趁南風 第15節
謝天躍還在幸災樂禍:“都說外甥隨舅舅,她跟你小時候一樣好騙?!?/br> 朱潔罵他:“你非把人小孩逗哭干嗎?無不無聊?!?/br> 程如珩對向楠說:“他們是我的朋友?!?/br> 他們這才注意到她,她戴著鴨舌帽,高高瘦瘦,又穿得偏中性,乍一看,真沒認出是女孩子。 謝天躍先打招呼:“hello,我是謝天躍,我是程如珩發小,這是我女朋友朱潔?!?/br> 向楠笑,“你們好,我叫向楠,是程老師的朋友……嗯,朋友?!?/br> 她其實不確定他們算不算朋友,但她看了他一眼,程如珩并沒有異議,她就當他是默認了。 這在向楠看來,是一個大跨步。 情人不就得從朋友做起么? 向楠又問思思:“思思,你還記得我嗎?” 思思在程如珩懷里點頭,“你和另外一個jiejie來過我家?!?/br> 謝天躍聽得眉毛一挑,側眼看程如珩,那個眼神的潛臺詞是:喲,連你jiejie家都去過了,什么關系啊。 程如珩看懂了,但他沒搭理。越跟他說,他越會來勁兒。 思思被他抱高了,所以向楠需要仰著臉,她說話時,面部表情豐富,眼神也靈動。 他微微垂了眼,那么定定地注視著,一秒,兩秒,知道她發覺了。因為她又沖他笑,“程老師,你別說,思思跟你還有點像?!?/br> 程如珩沒有回應。 今天天氣其實不能算特別舒適,太陽大,曬得身上干而熱。 但又照得她的笑容格外明媚。 風吹著云,云像吹進了他的心。 第14章 第十四陣風 ◎果然,世上本無事,庸人自擾之?!?/br> 漓湖公園的漓湖很大,湖水清澈,倒影清晰,湖上有游客泛舟聊天。 思思突然搖撼著程如珩的手,撒嬌說:“舅舅,我想坐船?!?/br> 岸邊有做成小黃鴨形狀的腳踏船,思思看著新鮮,想坐。 謝天躍說:“你們倆帶思思坐吧,我們隨便逛逛,晚點在正門口匯合,一起去吃飯?!?/br> 程如珩覺得也行,便問向楠意見。 “好呀好呀?!毕蜷允沁B連點頭,“上次坐還是小時候和我弟弟一起,好多年沒坐了?!?/br> 程如珩去售票廳買票。 向楠蹲下來,對思思說:“你舅舅對你好好啊,有求必應?!?/br> 思思不知道那個成語什么意思,但她聽懂了“舅舅對你好”,她夸張地比劃,說:“舅舅超級好?!?/br> 向楠附和道:“確實,有這么——好?!?/br> 兩個人的眼睛都是亮晶晶的,像一池倒映著星子的潭水。 思思眨巴著大眼睛,“jiejie你也喜歡舅舅嗎?” 在向桐、周悅然他們面前,大方承認對程如珩的喜歡的向楠,居然被一個小孩子弄得臉紅了。 向楠都沒意識到,這么小一孩子,哪懂什么男女之情啊,她眼里的“喜歡”,跟成年人口中的“喜歡”,壓根是兩碼事。 向楠看了眼幾步開外的程如珩,他背對著他們,正在排隊,那樣高挑的個子,在人群中分外明顯。 她伸出食指,壓在唇上,小聲說:“噓,這是我們的小秘密,不要告訴你舅舅哦?!庇稚斐鲂∧粗?,“拉鉤?!?/br> 思思想不明白為什么不能告訴舅舅,但她覺得很有趣。 她也“噓”了聲,“好,小秘密?!?/br> “拉鉤,上吊,一百年不許變?!?/br> 向楠舉起思思的手,跟她擊了個掌,思思覺得好玩兒,笑起來。 程如珩交了一百押金,領了三件救生衣,叫她們過去登銥譁船。 一大一小,笑得像朵太陽花似的,也不知道在樂呵什么。 他問思思:“你們聊什么呢?” 向楠對她使眼色,她謹記答應過向楠jiejie的,說:“是女孩間的小秘密!” 程如珩聽了好笑,看了眼向楠。 只感嘆她身上就是有種魔力,不管跟什么人,男的女的,大人小孩,都嘮得來。 在工作人員的引導下,他們挨個上船,向楠和他們舅甥倆面對面地坐著。 天藍云輕,風柔柔吹著,湖水泛起一陣陣漣漪。 陽光被反射,刺得向楠瞇起眼,這樣的光線襯托下,程如珩又好看得上了個檔次。 她莫名說了句:“水光瀲滟晴方好?!?/br> 雖然是夸西湖美景的句子,但她想到,也可以夸夸此景,此人。 思思興致勃勃地接了句:“山色空蒙雨亦奇!” 向楠頗為驚訝,她沒記錯的話,這是小學三年級課本上的詩,“喲,思思,你還會背呢,下一句呢?” 思思從善如流地答道:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。宜是秦宜思的宜!” “那你知道西子是什么嗎?” 這涉及到了小孩的知識盲區,她搖搖頭。 向楠瞄了瞄程如珩,這可不就是男版西子么。 他靠坐的姿態閑適放松,頭發微微拂動,瞳孔顏色在陽光下淡了些,變成淺褐色,下頜線條流暢而清晰,如一筆而就。 像國畫里的人兒。 向楠“啪啪啪”地鼓掌,毫不吝惜她的贊美:“已經很厲害了?!?/br> 她又問:“思思,是誰教你的???” 這回是程如珩答的:“沒人教她,小孩子記性好,看兩遍就能背了?!?/br> 向楠說:“比我厲害,我三四歲那會兒連《靜夜思》都背得磕磕巴巴呢?!?/br> 程如珩笑笑,揉了下思思的腦袋,“現在的小孩有手機、電視,接受信息來得直接明了,學東西確實可能快一些?!?/br> 向楠問:“程老師,那你呢?” “我?”程如珩說著,無半分炫耀之意,“我從三歲起,就被我父母要求背《三字經》《論語》《千字文》那些,也不懂其意,死記硬背罷了?!?/br> 她“哇”了聲,“好厲害?!?/br> 程如珩自嘲地搖搖頭,“小孩大多喜歡玩,我也不例外,所以當年是沒少挨訓的?!?/br> 向楠想到第一次上課時,他講到湯顯祖十四歲中進士,“程老師,你都讀到博士了,是真的熱愛吧?!?/br> “算不上?!?/br> 風大起來,他的聲音模糊了些,“只是單純覺得我可以學這個,就一直學下去了?!?/br> 就像走在路上,你知道這條路平直,前面沒有危險,而左右的分岔路口你不了解,也就不會去嘗試。 從某種程度來說,他是一個隨遇而安的人。 學中文當老師,就是一件他覺得,不會出大差錯,并且能做得還行的事。 至于“熱愛”這個字眼,對他來說,太理想主義太宏偉了。 用在噎埖他身上,大抵是要辜負的。 腳踏不用太費力,方向盤用起來也方便。思思的腿短,踩不到,就趴在扶手邊看風景,還想探出身子,伸手去撥湖水。 程如珩時刻不敢放松警惕,見狀,連忙阻止她,“小心別栽下去了?!?/br> 把思思撈回來,程如珩又看向對面的向楠,“你呢,為什么學計算機?” “說出來你別笑話?!毕蜷肿煲恍?,“我嘛,我很庸俗,就是聽說好賺錢?!?/br> 程如珩笑了,但不是嘲笑,而是覺得她直率,“人各有志,為財為名為理想,都是一種生活方式而已?!?/br> 向楠倒是沒想到他會這么說。 畢竟,他看起來,就是十分光風霽月的形象,她還怕自己談錢,他覺得太low。 向楠問:“程老師,現在你的生活方式,是你喜歡的嗎?” “要是能自由選擇怎么生活,那可太了不起了?!彼f,“古人為尋桃花源,病終也未果,《禮記》里向往的大同社會迄今未能實現?;蛘哒f,很多人都是在將就?!?/br> 將就工作,拿那一塊兩塊的薪水,來應付生活開銷、房貸、車貸; 將就學習,在分數容許的范圍內,選個過得去的學校,然后拿畢業證; 將就結婚,對方不一定是最合適或者最愛的,但沒有一輩子的時間耗費在去找那個人; …… 大多如此。 程如珩又淡聲說:“我來祁大后,這里的待遇不盡如人意,但我還是留下來了,因為我jiejie一家,還有我朋友在這里,再換也很麻煩?!?/br> 向楠消化了會兒他說的,覺得他說得有道理,但是,“程老師,有時候看得太通透,會很不快樂的?!?/br> 她挺直了腰背,幾乎和他平視,“這樣,你換個角度,把‘將就’換成‘幸運’?!?/br> 程如珩做出洗耳恭聽的姿態。 “比如,你收到工資匯款,想到全國居民人均可支配收入才三萬多,是一種幸運吧,你已經比大多數人好了?!?/br> 他含笑點點頭,示意她繼續說。