劉徹看完四大發明的簡略展示，仍直接吸了口氣。

    “這四樣東西……”

    朝堂上其他有見識的大臣同樣心潮震動。

    盡管他們此刻還不明白這四樣東西究竟會帶來什么影響，卻能下意識察覺到這四樣東西的重要性。

    衛青更是直接開口：“陛下，這四大發明也可盡歸我大漢所用！”

    秦王宮。

    嬴政在聽見專題名字的時候，目光便有所波動，而在看到所展示的四大發明畫面后，更是直接站了起來。

    造紙術，指南針，火藥，印刷術！

    指南針和火藥可能展現得比較簡略，哪怕能初步明白其用途，所帶來的感想也不夠深刻。

    但造紙術和印刷術的展現卻非常直觀，能直接看到這兩樣東西的用法和用途！

    嬴政目光閃爍，禁不住往前走了兩步。

    哪怕之前聽到“秦朝衰亡問題”，此時也先拋到了腦后。

    他每日伏案處理政務，所經手竹簡不計其數，最能明白其中的不便，而天幕所展示的紙張，不僅看著輕薄，其上文字更是多不勝數，如此真能用到現實中，那所帶來的改變，可不僅是他手中繁重的竹簡……

    還有那印刷術，竟能刻印如此多書籍？

    就是不知這紙張如何制作了。

    嬴政不禁蹙了下眉。

    趙高最善察言觀色，立即開口道：“陛下，天幕既然說是為您所講這四大發明，定然會詳細訴說?！?/br>
    嬴政嗯了一聲：“但愿如此?！?/br>
    而另一邊，各學派見到造紙術和印刷術的展現，呼吸都粗重了不少。

    甚至有人高呼出聲：“紙張！還有那能將書籍變現更多的印刷術！如果這真能實現，那我們的學說，豈不是可以傳遞到更多人身邊，讓更多人來學習我們的學說和主張？！”

    墨家：“印刷這種機關術，我們怎么沒想到呢！”

    唐朝。

    杜如晦開口道：“這紙張確實好用，還有那活字印刷，比之雕版印刷確實也更加靈活?！?/br>
    “但這指南針應當就是司南，用于指明方向，而這火藥……”

    房玄齡接口道：“這火藥初見一般，可其點燃后的威力竟能將地面炸出坑點，一般燃物可做不到這點?！?/br>
    李世民點頭認同，他的注意力重點就放在那火藥上，內心有種預感，這名為火藥的東西，將帶給他更多驚喜。

    宋朝，趙匡胤時期。

    在天幕出聲后，趙匡胤便帶領家臣一同觀看，而講完這四大發明，說實話，有那么點失望。

    “這火藥應當就是我們作戰時用的火箭燃料，看效果類似?！?/br>
    而那活字印刷雖還未出現，但制作起來并不難，總體而言，這四大發明……好像之于他們沒什么用處？

    趙光義笑著道：“陛下，這天幕既然是為始皇所講，我們聽聽也就罷了?！?/br>
    趙匡胤看了趙光義一眼，語帶教訓：“但你別忘了天幕先前可說過，這四大發明的影響范圍不僅廣泛，甚至久遠，是能聽聽就罷的？這才剛開始，怎可武斷下定論?！?/br>
    “是是是，陛下說得對?！?/br>
    趙光義嘴上應承著，心底卻仍不以為然，講這些東西，和他們能有什么關系。

    明朝。

    朱元璋就直接咧嘴了，按住旁邊馬皇后的手：“大妹子，這些東西咱都見過，怎么就是四大發明了？”

    排三的朱棡：“就是，看著沒甚用處！”

    朱標搖頭，看向自家胞弟：“那你現在用的不是紙？”

    “呃……”

    朱棡咂咂嘴，梗著脖子道：“那我們現在都用著呢，天幕講這些，對我們明朝沒更多幫助嘛?！?/br>
    朱元璋直接大掌伸過去，拍在自家三兒子后腦勺上：“你聽著就行了，哪來那么多廢話！還敢頂撞你兄長！”

    朱棡……朱棡只能撇撇嘴，默默不說話了。

    老二朱樉在旁邊偷笑，又多吃了兩塊月餅。

    倒是朱棣想著那火藥，微微有些走神。

    天幕的聲音還在繼續。

    【專題第一期，我們來講講《書同文，造紙術和印刷術》，之所以將這三個放在一起講，是因為我們的語言，文字和印刷是分不開的?！?/br>
    【前面有說過，秦始皇的功績之一便是書同文，所謂書同文，是指統一戰國時期各國異形文字的做法?！?/br>
    天幕畫面逐一展現了各國文字。

    看到所熟悉的文字，秦朝內原屬他國的部分人不禁熱淚盈眶，他們的文字啊。

    同時對秦始皇又有不滿。

    “這書同文怎么就算功績了！他秦始皇這是要把我們國家的文字給滅掉！”

    天幕怎能如此認同秦皇的這種做法！

    【春秋戰國時期，各國文字不同，就連語言都有出入，而秦統一后，這些不同的文字和語言，造成了各種經濟和文化的差異，也妨礙了經濟和文化的交流，同時影響了各種法令政策的推行，在極大程度上會阻礙國之統一?！?/br>
    嬴政不禁點頭，天幕懂他。

    【在這里，先不提書同文對當時朝堂和國家的影響，單說書同文對文化的影響，便是能將文化更廣泛傳播出去?！?/br>
    【書籍是文字的載體，而文化則是靠語言和文字來體現?！?/br>
    【試想，當我們的文字統一之后，其文字使用和文化交流將會更簡便，文化傳播也將會更迅速，能更快速提高人們的認知，這對各地區的經濟文化交流將有著不可忽視的作用?！?/br>
    天幕畫面中，隨著聲音的徐徐講述，以馬為字，逐一展現了六國關于“馬”字的書寫形態。

    隨后有個簡短動畫，一楚國人路過魏國，想買一匹馬，可他是個啞巴，于是只能寫字展示，但奈何文字不同，買馬一事竟費了幾波周折，可見文字之間存在差異所帶來的影響。

    秦朝，儒家幾名學子聚在一起，互相對視一眼，盡是一聲嘆息。

    他們原本都不是秦國人，自小學的是原所屬國文字，對秦皇將要改良字體的事情頗有微詞。

    可這書同文所帶來的文化影響……

    “難道……有多種文字就這么不好嗎？”

    【各國之間有不同的文化差異，造就了不同的異形文字，盡管秦國統一六國后，書同文是必然，但春秋戰國文化之燦爛，卻是不可抹殺的?！?/br>
    原屬于各國的，各學派人物仰起頭，共同看著天幕。

    只聽天幕開口道——

    【春秋戰國是思想和文化最為輝煌燦爛，群星閃爍的時代?！?/br>
    【這個時期涌現出了諸子百家彼此詰難，相互爭鳴，盛況空前的學術局面，在其后也帶來了空前深遠的影響?！?/br>
    【歷史上將這一時期出現的文化盛況，統稱為“百家爭鳴”?！?/br>
    【而各國文字，也是華夏文明中閃耀璀璨的文化體現?！?/br>
    【從商周甲骨文，到金文，秦國大篆，六國古文，以至小篆，隸書，草書，楷書，行書等等，我國文字演變之多樣，文字體現之豐富，在世界上可以說是僅此一份，這是屬于我國獨有的，不可磨滅的文化瑰寶！】

    隨著每提到一種文字，天幕上便會演變出相應的字體。

    各種文字不斷變化演變，仿佛看到了未來輝煌燦爛的文化演變進程，令人心緒激動難耐，更是心之向往！

    不知不覺間，好多學派人物不禁紅了眼眶。

    有人嘆息道：“并未遺忘啊，并未遺忘……”

    而對于書同文的糾結于胸，此時也終于敞開了懷。

    “文化的走向是必然向前的……諸位，國已統一，糾結過往實屬不必，我們也要盡快朝前看啊?！?/br>
    第3章 蔡侯紙

    【記載文字文化的載體，也是幾經變化的?！?/br>
    【從陶器，獸骨，青銅，玉石，再到竹木，絲帛等，最早的文字體現，是新石器時期出土的刻符紅陶缽，留下了當時的記事符號，然后是刻在龜板上的甲骨文，以及刻在石頭上的‘石刻文書’，鑄造雜殷周青銅器上的銘文等?！?/br>
    隨著聲音的舉例，天幕中也隨之出現了相應的展示——

    下底為紅，其上為藏藍的刻符紅陶缽，斑駁的缽面上有一個上下顛倒的，兩個“山”字疊在一起的符號。

    巨大龜板上的甲骨文，上面刻的文字已經屬于成熟的漢字。

    現存最早的石刻文書，來自春秋時期的石鼓文，其后在石上記事，刻字等仍被歷朝歷代所繼承。

    鑄造在殷周青銅器上的銘文，也稱金文。

    鏡頭拉近，環繞巨大的青銅鼎，內里銘文豎向排列，撲面而來古樸又恢弘神秘的觀感體驗。

    【……陶器易碎，獸骨，青銅，玉石等難以書寫，其后又發展出將文字記載于竹片，木板以及絲帛上等?！?/br>
    【但竹片和木板也只是相較于之前更好攜帶和書寫等，其實也并不便利?！?/br>
    【至于絲帛，即絲織帛書，雖質地柔軟，且容量相較于竹簡木板更大，體積小，便于書寫，閱讀和攜帶收藏等，可對于當時的國家社會來講，普及絲帛用于日常書寫，是非常不現實的事情，就連貴族都不一定經常用得起絲帛，更何況吃不飽穿不暖的老百姓們?！?/br>
    【及至后來，紙張便發明了出來?！?/br>
    咚咚——

    嬴政聽見自己的心在快速跳動。

    他不禁來回走了兩步，紙張！那薄薄的紙張，既然在絲帛后被發明出來，那是否證明，紙張的制作成本更低？

    何止是貴族，就連他都不輕易使用絲帛，日常多用竹簡，可見這絲帛好用是好用，但推廣普及是真無法辦到。

    “來人！”

    “快叫人將天幕所言逐一記下來，不得任何疏漏！”

    李斯也是神情一凜：“陛下，可多叫二三人，以及臣現在就書寫記錄?！?/br>