“丫頭，不瞞你說，家里原先也打算送幾個孩子去念書的?！?/br>
    “柴知青說得對，讀書是好事，不然一說起來學歷是高中畢業，為什么人人得夸一句？”

    “我是沒念過書，你們程叔也沒念過，但咱們不傻。不說別的，就說前兩年縣城廠子招工，要求至少得是初中學歷，程長河家的老四高中畢業又是咱們縣第一名，過了廠里的考試立馬就成工人了！”

    不念書沒什么，照樣過日子?？赡顣泻锰幩仓?，至于為啥沒給孩子報名，還不是沒錢鬧得。

    老大爺也在一旁點頭附和，“可不？現在程家老四吃商品糧，是城里人，娶的媳婦兒也是城里人，往后生的孩子也是城里人，咱大隊誰不羨慕？”

    院里觀望著的一個中年男人反駁道：“爹，不是誰都有老三他弟那本事的，縣城第一也就一個，多得是念了書還四六不通大字不識的?！?/br>
    聽到熟悉的稱呼，顧莞寧悄悄豎起耳朵。程營長在前進大隊可真是有名，別人說起馮大娘的孩子都得以‘老三’開頭指代。

    又有人道：“爹我跟你說，你要送得選我兒子您孫子才行，不然我可不干！”

    “對！要送就都送！”

    “都送的話咱家這么多孩子，光學費就是筆不小的數目，爹娘你們也舍得？”

    一群人因為送不送送幾個的問題爭論起來，吵得面紅耳赤。

    大爺一拍桌子，“都給我閉嘴！”

    這才安靜下來。

    顧莞寧和柴瑞云在心里快速算了一筆。

    隊小一學期的學費是一塊錢，十個孩子就是十塊，一年兩學期就是二十。

    這還不包括書本費。

    大隊社員一年到頭滿工分也賺不到一百塊錢，一天三頓的糧食都恨不得精細到勺子計量，哪舍得出這么多錢供孩子念書？

    更別說幾乎念不出門道來。

    如今這年景，沒有高考，大學靠舉薦和走關系，廠里的工人一個蘿卜一個坑，想憑讀書改頭換面，不如祈禱下輩子投胎進工人家庭。

    書讀得再好，不如是個城里人，不如家里爹媽有工作留給自己。

    這就是現實。

    大娘和大爺都沉默了。

    他家這么多孩子，肯定不能都送去念書，所以大娘一開始就考慮挑幾個孩子。

    可誰都想自己的孩子去，不然就不同意，大娘跟大爺心里愁啊。

    這不行，大娘大爺又想，一房挑一個，學費公中出，但是書本費各房自己拿，結果又是不同意。

    大娘火眼金睛，還能看不出幾個兒子什么想法？不就是惦記她們兩個老東西手里的棺材本兒嗎？

    你說就這樣的，能指望他們什么？

    顧莞寧看出了點門道，不多，卻挺有用。她猶猶豫豫著開口，“大娘，學費沒辦法免，不然咱們隊小老師的工資都發不出來。但是您聽我說個辦法成不？”

    大娘立馬道：“丫頭你說?！?/br>
    “我看大娘的孫輩沒有二十得有十二，都送去念書不大可行，先挑幾個送去隊小，您覺得呢？”

    剛才說話的中年男人動嘴想說什么，被大爺瞪一眼，生生把話憋回去了。

    顧莞寧沒看到這茬，她繼續說：“學費我覺得也不用家長出，讓孩子們自己賺?！?/br>
    “自己怎么賺？”大娘來了興致，“半天下地賺工分半天去念書？”

    顧莞寧搖搖頭，“幾歲的孩子能賺幾個工分?！?/br>
    “那你說咋辦？”大娘忍不住問。

    顧莞寧思考關于學費的問題已經很久了，這區區一學期一塊一年兩塊的學費絕對是阻礙招生工作的最關鍵因素。

    顧莞寧：“大娘，您覺得咱們隊小算是公家單位嗎？”

    大娘毫不猶豫點頭，“算！當然算！”

    “這就好辦?！鳖欇笇幮α诵?，“公家單位就可以有創收業務?！?/br>
    “我心里頭有了主意，不過我現在還不能跟大娘說。您稍微等幾天，等大隊長看過覺得可行，到時候咱們隊小的學費說不定還能往下降一降?！?/br>
    大娘震驚，“真的？”

    “丫頭你沒騙大娘？”

    顧莞寧搖頭，“肯定不騙大娘?！?/br>
    從這家離開，柴瑞云抓心撓肺地好奇顧莞寧能想出什么辦法，但是她不敢問。

    兩人雖然關系好，但在隊小老師名額上卻是競爭關系。

    回到知青院，顧莞寧連夜寫出一份有關隊小創收的幾條建議。

    她能有這想法，說起來有兩個原因。

    一是上輩子某某大學出版社的名頭實在太響亮，所謂的出版社就屬于校辦產業。

    二是得感謝穿越前熬夜翻過的幾本書，里面提到校辦廠很早就已經出現，而且上世紀五十年代在政策上就有了合法性。

    校辦廠，顧名思義就是學校辦的廠子，屬于公家生意，在允許范圍內。

    不然顧莞寧也不敢提。

    穿到這本自傳書以后，她發現了些端倪，這本自傳書的世界跟她上輩子讀過的歷史有不小的出入。

    顧莞寧一邊夾緊尾巴小心翼翼求生，一邊在心里狠狠吐槽。

    看吧，她就說丁安妮那本自傳歪曲事實。

    事實誠不欺她。

    搜索了一番原主的記憶，又跟趙紅英請教后，顧莞寧就確定了，自傳書的世界里并沒有校辦廠這種模式?；蛘哂?，但趙紅英和柴瑞云沒聽說過。

    顧莞寧以教育方法教育目標為出發點，聯系實際情況，和生產勞動相結合，為隊小自給自足的遠大設想提出了初步的可實施計劃。

    第二天顧莞寧專門跟組長嬸子請了假，帶著幾條建議去了大隊部。

    寫了建議的紙皺巴巴的，除了幾個特別被標出來的建議，剩下全是顧莞寧天馬行空寫出來的不怎么實際的設想。

    程長順捧著那張薄薄的紙足足看了有三根煙的功夫。

    大隊會計程長義在一旁急得抓耳撓腮，“長順你看完沒？看完讓我也瞅瞅?！?/br>
    程長順沒說話，他緩緩抬頭，看顧莞寧一眼，又低頭，看紙一眼，再抬頭，看顧莞寧一眼，再低頭，看紙一眼……

    來回幾次，程長義終于忍不住了，伸手要去搶，“程長順！顧知青到底寫了啥，你看完快給我！”

    程長順躲開程長義的手，把那紙疊吧疊吧小心塞進上衣的兜里。

    程長義：“……”

    作者有話說：

    【顧·丫頭·莞寧】

    【柴·知青·瑞云】

    ps：

    1.校辦廠，文中只取最淺顯的表義

    2.關于給評論區的小紅包發天使，搞不懂后臺這個批量發，所以如果有小天使遇到上下都有紅包而自己沒有，不是作者故意的o(╥﹏╥)o

    第19章

    ◎繼續追◎

    程長義：“……”

    人干事？

    他氣得頭都快冒煙兒了。

    “程長順你也太獨霸了！”

    程長順一把推開他, 看著顧莞寧問：“顧知青，這是你想的？”

    “不全是我想的，我以前在書里看過?！鳖欇笇幷\實地回答。

    程長順突然就樂了, 黑黝黝的臉皺成了花, 大嗓門一吼能傳到二里外的田里。

    “誰說讀書沒用？”程長順猛一拍桌子, “沒用顧知青能想出這么好的主意來？！”

    他若無旁人一般開始跟顧莞寧討論，“顧知青你可是幫了咱們大忙，我看了, 你那紙上寫的很有用，對咱們隊小建設特別有幫助叭拉巴拉……”

    一旁程長義：“……”

    程長順足足巴拉了兩個小時, 從他萌生辦校想法說起, 說這三年自己是多么辛苦，為了隊小奔波忙碌受人白眼，還不被理解……

    說者傷心，聞者·顧莞寧和程長義面無表情。

    快下工的時候, 為表對顧莞寧建議的重視，程長順和程長義親自把人送到田里, 跟組長嬸子一通解釋。

    立馬小組里的知青們看顧莞寧的眼神就不對了。

    不過顧莞寧卻顧不上那些知青的反應。

    此時。

    楊桂花笑得和藹可親，“顧知青考慮地咋樣了？”

    顧莞寧：“……”

    “嬸子我……”

    她艱難道：“您能再勻我幾天嗎？”

    見顧莞寧這個反應, 臉上雖然掛著笑卻是強顏歡笑，楊桂花在心里嘆氣。

    這就是沒那個意思了。

    肯定是小姑娘臉皮薄，覺得欠了程老三救命之恩才不好意思明說。

    楊桂花拍拍顧莞寧的手背, “嬸子明白?！?/br>