施妤深吸一口氣，凌冽的冷空氣涌入肺腑，她試圖讓自己冷靜。她告訴自己：林奢譯不會對知遙做什么的。

    但匆匆謝過院長，她掛斷電話，卻是立刻撥了林奢譯的號碼出去。

    施妤雙手捏緊手機，緊盯屏幕。

    手機的畫面從撥號，跳轉到正在撥號中。

    正在通話中。

    通話終止！

    手機突然彈出了一條提示：該號碼已經被您拉黑，暫時無法撥通。

    施妤：……？??！

    施妤一時心情極復雜，她迅速切換到了手機的后臺程序，也把這個號碼從黑名單里移了出來。

    下一秒，手機震動，緊接著跳出了三個未接來電和一條短信。

    時間都是在六點之后。

    電話是林奢譯打的。

    短信也是他發的：您好，我是幼兒園向日葵班的老師。撥您電話，一直顯示在通話中。知遙現在在幼兒園，由我在照看，您忙完直接過來接她就可以了。

    有禮有貌，中規中矩。

    他甚至還一連用了三個“您”，生疏和距離感一下子撲面而來。

    施妤：……

    施妤把短信重復看了一遍，這更像是一條提醒：她想太多，多心了。他現在對她這般冷淡，照顧知遙也不過是例行公事罷了。

    其實也不怪施妤多心。

    她其實一直都想不明白，明明林mama是個溫柔善良、熱心腸的好人，為什么林奢譯卻表現出那么強烈的執拗、偏激，甚至是不可控的瘋狂舉動。

    尤其在林家出事之后，林奢譯變得更為敏/感。

    當她與朋友聊天時，他通常會毫無征兆地出現，從背后抱緊她。他找了許多亂七八糟的借口，頭疼、胳膊疼，腿疼，要她陪他。在她戳穿他的謊言后，他還能輕笑地重申：“我很疼的，會受傷?！?/br>
    怎么受傷，如何受傷。

    兩人躲在學校樓梯間的轉角處，走廊上往來的聲音嘈雜，但在他們之間，只有沉默對峙的無言和空蕩。

    林奢譯笑著看著施妤，他張開雙臂，倏地往后仰去。

    他身后是向下走的樓梯。

    施妤眼疾手快，一把扯住了他。

    她被驚出了一身冷汗。

    林奢譯卻借著她的力道，重新回到她面前，用力地，迷戀般地抱緊了她。他劫后余生，把自己的生命都交到她的手里：“你舍不得我受傷，對不對？”

    舍得嗎？

    至少那時的施妤，是不舍得的。

    于是林奢譯愈發地守在她身邊，借照顧之名，限制著她所有的一切。

    在學校里，她開始有意無意地避著他。

    回到家中，他偏執地要守在她的床邊，看著她入睡，她拒絕不能。然后在第二天一早，她發現自己被鎖在了臥室里。

    施妤哄他把門打開。

    林奢譯的腦袋猛地磕在門板上，“哐”的一聲。他隔著一道門，認真地跟她解釋：“把你放出去，你就會去見其他人?！?/br>
    施妤耐著性子說：“乖一點，把門打開?！?/br>
    “……”

    “至少把臥室門打開，”施妤絞盡腦汁，想到一個理由，“至少讓我見你?！?/br>
    “你想見我，那又為什么躲著我？”林奢譯也開始懷疑起來，不停地追問：“看不到我的時候，你真的會想我嗎？”

    施妤應該說想的。

    但她猶豫了，沒有回答。

    那一天，施妤平白曠了一整天的課，她看著窗外的夕陽一寸寸落下去，夜色降臨，籠罩了所有的一切。

    林奢譯給她做了飯，她沒有吃。

    他惶恐地抓住她的手，與她十指緊扣。

    施妤一點點地，把手了抽出來。

    林奢譯知道害怕了，他立刻瑟縮地哭，跟她道歉。

    他哭得很慘，哀求她不要不理他。

    他的臉頰是冷白色，眼睫被打了濕，更顯得眼眶和眼尾發紅，一片氤氳蕩開的潮紅，仿佛心臟被刺傷了的無力、和脆弱感。

    林奢譯依然執拗地跟在施妤的身邊。

    “他猶如不自量力的一條雜種狗，守在施妤的腿邊，無時無刻地警惕著，試圖咬傷所有無辜的路人?！蹦侨俗I諷道。

    活動室里響起一陣心照不宣的悶笑。

    施妤讓他不要再說了。

    那人得出一個結論：“你應該趕緊擺脫掉他?！?/br>
    施妤擔心林奢譯聽見，會進一步刺激到他。

    但那天晚上，林奢譯臨時去幫她買點東西，直至她社團活動結束，他也都沒有再回來。他不知去了哪里。甚至當施妤先行回了家，客廳的燈熄著，家里并沒有人。

    施妤等林奢譯回來。

    她決定要和他商量，她跟他保證：不會有過分的舉動和言辭，他能不能不要再跟她去社團活動了。

    林奢譯不懂聲樂，他只會靠在角落里，安靜地，盯著施妤看。他在看向除了施妤以外的其他人時，淺褐色的眼瞳里像是留不住任何活動的影像。沉沉地，像在看死物。

    他讓社團里的大家，都感到很不自在。

    施妤糾結地把話講給林奢譯聽。

    林奢譯的額發很長，遮住了他的眼睛。他剛回家，站在門前聽完了施妤的話。他語調輕松地說：“好?！?/br>
    施妤猜測他是有在笑的。

    林奢譯還說：“我先去洗個澡?！?/br>
    他隨手把書包丟在門口的儲物柜上，走過客廳，沒有停留，按亮了洗漱間的燈。他在潔白的開關上，印下一個帶血的五指印。他盯著那血跡，輕笑了下，伸手抹去了。

    沒有抹干凈，抹得一片紅糊。

    施妤聽著浴室里嘩啦啦的水聲，把開關上的血跡擦干凈了。

    她以為是林奢譯又受傷了。

    但第二天，她聽說了學校有同學被打的事。那人被打斷了兩根肋骨，硬生生地敲斷了腿，慘叫聲響徹整條街道，引來了路人報警。

    施妤不敢去想這是不是林奢譯做得。

    她嘗試著與周圍人保持距離，可換來的卻是變本加厲的束縛，和更血腥殘忍的傷害。直至她下定決心，與他決裂，徹底分開。

    施妤將這一切都歸咎于酗酒家暴的林爸。

    她時常能聽見隔壁傳來男人醉醺醺的瘋狂叫罵，其中夾雜著猛砸東西的聲音，林mama受傷的哭泣，和連連哀求。大抵是他從小到大，給林奢譯留下了無數的童年陰影，癲狂、暴力，極差的表率。

    但林奢譯從沒碰過酒就是了。

    *

    施妤為了維護自個“不是把人拉黑了導致接不到電話和消息，而真得是因為工作太忙了來不及看手機”的借口，她點開那條短信，活動下被凍僵的手指，她也裝模作樣地回復了消息：好的，真得非常感謝您。工作太忙了，一時忘了時間，我現在就趕過去。

    發送。

    已送達。

    然后她頂著寒風，在幼兒園門前哆哆嗦嗦的，繼續等待。反復地扒拉了幾次被風吹得凌亂的長發，施妤估算著，大概她看到消息，匆忙從公司趕來，也就這個時間了。

    她才再次撥通了林奢譯的電話。

    響了三聲，電話被人接起來。

    施妤搶占“彼此不熟”的高地，搶先道：“您好，請問是知遙的老師嗎？”

    電話另端沉默了一瞬：“是?！?/br>
    只一個字，輕描淡寫地，似乎把兩人過往糾纏的種種統統一筆勾了銷。

    施妤莫名地有些眼熱。

    但該配合演出的她，盡力表演。

    施妤用公事公辦的家長語氣，也說：“我是知遙的姨姨，剛和您發過短信的?，F在我過來接她?！?/br>
    “嗯?！睂Ψ捷p地應了聲，溫聲道，“你從側門進來，直走，穿過教學樓，我們現在烘焙室?！彼f完，許是把手機遞給了知遙，傳來了小姑娘甜甜地呼喚：“施妤姨姨快來，給你吃烤餅干！”

    施妤回：“好呀?！?/br>
    然后她有點尷尬：“遙遙，你再把手機給下林老師?！?/br>
    電話另一端換回了溫潤的男聲，他問：“怎么了？”

    “林老師，側門鎖了的?！?/br>
    她剛明明試過了，不但推不開，還冰得手涼。

    “沒有鎖?！绷稚葑g跟和小朋友說話似的，又溫柔，又仔細，一步步地教她，“你摸下門后，有掛著把小鎖。小鎖沒有扣死，可以扭開?！?/br>
    施妤一邊聽，一邊開門。

    寒冬里的暗夜，“吱呀”一聲摩擦的聲響，側門被推了開。出現在施妤面前的，是黑洞洞的教學樓，和上面看不真切的扭曲墻畫。

    施妤莫名地有點害怕。

    她手機還在亮光，電話沒有掛斷。

    林奢譯繼續說著：“然后朝左邊走?！?/br>
    施妤快走幾步，幾乎小跑起來。