時一舟短暫猶豫了一下，還是收起了自己的語法書，并說了一句，“謝謝?！比缓缶烷_始拿著筆做了起來。

    溫黎一開始先是單手拖著臉，仔細看著對方，后來覺得對方這腦袋實在是太過顯眼，得想個讓自己只能看到他臉的辦法。

    于是溫黎越靠越近，連他自己都沒有意識到，他最后的姿勢，是側臉枕在雙手上，眼神眨也不眨地盯著時一的側臉。

    這家伙的睫毛也真是優秀，尤其是眼神下垂的時候。

    溫黎忍不住感慨，真是棱角分明又獨具韻味的一張臉，看著這張臉，溫黎的思緒就開始止不住四處亂竄。

    比如此刻的他在想時一舟適合什么樣的發型，穿什么風格的衣服好看，進而想到時一舟身材怎么樣，有沒有八塊腹肌。

    不過這個好像不太可能，現在忙得跟狗一樣，估計沒有時間去鍛煉。

    但是看對方寫字的姿勢，又感覺身上應該很有力量，而且手也好看，似乎比自己的大不少。

    溫黎瞎想著，竟直接伸出手，握住了時一舟正在寫字的那只手。

    那一刻，他和時一舟都愣住了。

    時一舟抬頭看他，他也剛好看向時一舟，而手上的姿勢，卻依舊保持不動。

    “那個……”溫黎還是反應了過來，快速收回手，順道胡謅八扯道，“我打蚊子呢?！?/br>
    八月份的天氣，夏季還沒結束，有蚊子是正?，F象。溫黎移開眼光，根本不敢看時一舟，生怕自己說謊的眼神被對方拆穿。

    不過別說，摸著手感還挺好。

    好在對方也沒有繼續糾結這件事情，不但沒糾結，還貼心地說了句，“謝謝?！?/br>
    溫黎頓時感覺自己身上起了雞皮疙瘩，他趕緊往旁邊挪了挪，拉開了自己和時一舟的距離。

    可得注意點，別又干出什么丟人的事。

    半個小時后，時一舟將卷子遞給了溫黎。

    溫黎抱著一絲小期待，可當看到卷子上面的答案時，還是沒忍住問出口一句，“時一舟，你這體育，不會真是英語老師教的吧?！?/br>
    溫黎主打就是一個嘴在前面飛，腦子在后面追，剛說完他就伸手打了一下自己的嘴，然后不好意思地笑著看著時一舟，“抱歉，又說禿嚕嘴了，我想說的是……”溫黎突然停下來，輕聲咳嗽了兩聲，然后拿起紅筆，在那張卷子上畫了不到十個對號，把卷子給時一舟的同時，還對時一舟說，“你以前的英語老師，是不是體育老師兼職的?！?/br>
    第4章 “感謝”

    溫黎感覺自己向來主打一個委婉風，這要是按照他以前的說話風格，他肯定會以最溫和動人的語氣說，“沒關系，在努力一點，我們就可以過百了?！?/br>
    可是現在，溫黎皺一皺眉頭，再皺一皺眉頭，最后索性不舒展開。

    “你以前老師語法都是怎么教的?！睖乩鑶?。

    “看著書教?！睍r一舟回答的一臉真誠。

    “我當然知道是看著書教！關鍵是怎么個看法！”溫黎稍加重語氣問，“念課本嗎？”

    時一舟沒有說話。

    不過看著表情，估計是了。

    溫黎剛想說些什么，突然想起鄭斌對時一舟說“他能從下面被選上來……”

    下面？哪個下面？

    “你初中是哪個學校的?！睖乩枞滩蛔?。

    時一舟說了個他沒有聽過的學校，溫黎把自己所知道的學校都想了一遍，就是沒有。

    “是我們那邊鎮上的一個中學，我是從鎮上到了縣里又到了這邊?！?/br>
    這下溫黎可算是聽明白了，也明白了老鄭那句從下面被選上來的意思。

    縣里的教育資源跟市里就沒法比，更別提他口中的鎮上了，溫黎一下子明白對方為什么每天都起得那么早。

    “你是每天都有學習計劃嗎？”溫黎問。

    時一舟點點頭。

    “把你的學習計劃表給我看一下?！?/br>
    接著，一張寫滿字的紙出現在溫黎眼前，溫黎一看就傻了眼。

    還真是第一次見，那么會利用時間的人，就連課間cao的空隙時間，都給安排好了：課間cao開始之前，背十個單詞。

    這場面，溫黎是第一次見，他又仔細看了一眼規劃表，然后指著某一個時間的內容對時一舟說，“調一下可以嗎？你現在先做這個任務，等到那個時間再做英語?！?/br>
    對方看了他一眼，只是想了幾秒，就把那本語法書收了起來，然后拿出溫黎說得那一科目。

    都不帶問一下為什么的嗎？

    他不問，溫黎可想問，“你都不問一下為什么嗎？”

    時一舟語氣認真地回答，“鄭老師說了，你英語很好，讓我聽取你的建議學習?！?/br>
    說罷，他便投入到了新一輪學習當中，留下溫黎不知該如何反應。

    溫黎去了趟英語老師辦公室，因為他成績的原因，溫黎也特別受英語老師喜歡。

    “溫黎怎么過來了，是有什么事要找老師嗎？”

    “是的老師?！睖乩枋炀毜匕徇^來一張凳子，坐在老師面前，“老師，你說如果一個人，英語語法幾乎沒有，那他現在，還有學語法的必要嗎？”

    “這有沒有必要也不好說，不過要是為了應付考試，也不是說非得把語法掌握透了?！崩蠋熁卮鸬暮敛缓?，“老師以前不是教過你嗎？”