“你就是劉同汐？那個上次語文只考了84分的廢物？”

    這些學生沒有過正常的交流，他們耳邊只聽到過那些老師npc說的話，能模仿的自然也都是那些老師npc才會說的那些話。

    ——恭維好學生，辱罵差生。

    坐在后排的學生天天挨罵，能活下來的心理素質反而好一些。

    偏偏是中等的學生，這幫學生沒怎么挨過罵，周圍突然多出了好多道聲音來指責謾罵他，有一些會將這些怨氣撒到后排學生身上，但還有一部分，就像是昨天自殺的學生那樣，他們反而還存有一些良知和善意，被謾罵之后不會轉頭將怒火發給身后的成績更差的學生，于是只能自己走上了跳樓的死路。

    許秀秀以為自己的行為是好的，但她沒有想過，這些學生在這種環境下能學到的是什么。

    “我不知道……我以為我的做法沒有錯?！?/br>
    童欣欣也不知道應該怎么安慰她。

    畢竟這些npc確實也只是一些npc而已，他們會在下一次副本重啟時復活，很難有玩家會對他們的死感到心痛。

    許秀秀還是心腸太軟了。

    不過……

    童欣欣轉頭看向張安：“張老師，你是不是早就預料到了會出現這種事？”

    眾人紛紛轉頭看他。

    張安點了下頭，又搖了搖頭。

    “我提醒過你們，你們并沒有聽?！?/br>
    確實。

    當時張安跟解方澄說過的，不要這么對學生，會出事的。

    不過這人講話總讓人覺得又可信又可疑，那時候確實沒人信他。

    童欣欣眉頭緊鎖：“你當時如果解釋一下，我們自然會信的?！?/br>
    張安看她：“我為什么要解釋？”

    “你！”童欣欣對他真是一點兒好感都沒有，手里瞬間形成了一根血刺。

    張安看向解方澄：“解老師，她要打我?！?/br>
    在一旁看戲的解方澄不自然地摸了下鼻子，站出來打圓場：“行了行了，你這是想打死他嗎？??？不打死??？不準備打死那就算了吧?！?/br>
    眾人紛紛側目，一時間都分不清倆人到底關系好還是不好。

    童欣欣倒是憋著氣坐回到了座位上。

    玩家們自從態度迥然不同，兵分兩路之后，在餐廳里也不再聚在一起吃飯了。

    或者說自從從圖書館里出來之后，除了解方澄他們還聚在一起，其他玩家都像是找到了什么通關秘寶，現在基本都各吃各的。

    眾人身邊位置空蕩，童珊珊將血刺收回去后很快拿出自己找到的資料，去跟許秀秀通一下氣，讓她也知道一下上午他們發現的線索。

    許秀秀聽完后猶豫了一下。

    “那……難道不跟那些玩家說一下嗎？讓他們不要太相信他們手里找到的資料？”

    “不說?！蓖佬览湫?，“這幫人既然這么自信，那就讓他們自己體會去吧?！?/br>
    許秀秀向后看了一眼。

    張安在一旁淡淡開口：“說了他們也不會信的?！?/br>
    童欣欣先是一怔，隨后又很快反應過來。

    確實，那些玩家現在已經是這個態度了，不可能相信他們的話。

    就好比……之前就算張安解釋了不要這么寬松的對學生的理由，大家也未必會信。

    “可是現在怎么辦？這些學生，對他們好也不行，不好也不行。這個副本到底怎么才能通關呢？”

    大家陷入沉思。

    解方澄也沉思。

    沉思了幾秒鐘后，他很干脆：“要不我干脆把這幫老師都砍了，教師大面積空缺，學生不就隨你們挑了？”

    “??？？”眾人傻眼：“這樣可以嗎？？”

    “怎么不可以？”解方澄確信，“反正這幫老師也沒什么好東西，都砍了，后面我也省力氣?！?/br>
    早晚都要砍的，早砍晚砍都一樣。

    大家茫然。

    就在這時，張安開口：“解老師，可能也不用你動手?！?/br>
    “什么？”

    “這幫老師或許很快就會都死了?！?/br>
    第49章 高績學院（十四）

    周三之后的兩天里，學校里看起來風平浪靜，但在表象之下，確實有什么事情發生了改變。

    自從玩家們有了分歧，分成兩撥之后，郭思明雖然心里覺得應該用那些老師npc對待學生的方法來通關，但一直沒有下定決心。

    但周三從圖書館回來之后，他愈發覺得自己的想法是對的。

    他從圖書館里拿到了多年前的五班的學生資料，在資料中，當時五班的學生和現在他現在班里的學生有很多相似之處。

    例如他們班里的第一名，雖然學習成績很好，但那個小姑娘一言不發的，雖然也很遵守學校的規章制度，但郭思明講課的間隙偶爾抬頭，會看見她一臉陰沉而蔑視地盯著自己。

    這個學校確實很奇怪，好學生多數都還有一些“活人”的氣質，偶爾會露出一點人類的神色，學習不好的那些都很木訥。

    而在郭思明拿到的資料里，那個老師為了留住這個考試成績第一的女生，努力了很久，這才知道她想要什么。

    這個女生在初中的時候被班里的一個男生欺負過，所以一直想要報復這個男生。

    只要一直辱罵男生，這個學習成績第一的“好學生”就會喜歡任課老師，哪怕考試成績在全校前十，也不會從這個任課老師的班里離開。

    這個線索拿到的過于簡單，郭思明也考慮過這其中是不是有什么問題。

    但他忍不住實驗了一下，也并沒有辱罵，只是批評了一下后排的幾個男生，終于，在批評到某個男生的時候，這個一直陰沉著臉的好學生臉上露出個滿意的笑容。

    郭思明仔細回想，這線索要說來的容易也容易，因為這是張安直接在辦公室說出來的。

    但要說難也難。

    那個魏主任，除了張安之外，對他們這些老師原本還算客氣的，可是第一次大考之后，因為大家的成績都有下降，所以魏主任平時對他們都不假辭色，想問什么線索都問不出來，他唯獨對學生學習成績一騎絕塵的張安和顏悅色的。

    郭思明到現在都不太清楚張安到底是怎么做到讓學生的成績那么好的，除此之外，如果是他的話他也沒那個口才能讓魏主任到現在都如此信任自己。

    取得魏主任的信任本身就是很難的，這線索獲取難度也不算小。

    而且那天，那個張安和跟他一起的幾個玩家也都來了圖書館，那些人同樣都找了很多線索。

    至于張安為什么沒找……沒找才比較正常。

    這線索是他故意說出來的，很大幾率是他已經在圖書館找過了，之所以說出來只是想讓大家一起蹚這趟渾水。

    在這種情況，這個線索的可信程度直線上升。

    這個副本的難度應該就在于跟同為玩家的老師們競爭好學生，反正現在也知道應該怎么做了，不如就真的按照資料上的方法試一試。

    畢竟在資料上，五班的成績最后可是全校第一。

    郭思明對全校第幾沒執念，他只希望班里的平均分超過562，讓他能通關副本就可以。

    不過資料上的那個老師為了提升自己班級的平均分，可是直接把學習差的學生關到了辦公室里，十二點一過，差生被直接分尸。

    這也是可行的嗎？

    就在郭思明還在猶豫的時候，班里在上語文課，他這個數學老師路過走廊，發現教四班的余涵飛已經開始行動了。

    “接下來我叫一個學生回答問題……四十四號！你在磨蹭什么？說你是四十四號你真是笨到死嗎？你看看你這成績，看看自己的學習態度，你都不覺得羞愧嗎？??？”

    余涵飛在講臺上罵得唾沫橫飛，仗著同為語文老師，這個時間解方澄也正在上語文課因此不過來檢查，他很快就學會了老師npc對付學生的辦法。

    教室里的學生們各個正襟危坐，最后一排的學生瑟瑟發抖，前排的學生坐得筆直，等待著被老師挑選起來，展現自己的聰明和優秀，接受班級同學的掌聲。

    郭思明在門口看著看著，感覺背后汗毛直立。

    他突然想到了張安說的那句，“他們是npc，你是嗎”？

    他們總覺得npc是系統設定好的程序，跟他們這種有自我思維，有自己個性的活生生的玩家們截然不同。

    但現在看看站在講臺上的余涵飛，郭思明覺得他十分眼熟。

    他們之前聽課的時候，那個教學成績第一的npc，不就是這么講課的嗎？

    那個npc臉上的表情和身體動作，和現在的余涵飛有什么區別嗎？

    當時所有玩家都看不起這些老師npc，可是現在，因為找到的一份資料，大家也開始變成那種樣子了。

    要通關這個副本，就要跟npc一樣……那他們玩家和這些被系統設定好的，人格低劣的老師npc有什么區別？

    郭思明突然手腳發涼。

    等余涵飛下了課后，郭思明突然拉住他。

    “余涵飛！”

    余涵飛正在低頭看著手里的各個學生的資料，第一反應是偏過身，將這些資料保護起來，不要讓別人看到。

    郭思明看著他的動作，勉強笑了笑，像是平常開玩笑似的想要提醒他：“你看你這樣子，還藏什么？這像不像第一天咱們進副本的時候那些老師npc防備咱們的樣子？”

    余涵飛怔了一下，很客套地沖他點了點頭：“你有什么事兒嗎？沒有的話我先回去了？”

    郭思明心中一片涼意，但最后還是讓開了地方。

    余涵飛很快融入到下課的老師npc中間。

    這些npc平時都很匆忙，走路的時候都在研究資料，而現在他們中間多了一個人。

    郭思明悲涼地看著他的背影。

    但下午上課的時候，郭思明猶豫了一下，看著手里的學生花名冊。

    “……李川?！彼辛四莻€在初中時霸凌過別人的男生的名字，心里安慰自己，這人初中霸凌同學，現在有這種下場也是活該。