樹根兒沖他笑，動作還是那么磨嘰。

    牛小強一臉無語，不過嘴上催得再急，也沒上手去替他翻。

    趙柯笑看著他們。

    小弟不好帶，看來牛小強這大哥也不是那么威風。

    樹根兒好半天才拿出一本筆記本，遞向趙柯。

    趙柯看到那硬殼封皮，眉頭挑了挑。

    供銷社賣的本子，幾乎都是一個模樣，彩色的稍微厚一點兒的紙封皮，上面帶些徽章、頭像、口號之類的圖案。

    再不就是像辦公室常用的那種簡單粗暴的“工作手冊”，塑膠封皮的筆記本都少見。

    這種筆記本，可不是他們村里能有的東西。

    趙柯接過來，沒立刻打開，笑著問樹根兒：“從哪兒撿到的？”

    她沒有懷疑樹根兒偷。

    樹根兒指著西邊兒，“草里?！?/br>
    趙柯相信了，翻開第一頁。

    上面有簽名，筆走龍蛇，且字跡不一樣。

    趙柯仔細辨認，【送給兒子傅杭，父傅學林母鄧宜】

    這是傅知青的筆記本。

    怎么會丟在外頭？

    趙柯想不起來小說里有沒有這么一出，可隨便翻看人東西不太禮貌，就重新合上了筆記本。

    牛小強急了，“你不是說要給我們講秘籍，你咋不看看？你要騙人嗎？”

    趙柯又翻開第一頁，指著上面的名字說：“這兩個字念傅杭，是筆記本的主人，你們想學，得去找他，這是禮貌?！?/br>
    牛小強不認識誰是傅杭，拿過筆記本，隨便翻開一頁給她看，“你肯定也看不懂，才這么說?！?/br>
    趙柯瞥了一眼，瞬間睜大眼睛。

    這都是個啥??？

    趙柯顧不上隱私不隱私，重新拿回來，刷刷翻了幾頁，越翻越迷茫。

    很多字，她都認識，但是配上里面的公式，好像天書一樣。

    牛小強期待地問：“趙老師，你能看懂嗎？”

    趙柯抿抿嘴唇，“是物理?！?/br>
    孩子們面面相覷，滿眼都是茫然，“啥是物理？”

    趙柯以前學得這方面知識，早就還給老師了，而且她也不是相關專業，只知道些膚淺籠統的東西，還不一定對，隨便說很容易誤導人。

    可她面對孩子們好奇的眼神，還是盡可能地描述這個他們未曾接觸過的神奇學科，以引起他們的興趣。

    講了一大堆有的沒的之后，趙柯沒有拿走筆記本，而是鼓動孩子們去找傅知青。

    她沒有傳道受業的資格，只能盡可能地為他們種下一顆又一顆夢想的種子，期待未來的他們去追尋，去驗證，去探索……

    ·

    知青下鄉，年紀都不大，像林海洋和蘇麗梅，今年都是十七歲，莊蘭比他倆小一歲，十六。

    傅杭比其他知青晚下鄉一些，今年也才十八歲。

    整個少年時期，乃至于到現在，傅杭都處于懷疑世界以及自我懷疑之中，情緒很消沉，只不過表面上始終一張冷臉，看起來跟之前沒什么區別。

    八年前，傅奶奶和很多知識淵博的長輩遭禍，備受打擊，而直到奶奶病重走了，傅杭除了陪著什么都做不了。

    世界仿佛被打碎，沒有重塑。

    努力沒有意義，熱愛沒有意義，讀書沒有意義，未來……應該也就那樣兒。

    傅杭是自愿下鄉，與其說是沒有容身之地，不得不選擇個沒有人認識他的地方重新開始，不如說是自我放逐。

    所以筆記本丟了，找不到，就放棄了，反正也沒什么用。

    傅杭每天就是上工、下工、休息……整個人隨波逐流地日復一日。

    但村里的事兒，還會進入他的耳朵，他也會不自覺地關注趙柯，就好像夾縫里的草，掙扎著汲取養分和陽光。

    可惜，陽光普照田野，照不到夾縫。

    “咚咚咚……”

    敲窗聲響起。

    坐在書桌后的傅杭抬頭，就看見一棵長在路邊，普通至極的狗尾巴草。

    憑什么大家都是草，陽光就青睞她？

    傅杭面無表情，心里滿是情緒。

    莊蘭總覺得傅杭對她好像格外冷淡，不太適應他的冷眼，四目相對卡殼一瞬，才指指外頭，說：“傅知青，有人找你?！?/br>
    她頓了頓，又補充：“很多人?！?/br>
    莊蘭讓開后，傅杭向外望去，沉默。

    牛小強齜著個牙沖他瘋狂擺手。

    村里其他孩子嘴張張合合，口型像是在喊“傅知青”，但是沒有發出一絲聲音。

    傅杭：“……”

    看得出，都是相當外向的孩子。

    可他們在干什么？

    莊蘭也很奇怪村里的孩子們為啥來找傅知青，看他沉默太久，咳了一聲，“那個……已經轉達給你，我們還得做飯，我先走了?！?/br>
    傅杭帶著疑惑，走出去，問：“你們找我？”

    他看起來很不好接近，孩子們有些退縮。

    牛小強無知無覺，倆手握著柵欄門的兩根柵欄，腦袋夾在柵欄中間，沒頭沒腦地問：“傅知青，學物理真的那么厲害嗎？學物理就能造出可以飛上太空的東西，還可以造出原子彈嗎？”

    傅杭有些不適，很想糾正：造衛星和原子彈并不是一門學科能完成的，科研需要多學科合作。

    而有牛小強大膽開口，其他孩子也都撐起膽子，根本不等他回答，開始天馬行空地問起各種問題——

    “傅知青，村子都好大了，雙山公社更大，原子彈嘭的一下爆炸，真的能炸飛整個雙山公社嗎？”

    傅杭：公社會被炸飛，你為什么這么興奮？

    “傅知青，房子可以飛上天嗎？我想帶我爹媽一起上天?！?/br>
    傅杭：你爹媽可能并不想上天。

    “傅知青，飛機都是外國造的嗎？我長大想自己造，可以嗎？”

    傅杭：不知道。

    “傅知青……”

    “傅知青……”

    “傅知青……”

    傅杭自從奶奶生病，從來沒被這么多鴨子圍過，整個人都不太好了。

    但他臉上還是很穩重很可靠很有知識的表情。

    孩子們全都滿眼憧憬地看著他。

    傅杭默然。

    院里，劉興學聽了半天，忽然嗤笑一聲，“你們可真是異想天開?！?/br>
    孩子們有些失望，“不能嗎？”

    劉興學自己灰心，見不得傅杭跟村里人打交道更多，故意打擊他們：“你們根本不可能走出農村，這輩子也就是面朝黃土背朝天的命了，我說異想天開都是客氣，完全就是癡心妄想?！?/br>
    這話對一群天真的、向往未知世界的孩子來說，簡直可以說是惡毒。有的孩子哪怕不能完全明白他話里的意思，也忍不住紅了眼。

    牛小強見不得小弟們受委屈，怒氣沖沖地反駁：“你胡說！”

    哪怕不去保護孩子的干凈、純粹，也不該故意給他們天真的夢想抹一層灰。

    莊蘭憤怒不已：“劉知青，你別太過分！”

    傅杭面上更是布滿寒霜，“不要用你窄小的眼界去判定別人的人生?！?/br>
    林海洋和蘇麗梅也都不滿地看看劉興學。

    劉興學冷笑一聲，怨氣很重地說：“我眼界窄??？難道你們不是和我一樣嗎？每天都在種地、種地、種地……別說他們，我們有什么未來？一輩子也都只能這樣了！”

    知青的未來在哪兒？

    沒有人知道。

    一時間，整個院子靜得仿佛掉根針都能聽見響兒。

    劉興學看向林海洋，諷刺：“傅杭條件好，你多拍拍他的馬屁，就能跟他一起住新房子，很得意嗎？你能拍他馬屁，拍回城嗎？”

    林海洋發火，“誰拍馬屁？”

    還能是誰？

    劉興學譏笑一聲，又看向方靜和蘇麗梅，“傅杭要是那么有本事，就根本不會下鄉來，你們以為對他獻殷勤，他就能幫你們回城？還不如討好村里的干部，沒準兒能拿到工農兵大學的名額?！?/br>
    蘇麗梅仿佛被目光凌遲，紅了眼眶，“你自己不如意，對我們發什么瘋？”

    方靜則是咬緊嘴唇，狀似難堪地低頭，眼睛里卻閃爍著異樣的色彩。

    而劉興學主要針對的還是傅杭：“我忍你很久了，你裝什么??？大家都是下鄉知青，你比我們清高在哪兒??？我扔你筆記本咋了？成天裝模作樣地看，你配嗎？”

    一句“你配嗎”，不斷在耳邊回響，傅杭攥緊拳頭。

    劉興學揚起下巴，囂張，“怎么？還要打我??？打我，筆記本也回不來了！”

    鄧海信膽子沒他那么大，上次被教訓，好長時間在傅杭面前都大氣不敢出，看傅杭臉色冷的嚇人，怕被劉興學牽連，趕緊拉住劉興學，“你別說了?！?/br>