優化,只要不在融合期間使用npc的能力,祝靈消耗的精神值就會更低。 班主任林老師是個好人性子,再加上祝靈是他的學生,有著天生的高額好感,祝靈融合后消耗的精神值更低。 祝靈昨天聊天的時候就把目標放到了班主任身上,果然融合后他需要消耗的精神值低得簡直可以忽略不計。 如果只是單純的偽裝,祝靈完全可以和班主任融合一整個白天的時間。 祝靈的容貌也發生了變化,整個人無論是氣質還是長相都更趨向于班主任。 祝靈打開電腦,將自己昨晚就寫好的《大一學生遵守守則》打印出來,確保班上的新生人人有份。 班主任昨天就給他說過會有這個東西,祝靈毫不費勁就提前拿到了這個守則,十分“用心”地進行了一番更改。 祝靈做好一系列的準備后,甚至還有空閑的時間根據腦中班主任殘存的知識預習了一遍他要教學的《各類怪物與鬼魂分類學》,就連遇到其他同事時都將林老師的形象維持得惟妙惟肖。 八點一到,祝靈就搖身一變成了重要的npc班主任,準時出現在教室門口,滴水不漏地上完了上半節課。 [他昨晚就想到了這招?] [準備這么充分肯定早就想到了] [這個cao作6666] [如果是00的話這個cao作簡直是意外得讓我覺得不意外了] [確實是0寶會做的事情] 諸星文看著還沒想明白的尤宿,嘆了口氣。 不管他,人和人之間的智商畢竟是存在差別的。 諸星文提醒說:“林褚、祝靈,你覺得這兩個名字有關系嗎?” 尤宿小聲地念了遍這兩個名字,瞬間不可置信地瞪大雙眼:“你是說……不可能吧?” “他是怎么變成班主任的?” 尤宿又看了好幾眼講臺上的班主任,無論怎么看還是一點都看不出祝靈的影子。 諸星文說:“別忘了祝靈的技能?!?/br>