校園修仙日常 第2節
丁靈是沒人管的小可憐,那一個可是含著金湯匙的葉家小少爺,葉家火速送孩子去做精密檢查,百忙之中還不忘給校長施壓。 陳大海轉身就接到李校長的電話,太陽xue突突直跳。 看一眼半條胳膊被劈得焦黑的小姑娘,他先承認失誤:“是,是我工作上的疏忽,我難辭其咎,校長,丁靈怎么辦呢?” 李校長嘆口氣:“賠償那是肯定的,學校這邊再替她想想辦法,靈根都廢了……”靈根廢了,沒法再修煉。 “等治好了,再想辦法給她轉學吧?!焙⒆涌偟糜袝x,李校長想了想,“我來想辦法,替她轉到隔壁一中去?!?/br> 隔壁一中是普通學校中的重點中學。 “眼下最要緊的是怎么報告給市里,安全指數a級的洞xue怎么就塌了?還有記者電視臺,你整理一下發言,等我到了,組織人上山看一看?!?/br> 陳大海連聲應是,還真是鬧出個大個新聞,那個山洞,怎么能進去的呢?怎么突然就塌了呢? 就在屋中眾人忙亂的時候,躺在病床上丁靈意識回籠。 她依稀記得自己正在生扛天雷,竟爾神魂未滅? 死去活來間,聽見有人說話,但不真切。 只聽到“焦了”和“廢了”這兩句。 撣開眼皮一看,嗯,確實,焦了。 但人,還活著。 第2章 天才,廢柴 丁靈再睜開眼,已是三日后。 甫一張目,就見個年輕醫修正在給她包扎換藥。 小許護士一邊上藥一邊惋惜,一個女孩子,頭發眉毛全都掉光了。全身皮膚被雷劈成鐵黑色,看上去就像具焦尸。 正忍不住嘆息出聲,抬頭就對上了丁靈的眼睛。 那雙眼睛過于清澈,嵌在焦枯皮膚上,猛然一瞧,嚇得她一個激靈。 許護士很快反應過來:“你醒了!你等著,我馬上去找宋老師!”急得連床邊有鈴都忘了按,小跑著去宋教授的辦公室。 丁靈環視四周。 白墻白桌,白床白被,入眼處處陌生,胳膊上還插著長針。 腦中似有濃霧,一時竟想不起她為何在此處? 很快,一個上了年紀的白袍女人進來:“醒了,你覺得身體怎么樣?” 臟器及時治愈,骨頭和神經也都接上了,只要按時服藥復健,皮rou毛發都能再生,一點痕跡都不會留。 宋教授看她沒有反應,走到病床前:“你知道你的名字嗎?你知道你在哪里嗎?” 丁靈腦中一片混沌,耳邊尚有雷聲轟鳴。 當她下意識探向靈府,不由暗驚,這不是她的身體。 “丁靈?” 床上的女孩抬起頭來,名字是對的,身體不對。 宋教授笑意消失,丁靈就只對名字有反應,別的她好像都不知道了。 “小許,快!快去找陳主任!” a級秘境塌的事上了的五州新聞聯播。 學生家長,記者,市領導,一波又一波來人。李校長和陳主任每天都要應付采訪,還攔住了好些要來采訪丁靈的媒體。 電話都打到醫務室來了,宋教授專門調了個護士在辦公室接電話回應媒體。 巡夜組的幾個老師有的開除,有的吃處分。幾個一起去試膽的孩子,還沒進校門就被記了大過。 許護士去找陳主任時,陳主任正被記者電話纏問,一知道人醒了,立刻掛掉電話趕去校醫院。 路上問:“人怎么樣?” 許護士想了想,小聲說:“好像,好像被雷劈傻了?!?/br> “什么?” 陳大海的調門再創新高! 他這三天,除了應付輿論,就是在跟校領導們商量丁靈的去處。 最好的辦法當然是轉去普通中學。 靈氣復蘇之后,能夠當修士的也只是少部分人,這個世界中的大部分人,還是無法開啟靈根的普通人。 學校最后商量的結論是把丁靈轉到隔壁一中去。 學雜費由他們來出,學校還會給一筆賠償款。葉家也十分慷慨,給的錢足夠在江城郊區買套小房子。 丁靈老家在南極州的一個小村莊里,那里資源匱乏,連個像樣的修仙學校都沒有。她能進一中完全是因為本人資質好,是陳大海親自招來的生源。 一中包攬她全部的學雜費,現在學雜費照出,換個地方念書。 葉家還承諾,要是丁靈愿意,以后畢業了會給她一份工作。 陳大海招生的時候見過丁靈的親人,小姑娘跟爺爺一起生活。爺爺年紀大了,叔叔嬸嬸早就不愿意多養她一個“吃閑飯”的。 他還要提醒丁靈,那筆賠償款最好先別告訴她的叔叔嬸嬸。 以后畢業工作,把她爺爺接過來。除了中州,四極州的生活條件和醫療水平還是太落后了。 這雖然不公平,也已經是目前對丁靈最好的辦法。 “她是嚴重違反了校紀校規才受的傷,要是人沒事,開除她都是正常的?!备吒毙iL這么說。 轉學的事有李校長打招呼,又有葉家在中間牽線,已經談定了。 萬萬沒想到,丁靈會被雷劈傻。 陳主任急得在床房長廊來回踱步,時不時探頭張望一下。 病床前拉著簾子,宋教授正在里面替丁靈做精密檢查。 等了大概一個多小時,門總算打開,宋教授從里面出來,對陳主任搖搖頭。 陳大海心涼了半截:“真傻了?” “不是傻?!彼谓淌趽u頭。 陳大海臉上神色一松:“那是?” “閉合性腦損傷?!?/br> “病人目前出現了記憶障礙,伴隨認知和心理上的功能損害,后續還可能有感覺障礙、運動障礙、行為障礙等等?!?/br> 陳大海聽了半天,一拍腿:“這,這不就是傻了么!” 宋教授這回沒再反駁,大眾認知來說,就是這個意思,她嘆口氣:“我記得你說她成績很好?!?/br> “是,她文化課成績在南州是拔尖的,去隔壁一中怎么也是中游?!边@孩子很刻苦,進去是中游,努努肯定能力爭上游。 宋教授朝病房中看了一眼,搖搖頭:“她去不了了?!?/br> 房床上的丁靈一只胳膊硬挺挺舉過頭頂,另一只完好的手上捏著幾頁紙,因膚色枯焦看不出她此時面色凝重。 但從兩位醫修話里,丁靈大概拼湊出了事情原委。 這具身體的原主人是這個宗門的弟子,擅闖禁區,自己把小命給作沒了。 她借殼上身,本欲想辦法遮掩,未料那女醫修拿出幾張映著黑字的紙遞到她面前,讓她“做測試題”? 丁靈以為這是什么宗門秘法符箓,上面的字,她一個也不識,眼看自己借殼的事就要被拆穿。 她扣住手背長針,正欲一搏時。 那女醫修診斷她“傻了”。 很快,跟葉一白并列第一,從南極州來的天才丁靈,被雷劈成了傻子的事傳遍了夏令營。 第3章 小靈童幼兒學習機 丁靈一只胳膊吊著,人半躺在病床上閉目養神。 這具身體靈竅雖開,但上丹田內一寸二分間虛無一片。 原身的靈根確實被雷劈得枝焦葉枯,可就在原主將要魂飛魄散之時,被她借殼還魂,竟意外保得此身不死。 她既進了這具軀殼,焦土之下,就有生機。 許護士給丁靈換過藥,例行問她:“你覺得身體上還有什么不舒服嗎?” 別的倒都還好,脫皮生rou總有些疼,但她太倉之中,隱隱作響。 她探查過五臟六腑,確如那位宋醫修所言,臟器并未有大礙,為什么會響呢? 就在丁靈疑惑之際,小許護士聽見她肚子咕嚕嚕叫,笑著打開飯盒:“餓了吧?你這幾天一直輸液,當然餓了,但你身體還太虛弱,先喝兩天米粥?!?/br> 鐵飯盒里盛著一碗rou茸粥,噴香撲鼻。 丁靈看著這粥,怔住,她這是餓了…… 許護士還以為她不喜歡喝rou粥:“你不喜歡咸的???那明天讓食堂給你準備南瓜紅棗粥?還是紫米牛奶粥?” 丁靈已有數百年沒吃過東西。 修道之人清心寡欲,得窺門徑之后便開始辟谷,食氣者神明而壽。 隔了幾百年,連什么是餓都忘了。 這具身體如此殘破,此地靈氣稀薄,再行辟谷,那是嫌死得不夠快。 丁靈遂拿起小勺,一勺一勺將熱粥送進口中,盡力吸納rou粥中的養分供到靈府中,身體因為疼痛,止不住輕輕顫動。 小許護士神色微妙,她連餓了都不知道?果然是閉合性腦損傷導致的感知行為能力受損。