諸如此類，大約有幾十條。

    雙打二的三年級生吸了吸鼻子：“我稍微有點感動?！?/br>
    立海大附中網球部是十五年來的關東霸主，縣大會在大家眼里也只是小比賽，啦啦隊也不會來。

    贏是必然的。

    然而對他而言，這可能是他初中生涯最后一場網球比賽。

    他一直覺得，就算場外沒有人給他加油，只要能贏下比賽，他的初中生涯也畫上一個完美的句號了。

    但在心里，他還是希望能體驗一下比賽時有人加油是一種什么感覺。

    托這位一年級的福。

    “伏黑，謝謝你?！?/br>
    悠斗有些遲疑，畢竟他什么也沒有做。

    最終他說：“前輩喜歡的話，mama他們會很高興的?！?/br>
    條幅里裹著兩根伸縮桿，組裝后可以立在觀眾席上。

    “立起來后一下子有氣勢了！”切原。

    而在條幅組裝完后，紙箱里剩下的東西也暴露在眾人眼前。

    一臺錄像機、一封信、一支馬克筆和十幾把團扇。

    團扇的正面是條幅同款地“常勝立海大”，背面卻是一片空白。

    胡狼推測：“應該是要我們互相寫加油吧？”

    悠斗拿起馬克筆，在團扇背面寫下“衫浦前輩加油”，寫完后將筆遞給一旁的山崎。

    山崎接過筆，在另一把團扇的背面寫下雙打二另一位前輩的名字：“一會兒的比賽可要贏得好看一點啊，前輩們?！?/br>
    他寫完順手把筆塞給玉川。一輪下來后，每個人都有了寫有自己名字的團扇。

    悠斗盯著自己的那把，緩緩開口：“切原前輩……”

    “嗯？”

    “前輩的‘悠’字寫錯了?！?/br>
    “誒？？”

    “噗?！表樒經]忍住，笑了出來，“抱歉?！?/br>
    每次和他們在一起的時候，都會很輕松。

    這不是順平和悠斗他們的第二次見面。

    吉野凪給他報了拳擊班，悠斗放學后根據拳擊班的內容教了他一些更實用的技巧，之后大家還一起去吃了拉面。

    順平的劉海也修了，雖然依舊遮著煙頭燙出來的傷疤，但露出了漂亮的眼睛。

    “不要笑啊，順平哥?！?/br>
    切原一邊說一邊手忙腳亂地補救，“啊，我知道了，是少了一豎對吧？好了好了，加上了?！?/br>
    “真為赤也的未來擔憂啊?！焙巧焓峙牧伺挠翊ǖ募绨?。

    玉川·品學兼優·次期副部·良雄，肩上一沉。

    原本跟著大家一起笑的他，在聯想到明年可能要由他來給切原補課后，忽然有些笑不出來。

    相原第一中學網球部的部長看向立海大的方向。

    “立海大那邊看起來很快樂的樣子?！?/br>
    “你也不要壓力太大了，柴田?！彼麄兊慕叹殞λf，“不管結果怎么樣，一會兒的比賽不要留有遺憾就好?！?/br>
    柴田：“是！”

    而立海大這邊，悠斗也拿起了最后的信封。

    信封沒有封口，里面是薄薄一張紙，上面寫著“特別任務”四個字。

    任務一：組裝橫幅并拍照。

    任務二：用錄像機錄下比賽視頻。

    任務三：贏得比賽。

    注：完成以上三項任務，可到地圖紅點處領取獎勵。

    右下角畫著一張簡易地圖。

    “不知道獎勵會是什么?！鼻性耆患て鹋d趣。

    悠斗看著任務清單，雖然是mama的字，但又有一種說不出的違和感。

    裁判吹哨，示意選手們集合。

    “不管獎勵是什么，先結束比賽吧?！焙钦f。

    ——————————

    “比賽結束，6：0，立海大獲勝?！?/br>
    “比賽結束，6：0，立海大獲勝?！?/br>
    “比賽結束，6：0，立海大獲勝?！?/br>
    立海大用三場“6－0”晉級下一輪比賽。

    不管是衫浦小林，還是玉川山崎都發揮得很好，沒有失誤。作為單打三的切原更是只用了16分鐘便結束了比賽。

    由于第一輪比賽要打滿五場，就算比賽結果已經出來，悠斗仍然需要上場。

    他的對手是相原第一中學網球部部長，柴田光。

    “請多指教?！?/br>
    “請多指教?！?/br>
    球場不遠處的高大喬木，仿佛有風吹過，幾片樹葉動了動。

    比賽開始，由柴田先發球。

    他剛走到發球線后，就感受到來自對面的注視。

    [盯.jpg]

    來自對面的壓力讓柴田手心出了一點汗。

    雖然相原第一的淘汰已成定局，但他希望他們網球部能從立海大手里拿下一場。

    哪怕一局，能拿下一局都好。

    眼前的一年級生就成為最好的突破口。

    柴田深吸一口氣，拋球躍起揮拍。

    黃色的小球像離弦的箭般飛向對面半場。這是讓他當上部長的絕招，高速發球。

    “砰”。

    對方的回球比他的發球更快，在他反應過來前，球已經從他拍頭前方穿過。

    “15－0，立海大伏黑領先?！?/br>
    順平懸著的心落回原地。

    他一邊控制錄像機給悠斗拍了一個特寫，一邊對身旁的胡狼說：“悠斗的網球比我想象得還要好?！?/br>
    胡狼點頭：“他很有天賦，也很努力?！?/br>
    這三個星期以來，悠斗一直在練習控制落點。

    早上一個半小時，下午三個半小時，正選、非正選輪流給他喂球，他不間斷地把球打進柳放置的呼啦圈里。

    除了偶爾停下來補充水分，胡狼從沒見過悠斗休息。就像是一分鐘也不想浪費，利用全部的部活時間來練習。

    根據柳的記錄，悠斗這周以來的進球率已經穩定在80％。

    正式比賽里可能會有所浮動，但也不會像之前那樣動不動就出界。

    剛才那一球便是他這些天里努力的證明。

    “1：0，立海大領先，交換場地?！?/br>
    交換場地時，悠斗想起柳的叮囑，對柴田說：“我不會放水?！?/br>
    柴田也沒指望王者立海大會為他放水。

    他不卑不亢：“請讓我見識一下你的網球，伏黑君?！?/br>
    當帶著旋轉的小球從他腳邊彈起時，柴田整個人都是懵的。

    球場外，順平也是懵的。

    他昨晚惡補了網球知識，對發球規則也有所了解。

    剛才那一球，不能得分吧？

    裁判的聲音印證了他的想法：“一發失誤?！?/br>
    順平扭頭看向胡狼。

    胡狼用“習慣就好”的語氣告訴他：“悠斗不太擅長發球?！?/br>
    立海大其他人也是一臉習以為常。

    切原甚至說：“悠斗進步了很多啊，他已經很久沒打壞過鐵絲網了?！?/br>
    網球，竟然是一項這么危險的運動嗎？

    順平下意識拿出手機，在搜索欄里輸入“網球打壞鐵絲網”。在眾多網頁鏈接中，他發現曾經有人問過類似的問題。

    [提問：16歲，練習網球時打壞鐵絲網是什么水平？可以去打職業嗎？]

    而下方的高贊匿名回答竟然是：

    [普通中學生的水平。小子，世界的舞臺可要比你想象中的更加殘酷。]