夏景逸失落地說，眼眸里的光淡了，逐漸灰暗下來。

    和林觀硯在一起的日子太美好了，美好到他不愿意?醒過來面對現實，似乎已經忘了，他父母對林桉深惡痛絕的態度，以他們的性格，是絕對無法接受他和林觀硯在一起的。

    但夏景逸不怕，但是他害怕林觀硯會退縮。

    林觀硯頓了頓，沒有立刻回答，只是微微垂下眼簾，開始低頭沉思起來。

    時間?一分一秒過去，夏景逸感覺像過了一個世?紀，內心無比煎熬。

    終于?，林觀硯抬起了頭，沖他露出一個肯定的笑容：“夏師兄，我明白你的意?思，我會等?你的?！?/br>
    “無論結果?如何，我都不會覺得遺憾?！?/br>
    聞言，夏景逸心里一酸，難過地伸手?將他攬進懷里，一遍又?一遍的撫摸著?他柔軟的頭發，胸腔中發出沉悶的響聲。

    “謝謝你，小桉?！?/br>
    陪林觀硯吃完晚飯后，夏景逸便跟助理?聯系，乘坐專機飛回了京城，因為怕發生什么別的意?外，他沒帶林觀硯一起回去，只是讓他乖乖待在廣南，吃喝玩樂刷他的卡，好好地享受假期。

    林觀硯知道他的顧慮，欣然應允，正巧他這趟來也還有別的事兒，總得把院長交代的任務完成了，才好專心致志旅游。

    夏景逸走后的第二天，林觀硯便起了個大早，打車去了廣南地區最頂尖的學府申大，見到了他們道路橋梁方面的學科帶頭人。

    畢竟是從明大來的，光這個牌子，就讓申大的教授們尊重不已，帶著?他先是逛了校園，又?參觀了實驗室，最后提出讓他進學生課堂聽聽，提些建設性意?見。

    建工學院的院長拉著?林觀硯的手?，像是看到一塊美玉般欣賞不已，笑道：“林教授，我們智能建造這個學科正在申請博士點，所?以引進了一批新的老師，主要都是新能源建筑材料方向的，正巧是你的長處，可得幫我們把把關，也好在接下來的聯合培養中確定方案啊?！?/br>
    林觀硯禮貌地點點頭，“您過獎了，這本?就是我分內的工作??！?/br>
    院長滿意?地拍拍他的肩，抬頭看了看教學樓上掛著?的鐘，像是忽然想?起什么，拉著?他的手?笑道：“林教授，我們專業今年新進來六個博士，有一個呢，走了csc項目去m國留學了，剩下幾個都是想?接受聯合培養的，說是等?畢業了想?簽京城那邊的公司和實驗室，你看看資質如何？”

    林觀硯眼前一亮，因為學科建設的晚，他一直帶的都是碩士，今年剛當上博導，這也算是他的開山弟子了，是得好好看看。

    “我十分榮幸，不過學生們方便嗎？今天好像是周一啊?！?/br>
    院長連忙點頭，樂得合不攏嘴，“方便方便，好像是楊老師在給他們開研討會吧？現在估計已經結束了，你跟我來?！?/br>
    林觀硯跟隨院長進了教學樓后面的建工實驗室，因為涉及到瀝青材料和砂石材料，后院堆滿了廢棄的試驗品，弄得整個實驗室濃煙彌漫，到處都是塵土。

    “林教授，穿上防護服吧，是新的，學生們知道你要來，特地去倉庫里拿的?！痹洪L把防護服遞給林觀硯，自己卻只是戴了個防毒面具。

    林觀硯有些過意?不去，在瀝青材料的研究中，會容易產生有毒物質，所?以一般都得穿防護服進去的，他讀到現在做了千百場實驗，早就百毒不侵了，倒是院長年老體弱，一番推拒下，終歸是讓院長穿上了防護服。

    等?他一進去，博士生們正圍著?試驗臺，嘰里咕嚕地討論著?實驗的思路，見他來了，立馬欣喜地圍上來，恭恭敬敬地喊道：“林教授好！”

    “不必不必，喊老師就行?！绷钟^硯十分欣慰地看著?這些有理?想?有干勁的學生，他們現在求知如渴的態度，將來或許能成為新能源材料領域出類拔萃的領航人。

    “你們主要是研究哪一塊？是乳化瀝青還是熱拌瀝青？”林觀硯看見臺上的馬歇爾試件，心下了然地問道。

    學生們面面相覷，都不好意?思地低下了頭，磨蹭半天才支支吾吾地說道：“老師，我們是在往早強型和可自愈型乳化瀝青混合料發展的，可實驗總是不盡人意?，您能幫我們看看，究竟是哪一塊出現了問題嗎？”

    林觀硯微微揚起了嘴角，怪不得院長拼命想?叫他來，這完完全?全?就是他的研究領域，正巧能指導一下這群博士生們。

    林觀硯也不藏著?端著?，直接單膝跪在了滿是塵土的水泥地上，建工實驗室的環境一直很差，這也跟他們經常用一些污染嚴重的機器有關，仔細觀察了一番學生們制備的瀝青混合料，問道：“瀝青的參數有嗎？”

    一個博士生趕緊拿出自己的筆記本?放在他面前，“集料質量、篩孔孔徑，還有針入度軟化點，都在這里了?！?/br>
    林觀硯接過來，細細讀了讀，笑道：“你們打算用抗壓強度作?為早期強度的指標是嗎？”

    博士生們點點頭，“是的老師，這些是我們用靜壓法制作?的試件，在單一溫度下養生不同時間?得到的抗壓強度折線圖，但目前我們不知道該如何進行下一步，來正確確定最佳配合比?！?/br>
    林觀硯看著?他們垂頭喪氣?的小臉，不禁揚了揚嘴角，指著?直線圖中那個趨近于?峰值的數字，“那老師來給你們一個思路吧。你們看，在這個峰值后，折現的斜率明顯變緩，說明繼續養生對材料抗壓強度的提升已經不明顯了，你們完全?可以多次試驗后取平均值，拿來做瀝青混合料的最佳養生時間?，再進行下一步的配合比確定?！?/br>