他能看清學校的名字叫什么。

    他也能看清她參加的比賽項目叫什么、對手是誰、比賽成績如何，他努力記住這些細節，不讓自己忘記。

    不知過了多久，冗長的夢走到終點。

    喬則頭腦昏沉，醒過來了。

    他懵了好一會兒，清醒了，依稀記得夢見江望夏。

    但是，他都忘光了。

    喬則：“…………”

    第7章

    ◎孿生meimei◎

    自從有了“顏值是用智商和身高換的”的傳言，大家對喬曼曼都寬容了許多。

    作業寫得慢？

    看看臉，噢，慢就慢吧，她能寫得完就行。

    題目不會，講解也聽不懂？

    看看臉，嗯，做人要耐心一點，多講幾遍她肯定能聽懂的。

    考試不及格？

    看看臉，嗯，確實能靠顏值吃飯不用靠才華。

    任何有關學習的事，都讓喬曼曼苦不堪言。

    她并非調皮搗蛋、上課趴桌子睡覺不聽講，反而上課是十分認真，筆記做得工工整整，她就是聽不懂、記不住罷了。

    每天晚上，喬曼曼都是一邊寫作業一邊哭唧唧。

    喬則作為哥哥，應該輔導meimei寫作業。

    第一天，喬則掐著人中給meimei講錯題，中途還喊家里的阿姨幫忙去買速效救心丸。

    他有充分理由懷疑，meimei聽不懂人話。

    第二天，喬則懷疑人生：昨天教會的題目，今天怎么不會了？

    第三天，喬則麻木了。

    原來meimei不是昨天教的題目，第二天就忘了，是前天和昨天都有講過的題目，第三天也會忘了。

    第四天，喬則果斷給meimei請了家教。

    如果他有罪，法律會制裁他，而不是讓他每天給笨蛋meimei輔導功課，年紀輕輕就在高血壓腦溢血的邊緣蹦跶。

    對此，喬曼曼感到委屈。

    她也不想的，明明努力了，但不會就不會，她是真的不懂，又不是故意做錯題目的。

    歧慕安慰她，努力就會有回報的，慢慢來，不著急。

    他說：“每個人都有擅長和不擅長的，雖然你學習確實不太好，但比你差的人有不少?！?/br>
    “再說了，你唱歌和畫畫很好，別人比不上，會有人嫉妒你的?！?/br>
    被喊作“笨蛋”的喬曼曼并非一無是處，藝術方面天賦極好，甚至在學術型人才遍地跑的喬家里顯得有些格格不入。

    喬則五音不全，唱歌如殺豬，趙泠雪跳舞就像跳大神，喬明聽古典樂能一秒入睡，大概是用藝術細胞換了智商，除了喬曼曼，喬家個個都是學霸。

    喬曼曼和家人剛好相反。

    除了畫畫，她的舞蹈、音樂天賦也很好。

    喬曼曼以前學芭蕾，舞蹈老師說“是以后能當首席的料子”，學鋼琴和唱歌，鋼琴老師說“音準音色絕佳”。

    但對于一個體能不好、精力有限的懶批來說，周末早起太困難了，遂放棄。

    舞蹈老師和鋼琴老師痛心疾首。

    或許是真心熱愛，畫畫倒是堅持下來了，水彩、油畫、素描，甚至連工筆畫都學了，只要文化分不拖后腿的話，央美國美清華美院任挑。

    喬曼曼被歧慕安慰到了，沒那么委屈。

    她看著歧慕，慢吞吞地問：“大哥哥會不會也覺得我是笨蛋？”

    歧慕笑了，說：“當然不會?！?/br>
    他心想：我當然不會覺得你是笨蛋，因為你確實是一個笨蛋。

    喬則讀大學了，不經?；丶?，管不著meimei，喬曼曼去歧慕家就自由多了，用不著瞞著哥哥偷偷摸摸過去。

    喬曼曼經常來找歧慕。

    有時候是帶著各種工具過來畫畫，有時候是拿著作業卷子，歧慕見她垮著一張小臉盯著卷子，就給她講解。

    歧慕聲音溫和地問：“現在會了嗎？”

    喬曼曼遲疑：“唔，有點會了?！?/br>
    歧慕溫柔耐心，“那你是哪里還不會？我再給你講一下?！?/br>
    喬曼曼指著“解”字下面的那一行，慢吞吞地說：“從這里開始就不會了?！?/br>
    那就是從頭到尾都不會。

    歧慕耐著性子，把這道題掰碎揉碎，講了一遍遍遍遍遍，喬曼曼懂了，不過天色也黑了，她該回家吃飯了。

    這是價值整整兩個小時的數學題。

    喬曼曼眼睛巴巴地看著歧慕，表示還有好多題不會。

    歧慕默默拿過她手中的卷子，一臉淡定，“刷刷刷”不到10分鐘就把作業寫完了，然后還給她：“快回家吃飯吧，不然你家人又要來找你了?！?/br>
    “啊、這樣不好吧？”

    像是做了什么壞事，喬曼曼十分不安地看著歧慕。

    那雙漂亮的眼睛睜得大大的，驚嘆大哥哥這么快寫完卷子的同時，覺得大哥哥幫自己寫作業的行為不太好。

    歧慕臉上露出幾分驚訝，“怎么了？這不是你自己寫的嗎？”

    說完，他朝女孩眨了眨眼。

    喬曼曼同樣眨了眨眼，好一會兒才反應過來，慢吞吞地“噢”了一聲。

    不用再講題，歧慕松了口氣，再給她講題怕是會折壽。

    喬則說得沒錯。

    喬曼曼就是用智商換的顏值。

    ……

    或許是有個運動員爸爸的原因，江望夏十二歲就長到168，

    別說班上的同學不敢欺負她，應該說他們都想拜江望夏做大哥。

    拜托，初一168的女大哥超酷好嗎。

    江望夏不僅長得高，學習優異就算了，體育天賦還特別好。

    初一，校運會，江望夏破了a市一中的女子800米跑記錄、跳高記錄。高挑的個子、出眾的身材，讓她成為了學校的風云人物。

    a市一中百分之八十的學生知道“江望夏”這個名字。

    剩下百分之二十，只要提“初一那個特別高的”就能對號入座，原來是她??！

    江望夏十二歲這年，除去破了學校的兩項記錄，還有兩件非常值得一提的人生大事。

    一是參加全國業余圍棋大獎賽，獲得冠軍。

    二是江言一認為她長大了，終于帶她去看mama了。

    那是一座墓園。

    江望夏望著墓碑上的照片，女人長著一張漂亮明艷的臉，很有氣質，卻沒有讓她感到絲毫的熟悉和親近之意。

    她想，她果然和mama長得不像。

    ……

    江言一早就注意到江望夏的體能很好，但沒想到她的運動天賦這么好，有些出乎他的意料。

    面對同事“有其父必有其子”的調侃，他只是笑著點頭，沒有多說什么。

    他沒有刻意去培養女兒。

    倒是江望夏主動向江言一提起那天的校運會，“爸爸，其實我可以還跳得更高的?！?/br>
    參加的800米跑是盡力了，跑得多快就是多快。

    參加的跳高不是。

    跳高需要技巧，平時體育課不教這個，報名跳高項目以后，體育老師倒是教了“背越式”的過桿技術。

    除此以外，幾乎是憑本能去跳的。

    江望夏覺得，如果那天再把桿抬高一些，也可以跳過去的。

    江言一想了想，說：“如果你想學的話，可以每天放學以后過來高中部?！?/br>
    江言一是高中部的體育老師，江望夏是初中生，兩人分別是不同的校區。江望夏平時放學了都是自己回家，不會特意繞那么遠過去找江言一。

    雖然爸爸是個運動員、教練、體育老師，但從來沒有想過將她培養成為運動員。

    她主動開口，那就不一樣了。

    就像那年她想學圍棋，爸爸說的，“小夏想學什么就學什么，爸爸都會支持”。

    ……

    十五歲，江望夏以優異成績考進a市一中高中部，彼時的她身高飚至174cm，班上的女學生不太喜歡和她站在一起，因為會顯得自己像個小矮人；班上的男學生同樣不喜歡和她站在一起，因為她太高了，他們還沒一個女生長得高會有些丟臉。

    江望夏五官偏冷硬，話少，不愛笑，所以在外人看來就顯得高冷難以近人，高攀不起。