第247章
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鄭燕臉上的笑意更濃了,“非常好,這其實也就是牽引出了這首詩最大的一個主題,愛國,毛澤東為什么會寫下這首詩,又為什么會要書生意氣,揮斥方遒,其實就是源于他的愛國情懷?!?/br> 宋悠也恍然大悟。 這一點他之前的確沒有想到。 鄭燕點頭,又讓宋悠說了第三個問題的回答,點點頭,讓他坐下,總結道:“大家的語文素養還是讓我挺驚喜的,看來大家對語文還是有基礎掌握的。我為什么要在你們讀這首詩之前,給你們發這三個問題呢?首先,我希望你們在讀課文之前,都要養成問題意識,抱著問題去讀課文,你會更加專注地讀文章里的每一個字。第二,我希望大家能夠明白一點,語文是互通的,而你們不要把語文給肢解,認為字音題就是字音題,跟作文題沒有關系。很多學生專門去整理作文素材,也有很多學生一到寫作文的時候就頭疼,覺得沒有東西可以寫,其實很簡單,你要學會歸納和總結,尤其是平時上課的時候,你們要知道,你們接下來三年要上的語文課,會接觸到各種各樣的文字材料,你們不要浪費這些材料,更不要僅僅把它當成一份材料。你們做的閱讀題,你們看的雜志文章,都能夠成為你們舉一反三的素材來源和學習資料。語文就是這樣一門科目,永遠不要局限在課本上,也永遠不要固定在一個思維模式里?!?/br> 宋悠瞬間有種豁然開朗的感覺。 “就像這一堂課?!编嵮嗾f,“你們記住了我說的話,那我剛才說的話是否可以用到作文寫作里面去?如果你們拿到的作文主題是靈活變通、是舉一反三,甚至是改變固有的思維模式,剛才我所說的話可不可以用進去?” “可以?!绷⒓从袑W生回答。 鄭燕笑了笑,說:“從今天開始,我的語文課不會是專門講一篇課文,也不會是專門教你們寫作文,更不會是給你們按照題型來講解,這都很低級,你們要以整體的語文概念進入這個科目,你們會發現語文特別簡單?!?/br> 第242章 隨緣地成了課代表 鄭燕說完,忽然看向宋悠,說:“你來擔任語文課代表?!?/br> 她又看向袁晴晴,說:“還有你?!?/br> 宋悠頓時愣住了。 “其他同學也不要有意見,我選課代表的理由很簡單,隨緣?!编嵮嗾f。 鄭燕這樣一說,原本有意見的學生反而無話可說了。 這還能說什么,都隨緣了。 實際上,如果有選擇的余地,宋悠是不想當這個課代表的。也許在有些學生眼中,課代表是一個很好的身份,這代表著跟老師關系親近,這也是一種身份,能夠獲得班上同學的尊重。 但這些都不是宋悠所需要的。 宋悠一直很相信一件事,他不需要靠這些外在的東西來武裝自己。 他雖然從小到大被家人保護,在別人看來簡單單純,但宋悠和那些被家人保護得很好的乖乖仔不一樣的是,因為他身上的超能力,他見識過許許多多的事情,也經歷過許許多多的情感,那些經歷已經塑造了他鎮定自若和不為外物所動的性格,他只關心自己想要關心的人,也只關心自己想要關心的事情,除此之外,都跟他沒有關系。 但是語文課代表這件事顯然沒有給他選擇權,鄭燕都直接當著全班同學的面宣布了這件事。 宋悠也只能嘆了口氣,然后接受。 “恭喜你啊,課代表?!彬v馬忽然揶揄了一句。 宋悠立即不滿地看過去。 他很清楚,小馬哥這是在奚落他。 宋悠郁悶地看著騰馬,說:“小馬哥,你總是奚落我!” 騰馬翹起嘴角,說:“我可沒有,你不要冤枉我,如果課代表三個字都能夠成為奚落別人的話,那這個世界上也沒有不奚落人的話了。 宋悠很不滿地噘起嘴。 雖然騰馬的話說得很有道理,但是宋悠很不滿意。 他才不覺得騰馬說的是真的。 哼。 上午四節課,前面兩節課是語文課,后面兩節課是物理課。 物理課的任課老師看上去比較年輕,應該只有三十來歲的樣子。他姓唐,叫唐平,有個小肚子,但是胖得很可愛,沒有一般中年男人身上的那種油膩。 第一節 課就講相對運動。 宋悠聽了小半節課,基本上弄懂了這一章節的內容,于是低頭,開始寫昨天學校發的物理練習冊,等物理課上完,物理練習冊第一章節的習題,他也做完了。 唐平在下課以后說:“作業很簡單啊,練習冊你們都收到了吧?第一章節的習題,兩頁,你們做完以后,今天晚自習我會找課代表把正確答案寫到黑板上,你們自己對一下答案,然后課代表收集一下大家錯題最多的地方,我會在下節課講一講,代表性沒有那么高的錯題,大家可以直接向同學咨詢,或者來找我也可以,我們加快效率,盡可能地在高一這一年把高中三年的內容全部學完,到了高二、高三,可以進行多輪復習?!?/br> 眾人發出驚呼聲。 宋悠也有些震驚。 “高一一年把三年的內容全部學完?”宋悠向小馬哥說,“這也太恐怖了吧?!?/br> 騰馬說:“不恐怖,能進這個班的學生,底子和智力都足夠,不逼一逼,誰知道潛力在哪里?!?/br>