從這一點可以看出來，陳江海對于劉昌明的問題，理解的是相當的透徹。

    不然的話，他絕對不能這么快就找到相對應的例子，而且信手拈來，游刃有余。

    換做是劉昌明自己，都不一定能夠清楚做到。

    關鍵是這樣的講解，如果放在課堂上，效果往往才是最好的。

    純粹的學術理論其實是相當枯燥的，學生們往往聽得昏昏欲睡，效果不好。

    可是講這些商業案例就不同了。

    故事往往充滿曲折，出人意料，必然相當精彩。

    剛才劉昌明提的這些問題中，有兩個問題是劉昌明疑惑很久，一直都沒能找到答案。

    他看了不少的書，可對于答案還是有點不理解。

    經過陳江海這么一舉例，頓時有種豁然開朗的感覺。

    并且劉昌明是在陳江海說出例子之后，過了很久才反應過來的。

    從這一點可以看出來，陳江海在商業上的造詣，確實十分的高。

    甚至，要比劉昌明這個教授還高。

    劉昌明本來對陳江海就十分的佩服，現在變成了敬佩。

    今天能夠見到這樣的人物，實在是他劉昌明的幸運。

    果然是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊。

    “老潘，你們學校能請到陳總這樣的教授，實在是太幸運了?！?/br>
    劉昌明由衷的感嘆道。

    聽到劉昌明這樣說，潘文斌的眼睛都快笑沒了。

    “哈哈，我之前也沒想過，陳總會成為我們西江大學的榮譽教授?！迸宋谋笮呛堑恼f道。

    劉昌明停頓了一下，隨后將目光看向陳江海，滿是期待的說道：“陳總，我們京城大學的經濟系，也缺一個榮譽教授，不知道你有沒有興趣？”

    聽到劉昌明這樣說，潘文斌頓時著急了起來。

    “老潘你這是什么意思？當著我的面挖我們學校的人？”

    他皺著眉頭質問道，臉色很不好看。

    劉昌明笑著說道：“你急什么？這得看陳總的意思。況且他來京城大學當榮譽教授，又不是讓他辭掉你們西江那邊的職務?！?/br>
    聽到劉昌明這樣說，潘文斌的臉色稍微好看一點。

    劉昌明要是真的敢挖人的話，他動手的心都有了。

    不過只是對陳江海發出這種邀請，他也不好多說什么。

    雖然他很希望陳江海就頂著一個西江大學榮譽教授的頭銜，可那是很不現實的事。

    畢竟對于陳江海而言，如果能夠再多一個京城大學榮譽教授頭銜，絕對是一件好事。

    跟西江大學比起來，京城大學的分量自然是要重上許多的，只要陳江海愿意，他根本就阻止不了。

    接下來，劉昌明就好像找到了一個知音，拉著陳江海繼續問東問西。

    第1280章 無人能出其右??！

    陳江海也沒有不耐煩，反正這里的人他也不認識。

    與其到處亂逛，還不如趁此機會，打發一下時間。

    他感覺劉昌明這個人還是挺不錯的。

    沒有半點那種文化人的架子，更沒有文化人的酸腐之氣。

    潘文斌見此，笑著說道：“陳總，那你跟老劉聊著，我去跟老朋友打個招呼?！?/br>
    “好的，潘校長，你請便?！标惤Ｐχf道。

    至于劉昌明的話，他不耐煩的揮了揮手，表示知道了。

    很快，已經有人開始上臺講話了。

    這次這么多學校舉辦這個會議，目的也很簡單。

    就業率，這是現在很多學校關心的一個話題。

    現如今華夏的大學，還是包分配的。

    同時，就業率也是衡量一個學校實力的重要指標。

    在此之前，這些大學都是不擔心這些事情的。

    畢竟，華夏國企這么多，每年都需要大量的人才。

    而那個時候的大學生，人數少，供不應求，基本上都是香餑餑。

    不管他們去那里，都有人愿意接收他們，而且給出相當不錯的待遇，只要不犯錯誤，升職也快。

    總而言之，考上大學就等于有了金飯碗。

    無論是進入企業還是直接從政，都往往走得很順利。

    現在不行了。

    整個華夏開始發生翻天覆地的變化。

    這些應屆大學生的就業率，開始慢慢的下降了。

    下降的主要原因有兩個。

    一個是基礎教育的不斷健全，大學生數量的增多。

    二是這些大學生畢業之后，對口的國企跟不上時代發展腳步。

    隨著華夏發展的越來越好，越來越多的人開始注重教育，傾注了大量的資源在對下一代的教育上面。

    甚至有很多已經走上工作崗位的人，也開始重新拿起了書本，經過考核之后重新回到課堂。

    也就是從這個時候開始，大學生的數量開始暴漲了。

    最主要的，還是國企的日漸衰弱，讓分配工作這件事，開始便的困難起來了。

    這就好像種蘿卜，坑越來越少，蘿卜卻越來越多，勢必會出現問題的。

    能夠分配到的每個學校的職位，現在已經是越來越少了，競爭相當激烈。

    正所謂優勝劣汰，很多人是輪不上了。

    畢業就失業的情況越來越多。

    這種情況下，學校要是不想點其他的辦法，這么多學生的職位根本就安排不下來。

    更重要的是，現在的大學生，安排的一般是辦公室或者技術人員這樣的職務。

    叫他們去車間擰螺絲的話，有點不現實。

    因為思想還沒轉變過來。

    真的硬要把他們放到這些位置上面，肯定會鬧情緒，甚至惹出一些事端。

    這下，學校就犯難了。

    這么多學生，他們要怎么安排工作？

    以前有國企可以包分配，現在很多地方的國企都已經倒閉了，根本就提供不了那么多的職位。

    今天這個會議，就是為了商量這件事。

    西江大學能夠出現在這里，自然是因為它的產學研模式。

    不然的話，以西江大學的學校實力，還沒有足夠的資格坐在這里。

    對于這一點，其他的學校都十分的詫異。

    上個月剛發布了各個學校的就業率，可以說數據都相當的好看。

    各個學校的就業率，基本上都在百分之七十左右。

    到了西江大學這邊可就猛了，接近百分之九十五的就業率。

    這個數據拿出來，就是碾壓。

    其他的學校都十分的好奇，西江大學到底是怎么解決就業率的問題？

    打聽之后才知道，原來是背靠秋海和產學研模式。

    背靠秋海這樣得天獨厚的條件，他們自然是沒有的。

    可是關于這個產學研模式，他們還是可以好好的效仿一下。

    今天會議的主要內容，實際上就是關于這個的。

    到時候，交出精彩答卷的潘文斌會上臺發言，說的事情就是關于這個產學研模式。

    其他學?，F在想要解決就業率的問題，眼下看來似乎也只有這么一個辦法了。

    會議已經開始了，陳江海和劉建明還是坐在角落里面。

    此時劉昌明一臉的興奮，就好像一個有著心愛玩具的小孩子。

    劉昌明之前的一些疑問，都在陳江海這里解開了。

    對于這一點，劉昌明完全可以說是意外之喜。

    他真的沒想到，陳江海對于商業的本質，會看的這么的透徹。

    就算是京城大學的另外一個經濟系老教授，這方面的理解恐怕也遠遠趕不上陳江海。

    畢竟一個僅限于書本上的東西，只是一些理論。

    可陳江海這里就不同了。

    全是實戰得出來的結論，有很強的借鑒性。