而阿穎也在這人群中，他看著小藝面有難色，心里著急得很，但是剛分好組，新組員們正在自我介紹，阿穎實在不方便離開。

    偏偏走在人潮最后面的大哥滿眼都只有小藝那蹣跚的步伐，思索著晚上要如何處罰。

    一群人終于到了物理實驗室，助教們協助各組同學分配實驗器材。

    大哥從容地坐在講臺上，看似在滑手機，實際上正根據著小藝的表情，cao控著，玩得不亦樂乎。

    「小藝，你的臉好紅，是不是發燒了?！?/br>
    小藝這組被分配到一個靠窗的實驗桌，下午那西曬的太陽，讓人身體更加煩躁。

    「沒事，趕快做實驗吧!做完實驗就可以先行下課了?！?/br>
    思緒就快被情慾佔滿，小藝只想趕快轉移注意力。

    「老師都還沒解說今天的實驗原理，怎么做實驗?」

    室友一臉疑惑的看著實驗觀察手冊。

    「這個以前大哥就帶我做過了?！?/br>
    小藝開始組裝實驗器材，手腳麻利著。

    她心里有多急，組裝就多快。

    「果然全家都是科學家，天賦啊!」

    「來文學院根本浪費?！?/br>
    室友連連驚嘆。

    小藝快快的在手冊上抄下數據，像是一位專業的科學家。

    而講臺上的大哥都把一切看在眼里。

    看著那想逃跑的貓兒，怎么可以讓她逃過。

    大哥毫不留情的將振動頻率與強度都開到最大又馬上調到最小。

    雖然只是短短的一瞬間，可能只有一秒鐘而已，但已足以將小藝推向懸崖邊。

    差一點，就差一點，小藝就要叫出來了，好在她雙唇緊緊咬著，守著最后一道防線。

    那小眼神偷偷的惡狠狠地瞪向大哥，虛有其表的攻擊。

    大哥滿意地將跳蛋調整到中等的強度，便開始和助教交代著什么。

    大哥交代完以后，便走出實驗室。

    不少女同學的目光都隨著大哥移動，當然也包含小藝，只是眼神里的情緒不太一樣。

    「各位同學，讓我們看黑板上的解說?！?/br>
    助教拉回同學們的注意力。

    實驗課就是這樣，都是助教上課，教授只是掛名的。

    小藝根本無心聆聽助教說出的任何一個字，一心在實驗上，快速地寫下最后一組的參數。

    小藝解決了最麻煩的實驗和數據，剩下的自然是交給室友。

    室友們看著完成的實驗和手冊，更加無心聆聽，快快的整理小藝寫的數據并拍照準備做成心得報告。

    此時小藝已經無力地趴在桌上，一手滑著手機一手摀著肚子。

    論誰看來，這都像是一位肚子痛的少女。

    室友也沒打擾，開始製作起心得報告，各司其職，心里開心著有個科學家室友。

    誰能知曉，她正在情潮中不可自拔。

    而阿穎正在小藝后面，也是無心上課，快快的做完實驗。

    做為資優班的學生，這點實驗自然是難不倒的。

    助教才剛講述完今天的實驗重點，小藝那組和阿穎這組都已經完成實驗。

    只是小藝打算給助教面子等個10分鐘再交卷，誰知道阿穎是一點面子都不給。

    阿穎交出實驗報告后，便走到小藝旁邊，關切著。

    小藝知道，哥哥們最在意的就是這位青梅竹馬，任阿穎怎么說，都不愿意一起前往健康中心，一心低頭微微喘著。

    直到二哥出現在實驗室外。

    小藝一看見二哥，就是一個心虛。

    心想『慘了!被看見了，晚上死定了?！?/br>
    二哥進教室前還有禮貌地敲了敲門。

    「請問你們教授在嗎?」

    小藝看著二哥一臉明明知道答案，還故意要問的樣子，就覺得又氣又慌。

    氣是氣二哥不趕快幫忙關掉跳蛋，慌是因為和阿穎的過份親密。

    「俞老師，我們老師不在?！?/br>
    助教回答。

    「沒事，你們繼續?！?/br>
    二哥氣定神間地來到了小藝身旁，和小藝交頭接耳。

    不知道他們說了什么，大家只看到俞老師揹起了小藝的書包，牽著小藝慢慢的離開實驗室。

    全程阿穎都被晾在一邊，像是一個求偶失敗的孔雀，整個尷尬到一個不行。

    看著小藝被二哥帶走，阿穎也鼻子摸摸得準備下課。

    但是這件事又在校園網里炸了鍋。

    當著教授哥哥的面前要追求親meimei，這勇氣是誰給的?梁靜茹嗎?

    PS下一篇就要來好好處罰啦~~