在魔法大學偽裝天才后我告白了 第165節
漆黑的夜色下, 小黑點開了絕大多數綠色光團,忙碌了幾十分鐘,累得趴回到他的兜里。 希爾諾揉了揉小黑的腦袋, 自然聯想到老師也愛這么揉他, 簡直就像揉小動物一樣。 小動物啊……他想到送什么禮物了。 轉過頭來,尤珈老師比他更沉浸于綠色的壯觀景象中,希爾諾戳了戳對方的臉頰,將注意力拉回——他最近挺愛做這個動作。 “老師,我是在這一天被爺爺奶奶撿到了, 所以他們將這一天定為我的生日。您也和我一樣,不知道自己真正出生的日子。那您也可以在這一天和我一起過生日,好不好?” 尤珈詫異地低頭看了眼, 好笑地反問:“希爾諾, 你知道生日是什么意思嗎?你的撫養人定下了你的生日, 那是他們對你的愛。我都三十多歲了,現在才開始過生日,會不會太晚了一點?我又不在意這種事情, 你沒必要……” 嗯, 老師的反應好大, 說的話好多。 那故作不在乎的笑容中, 掩藏著什么? 希爾諾將戳臉的手指一路下挪,壓在尤珈的唇角。在對方驚訝的目光里,又抵上唇尖,稍微用力,輕輕松松止住了那不斷的話語。 “反正老師您自己根本不過生日,那今后我每年過生日的時候,也順便給您送一份禮物嘛。您給我慶生的時候,我也給您慶生。您給我做蛋糕的時候,我也給您做蛋糕。對了,今年都沒有蛋糕,明年我們要一起做一個大大的蛋糕……” “希爾諾?!?/br> “我在?!?/br> 希爾諾直直地看進尤珈的眼里,等待對方的下一句話。但老師卻沒說什么,只沉默地看著他,仿佛只為叫那一聲名字。 算了,不指望尤珈老師能說出什么話,還得他來。 希爾諾一只手牽起尤珈的手掌,十指相扣貼合在一起,另一只手抵到他自己的脖子上,掌心間運轉起魔力。 相牽的手突然把他握緊,希爾諾趕在對方出聲前迅速解釋:“您放心,不是您脖子上那種魔法,很安全的。這是那種給寵物的普通項圈,用來給主人定位。往后無論我在哪里,您都能感知到啦。這是我送給您的生日禮物,也是您收到的第一件生日禮物?!?/br> ——意思就是,我將自己送給了你。 這句話太rou麻,希爾諾憋了半天也沒說出口。 尤珈老師看著他,蹙起好看的眉,但也沒阻止。 只同樣憋著半天的話,好一會兒才小聲說:“希爾諾,寵物項圈這種東西很侮辱人。你不用做這種事情?!?/br> 希爾諾笑了笑,拉著尤珈的手摸上他的脖頸間,一同感受溫熱的魔力緩緩流動,眨著眼睛問:“您不喜歡嗎?” 明明也很喜歡嘛。 尤珈老師沒吭聲,視線垂落下來。不知道是在做內心的掙扎,還是在琢磨辯解的話語。 希爾諾盯著尤珈脖子上的一圈金色,繼續道:“您看您脖子上也有寵物項圈啊,還是和小黑的同款?!?/br> “這不是……” “今后,我是您的寵物,您也是我的寵物,這樣不好嗎?” “……” 希爾諾還沒來得及辨認尤珈有沒有臉紅,整個人突然就往下落,又在下一秒迅速被單手抱回來,有點像玩拋出又接起的游戲。 老師剛才驚得差點把他摔下去了? 希爾諾用力憋住笑,免得讓尤珈惱羞成怒地直接拒絕。 他捏了捏尤珈的掌心,帶著對方一寸寸撫摸他的脖頸,繼續循循誘導著:“至于項圈的樣式就由您來設計啦,您的審美比我要好得多。我脖子上帶著您親手設計的項圈,這就是您給我打上的標記?!?/br> 脖子上的手稍微用了力,像是要掐住,但又迅速松開,快得希爾諾都還沒反應過來。 尤珈老師靜靜看著他,就像看著將自己包裝起來送到跟前的禮物——他當然是包裝得最精美的禮物。 希爾諾期待地等待著對方的回答,片刻后,只聽到老師說:“好了?!?/br> 什么好了? 困惑中,尤珈老師在他跟前張開一面水鏡。 希爾諾從里面看見了自己,看見了脖頸上一圈低調的銀色細環。項圈的前面綴有精巧的鏤空六芒星,那是象征著魔法的圖案,也是亞彌斯的?;?。 第一反應是,老師的審美確實不錯,看起來真的很好看。 第二反應是,金色項圈和銀色項圈,怎么看都很像情侶款。 “我盡可能模擬了通常的頸飾樣式,也掩蓋了它的氣息,不會有任何人發現這是寵物項圈的魔法。至于我掌心間的感應咒文……希爾諾,除非你遇到了危險,我不會擅自查看你的行蹤,我保證?!?/br> 尤珈老師說得十分認真,認真得希爾諾沒將那句“情侶款”說出口。氣氛也忽然嚴肅了許多,不像是在送生日禮物,倒像是某種更為莊重的場合。 ——老師似乎做任何事情都很認真,而這種認真的樣子相當有魅力,尤其是當你被用這副表情看著。 明明剛才一直主動的是他自己,明明也沒有親密觸碰,希爾諾還是見到鏡子里的他可恥地臉紅了。 他移開目光,清了下嗓子,讓自己不要顯得太青澀。 “尤珈,從今天開始,我的生日就是你的生日。我們未來還會在一起過很多個生日,就在這一天,2月14日。我們約好了?!?/br> 抿起嘴的導師瞥了他的學徒一眼:“希爾諾,你要喊我老師?!?/br> “好——尤珈老師?!毕栔Z甜甜地應著。 以后總有一天,他會光明正大把“老師”這個名頭去掉的。 作者有話要說: 現在: “希爾諾,你要喊我老師?!?/br> 未來: “……希爾諾,你一定要在做這種事情的時候,喊我老師嗎?” 第116章 回家 自從生日那天在脖子上戴上定位項圈, 希爾諾察覺到尤珈的心理狀況又改善了許多。 老師對他的態度變得更為自然、穩定,不再忽而神經質地做出親昵的互動,也不會忽而冷淡, 或是抵觸。 海上陰沉的風暴,在狂呼了無數個夜晚后,終于回歸了寧靜, 愿意環抱著小船, 蜷縮于溫暖的港口。 鎖住風暴的,是兩枚項圈。 第一只項圈給予老師靠近他的勇氣,第二只項圈給予占有他的安全感。 希爾諾摸著脖頸間的銀環, 感觸其上沾染的體溫, 對當初突發奇想的選擇畫上對鉤,打出滿分。 項圈也許終其一生都無法履行定位的職責,這不重要。重要的是讓尤珈老師感受到他的愛與信任,讓老師覺得他不會輕易消失,讓老師意識到能將他掌握在手中。 如果可以, 其實最好上個什么禁忌的血咒,血咒的內容是:當希爾諾不愛尤珈時,他就會當場死亡。 可惜, 尤珈老師的心靈很脆弱, 承受不了刺激的內容, 會一把將太過炙熱的情感推開。他必須用溫和一點的手段,用老師能夠接受的溫度。 為期一個月的旅途行程由老師所安排,但具體的細節則可以由他調控。 一點點去觸碰對方的界限, 一點點拓展邊緣, 讓老師一而再、再而三地讓步, 去做那些感覺“沒什么意義”的事情。 他牽著尤珈老師去爬山, 去坐在山頂看日升日落、云卷云舒,也坐在山腳下喝著小鎮上特質的乳茶。 他牽著尤珈老師去抓瀑布里逆流而上的夜光金魚,笑看老師比他還笨拙,卻又在短短幾十分鐘后被迅速打臉、超越。 他們一起蹲在花圃間,向熱情的婦人學種特產的茶花;也跟在羊群的背后,幫助放羊人短暫地看守草場。 希爾諾不知道尤珈老師是否同樣享受,但至少老師每晚開始按時睡覺,看上去不再那么勞累。 回家的路途中,望著窗外倒退的風景,希爾諾冷靜地回顧過去一個月的行動,復盤起與尤珈的相處。 短短的二人旅行里,他確定下來兩件事。 第一,尤珈老師自身的心理狀況堪憂,并沒有表面上看起來那樣好。 老師總在以一種很悲觀的態度面對人和事,尤其不在意他自己的安?;蚋惺?。 初步判斷是由于過去的心理陰影?;蛟S是童年在孤兒院的經歷,或許是十年前讓老師絕望的事情。 至于現在老師周圍還有沒有那些“污染源”,則需要往后進一步的了解。 第二,尤珈老師很愛他,把他看得相當重要。 拋棄那些私心來說,這個發現很有意義。只要尤珈老師在這個世界上還有在乎的東西,他就可以由此一點點撬動老師的內心。 就像釣著條貓薄荷去勾引貓貓,讓貓貓打起精神來,不要縮在陰暗的角落里一天天發霉。久而久之,貓貓自然就會習慣在陽光下的生活了。 ——如果一輩子都需要貓薄荷釣著,那就花費一輩子的時間去垂釣。 幸運的是,對尤珈老師來說,這條能引起興奮的貓薄荷是希爾諾他自己。 只要他仍舊保持老師喜歡的模樣,只要尤珈老師仍一心一意看著他,舍不得失去他,他就能用漫長的時間一點點把尤珈老師照顧好,將那些濕噠噠的毛發打理得蓬松柔軟。 接下來的目標是探查并清除尤珈老師周圍的污染源,在這期間時刻注意保持老師喜歡的樣子。 希爾諾把計劃做得明明白白,手上熟練地給尤珈做著頭皮按摩——回程的最后一段路上,忙碌了許久的尤珈老師,又睡在了他的腿上。 花費一個月的時間來讓老師習慣膝枕,這個進度還算不錯。 一會兒把手指插入進去揉著頭皮,一會兒抓在外邊揉著黑發,希爾諾想給尤珈也編條辮子,可惜黑色的頭發短短又淺淺,扎起來不會好看,只能作罷。 自那過后的頭幾天,他醒來都會要求老師給他編頭發。 尤珈老師開始時的神情有些意外,似乎沒想到他會這么鐘意這個發型,但也不嫌麻煩地都答應了。再到后來,不需要他說,老師自己就會主動給他編好。 看,這就是習慣的威力。 希爾諾美滋滋摸著他精致的小辮子。 在他不遠處,包廂內,沙發旁,車窗邊,雙層床鋪上,漆黑的小貓呼呼大睡。 小小的黑貓無法理解,為什么人類放著好端端的床不睡,偏要一起擠在沙發上,不過這寬松柔軟的大床反正是它的了。 …… 等回到出發時的住宅里,希爾諾推開門,對著空曠的屋子歡快喊了句“我們回來啦”,肩頭的小貓跟著喵了聲。 尤珈正放著行李,聞言微微一頓,又若無其事繼續收拾起玄關的物件。 希爾諾轉頭笑著問:“回家的感覺怎么樣?” 尤珈想了想:“不用和人接觸,挺好?!?/br> “啊?!毕栔Z呆住了。