她輕笑說：“你看，我們才聊了不過短短幾分鐘，你就讓我看到了白魔法的另一個未來。如果我們成了師徒，說不定你會讓我看到更多的驚喜?！?/br>
    希爾諾沒想到話題又轉回到自己身上，頗有些無奈。

    “您明明知道這不可能的，您的學院中有更多比我優秀的人，他們更值得成為您的學徒。讓我跟著您，只是浪費您的時間而已?！?/br>
    艾莉西亞托著下巴，歪著腦袋看著眼前的小黑魔法師。

    在她眼中的世界里，這個白發孩子的靈魂如此清澈。

    很難得，太難得了。

    她見過許多人，許多人的靈魂在這世間逐漸染上塵埃。

    年齡小的孩子，靈魂還保持著轉世洗凈后的通透，越是年歲稍長，越是蒙塵。

    這樣干凈的靈魂，能夠保持至如今，可以說是一種奇跡。

    是在愛里長大的孩子呀。

    “我原本一直以為，越明亮的靈魂，越能得到靈界的賜予。你打破了我的這一認知，甚至去學習了黑魔法……抱歉，我沒有別的意思，只不過你確實與我接觸過的那些黑魔法師們不太一樣?！?/br>
    艾莉西亞接觸得最多的黑魔法師，自然是那位黑魔法學院的院長。

    黑魔法自帶的那種死亡氣息，總略微讓她感受到不適。

    長期浸于黑魔法中的魔法師，又真的能適應這種壓抑的氣息嗎？

    “黑魔法意味著無盡的危險與壓力，有時也伴隨著被誤解的痛苦。他們的靈魂總是疲憊而沉重的。在你之前，我也見過一些黑魔法學院的孩子，他們像刺猬一樣，神經繃得太緊了。

    “但你的靈魂很輕盈，我能感受到你的愉悅和積極，你……”

    艾莉西亞忽然陷入沉默。

    她想起了對這個孩子的身體檢查。

    那是持續四年的高壓生活。

    兩雙眼睛茫然地望著對方。

    半響，艾莉西亞不死心地問：“你真的不會白魔法嗎？會不會是夢游的時候一直在給自己施加精神治愈類魔法？”

    “真的沒有?！毕栔Z腦袋搖得和撥浪鼓似的，“而且我已經有關于未來的方向了，絕對不會輕易放棄的，非常抱歉?！?/br>
    “是尤珈吧，看得出來你是他很珍重的學生?！卑蛭鱽喐锌?。

    心中有些酸溜溜。

    要是這樣的孩子能來她的學院該多完美呀。

    希爾諾有些不好意思：“您誤會了，是因為擔心我的身體狀況，尤珈老師才會帶我來找您的?！?/br>
    艾莉西亞打趣道：“我們成為同事這么多年，可沒見他帶過哪些學生來找我，二十四小時開放的校醫院又不是擺設?？磥硭芟矚g你呀?！?/br>
    喜歡……

    哪怕明知道此“喜歡”非彼“喜歡”，希爾諾臉上還是覺得guntang。

    艾莉西亞仿佛沒發覺對面人的異樣，繼續說著：“作為同事，他的能力很強；但作為老師，恐怕很多學生不敢靠近他。這也難怪，畢竟……”

    “老師他很好?！毕栔Z反駁著，試圖挽回尤珈老師在他人心目中的形象，“真的，他會很用心地指出每個學生的錯誤，引導他們往正確的方向走，也會擔心他們在未來遇到的危險?！?/br>
    尤珈老師是個很溫柔的人。

    這件事情，從第一天遇見對方，希爾諾便知道了。

    “如果能夠聽到這些話，我想你的老師會很開心的。畢竟絕大多數時候，他聽到的大概都不算什么好話?！卑蛭鱽喴庥兴?。

    老師也會因為那些流言而傷心嗎？

    希爾諾此前并未想到過。

    “好啦，你的老師在外面等你了。今晚和你聊的很開心，以后有時間也可以來這里找我聊天呀?！?/br>
    希爾諾微愣，轉而意識到這是艾莉西亞老師對環境的感知力。

    他起身道謝：“今天很感謝您的幫忙，打擾您了?！?/br>
    “沒關系，我那時正好打算休息幾分鐘?！?/br>
    關門前，希爾諾回望一眼。

    看見艾莉西亞老師坐回到桌前，面前攤開的是一本厚重的書，幾本筆記。

    椅子旁邊擺著一架半人高的木板，上面釘滿了各種紙條。紙條上畫滿了文字符號，之間用或明或暗的魔力線牽連。

    希爾諾看不懂。

    但他忽然明白了，對方今晚開門前正在做什么。

    白魔法學院素以學風散漫著稱。

    這位艾莉西亞學院長總是鼓勵學生們多親近自然，多放松自我，體會生命和自然的愉悅。

    希爾諾記得默文總是被迫去參加各式野外露營、手工活動。

    再勤奮的人到了白魔法學院，也會成為躺平的咸魚。

    現在看來，艾莉西亞老師并未同樣如此要求自己。

    這個時間段，大多數人已經洗漱上床了。

    聯想到上次在尤珈老師的屋子外，也是很晚了，對方才回來。

    希爾諾發現，老師們也都很辛苦。

    走出小木屋，隔著一段距離之外，尤珈老師站在月色下。

    一望無際的曠遠花圃，顯得他獨自一人充滿寂寥之意。

    見到自己來了，那人影才仿佛從這種厚重的孤獨中活了過來。

    “走吧?！?/br>
    ……

    回去的路上，尤珈老師一直沒有提起先前在辦公室里的事情。

    希爾諾思考了很久，等到分叉路口，終于下定了決心。

    “在這里分開吧，我就不送你了。記得不要在路上逗留，也不要到處亂跑，回去乖乖睡覺?！?/br>
    “老師，等一下?！毕栔Z叫住了正打算離去的對方。

    尤珈停下腳步，看向自己一路沉默的學生。

    “老師，我一直、一直、一直很仰慕您，將您視作前進的方向。我想要成為老師您這樣的人，成為一個能引導他人的人，像您一樣幫助大家成為更好的人。

    “所以，我一直在拼命努力。您真的，非常好。希望您不要因為那些負面流言傷心，學院里的大家也都很敬仰您?！?/br>
    希爾諾努力將心中的想法表達出來，并不著痕跡將“喜歡”換成“仰慕”。

    學生仰慕老師，是一種很正常的情感吧？

    但，對方的反應出乎他的意料。

    “……想成為我這樣的人？”尤珈重復了一遍，冷笑。

    希爾諾心下一顫。

    今晚的他有些得意忘形了。

    但尤珈老師接下來的話并非想象中的指責。

    “我這樣的人沒什么值得成為的。

    “至于那些別人的看法，這些都不重要。你想在魔法上走得更遠，就不要去思考這些魔法之外的事情。

    “這是你人生中的關鍵時期，不要讓無謂的情感占據你的腦子。只有魔法才是你該追逐的東西?！?/br>
    無謂的情感……

    希爾諾心跳漏了一拍，有一種被老師看透的錯覺。

    仿佛自己方才是在告白。

    仿佛這份告白被老師毫不留情拒絕了。

    “這幾天你必須好好睡覺，不準在夜里外出。周日晚上我會看你練習的成效?！?/br>
    “好，好的，老師?！毕栔Z小雞啄米般點頭。

    慌亂壓下心中那份異樣感。

    作者有話要說：

    第27章 控制欲

    這一年, 尤珈十歲。

    在同齡人中已然出眾，才華初顯。

    他的玩伴梅納德問：“在魔法這條路上，你覺得天賦和努力哪一個更重要？”

    尤珈：“為什么我不能既有天賦又有努力？”

    梅納德：“只準選一個?！?/br>
    尤珈：“我選天賦?！?/br>
    梅納德：“可大人們都說努力很重要?！?/br>
    尤珈：“絕大多數人的所謂‘努力’只不過是自欺欺人罷了, 方向不對的努力沒有絲毫意義。至于那種能夠比肩天賦的努力，我不信這世上誰能有?！?/br>
    梅納德：“那如果一個人，擁有人類極限的意志力, 和超強的執行力, 能夠完完全全按照那些天才——比如你——的指示去努力，你覺得怎么樣？”

    尤珈：“我不信存在這樣的人?！?/br>
    許多年后，他真的見到了這樣的人。

    在他人生最絕望的黑暗時期。

    ……