年問天不會認為幾個小孩子就是故意擾亂課堂，因為小圓圓看似故意刁難的問題，恰恰是任何一個有責任感的老師都無法回避的問題。

    年問天不愧是年問天，他沒有大發雷霆，甚至連面上的神情也沒有任何變化。

    面對最有潛力的幾個天才寶寶，他沒有像秋朵兒一樣破口大罵加威脅恐嚇，而是從容不迫地組織語言。

    “小蟲蟲和小圓圓提出的問題都很有價值。

    我們不應該為學生的思維設立限制，設立條條框框。而應該讓課堂變成張揚思維的天堂?！蹦陠柼炻冻稣信剖降奈⑿?，他緩緩走下講臺，看向坐在絲雨膝蓋上的小圓圓。

    “完成教學任務和開啟學生思維不應該是矛盾的，應該是統一的。

    教育的宗旨就是立德樹人。

    樹人就得充分開啟學生的思維，只有充分開啟學生的思維，才能更好地培養人才。

    所以，開啟學生思維本身就該成為我們的教學任務。

    要培養引領世界的人才，就必須要激發引領世界的思維。

    華國當前在很多領域距離世界頂級水平還有不小的差距。

    這種差距表面上是技術上的差距，本質上是人才的差距，而人才的差距又主要是思維上的差距。

    倘若我們的課堂都能成為張揚思維的殿堂，我們何愁培養不出世界超一流的人才，我們的科技何愁不能走向世界的巔峰？”

    年問天洋洋灑灑，慷慨陳詞。

    他在幾個小寶寶身上看到了曾經的自己。

    他也曾經是一個具有創造性思維、開放性思維的人，可在他的少年時代遇到的大多數是要扼殺自己思維或者限制自己思維的老師。

    小學一年級的一次數學課上，代課老師在黑板上畫了一個圈，“同學們，這是零?！?/br>
    年問天站起來反駁代課老師，“老師，那也可以是一輪太陽、一輪滿月、一口水井，一只眼睛，一個球，一只大餅，一只西瓜……它可以是任何球形的東西——”

    “年問天你少搗亂，我說什么就是什么！”也許是村小的代課老師本身就沒經過專業培養，面對學生的開放性、發散性思維，這位老師選擇的是壓制，而不是引領。

    那以后，年問天再沒有主動回答問題。

    年問天初中時就發明了幾項電動裝置，其中一項還拿了全國中學生科技發明一等獎。

    可那時，他的班主任告訴他，“你當務之急是學好科學文化知識，而不是醉心于各種發明，你這叫不務正業?！?/br>
    他的班主任扼殺了他的科技熱情，上高中選科時，他一氣之下選了文科。

    ……

    三寶被年問天的格局所折服，他們似乎明白了夏鵬飛和冷絲雨佩服這位老師的真正理由。

    這么知性帥氣的大叔如果能天天生活在身邊，時不時地引領自己的成長、點撥自己的人生，該多好??！

    小圓圓看著溫柔慈祥還博學的年問天，情不自禁地想起了自己的戰神爸爸。

    那些被無情歲月塵封的各種美好場景紛至沓來……

    “爸爸，聽說梓虛河今天淹死一個人，水好可怕呀?！?/br>
    “如果會游泳了，水就不那么可怕了?！?/br>
    “可我不會呀?！?/br>
    “那爸爸教你?！?/br>
    ……

    “小圓圓，瞧瞧爸爸給你買了什么回來？”冷翔把一只手背在身后，故弄玄虛。

    “是什么呀？別藏著呀，讓我看看！”小圓圓想追到冷翔身后，可她無論怎么努力都看不到冷翔身后的禮物。

    “這是爸爸在zy邊境買的布偶，喜歡嗎？”冷翔從背后拿出一只白兔布偶。

    “大白兔！好可愛呀，就跟我一樣！爸爸買的我都喜歡！”

    “喜歡就取個名字?！?/br>
    “名字……我叫它小白！”

    ……

    冷絲雨在為圓圓扎頭發，冷翔看見了，對絲雨神秘兮兮地說，“我為圓兒設計了一個發型?！?/br>
    小圓圓仰頭好奇地問：“什么發型？”

    “朝天辮！爸爸扎給你看！”冷翔接過梳子，站在小閨女的身后，為小圓圓細心地梳理起頭發來——

    “哥，你居然會這個？”林婉如看見戰神耐心細致的樣子，就跟看見了張飛繡花一樣驚愕。

    “想不到吧？”冷翔動作麻利地扎好兩只朝天辮，得意地看向林婉如，“我會的東西可多了?！?/br>
    “哇，爸爸設計的發型我好喜歡！以后我只扎朝天辮！”小圓圓看了頭上超酷超立體的發型，把小心臟樂壞了。

    ……

    “圓兒，燈不開，一個人坐在這里哭又是為什么呢？”冷翔打開燈，到床前坐下，攀住小圓圓的小肩膀，低頭看向正在抹淚的小圓圓。

    “大母豹小母豹都兇我，還讓我要天天背詩?！毙A圓坐起身，噘著小嘴巴控訴林婉如和冷絲雨的“滔天罪行”。

    “呃……是這事啊……你就這么討厭學習么？”

    “爸爸，這事你怎么看？我聽你的?！?/br>
    “咳咳，我認為我的小圓圓這么聰明，不學點什么，是不是太浪費腦力了？”

    ……

    “爸爸，我不要你走！嗚嗚嗚——”冷翔離家，小圓圓抱住冷翔的大腿哭成了個淚人兒。她死活不肯讓冷翔離開。

    “乖，圓圓，爸爸用不了多久就會回來的?！崩湎瓒紫律碜幽托膭窠鈭A圓，不忍將小圓圓強行拉開。

    可那次離家，卻成了冷圓圓和戰神爸爸的永別。

    ……

    “哇哇哇——”

    “嗚嗚嗚——”

    小圓圓和小甜甜突然放聲大哭起來，讓年問天和全班學生猝不及防。

    絲雨趕緊一手拎了一個meimei，跑出了教室。

    “大家先做練習冊，我出去一下?！蹦陠柼煜肓讼胍沧妨顺鋈?，“絲雨，帶小甜甜和小圓圓到辦公室去坐坐吧?！?/br>
    歷史老師是研究動機的。

    他不明白自己熱情洋溢、鞭辟入里的發言為什么卻換來了兩個小寶寶的號啕大哭。

    他想知道真相。

    除此以外，兩個小寶寶撕心裂肺的痛哭竟讓他有一種格外揪心的感覺。

    從小圓圓小甜甜和小蟲蟲走進教室的那一刻，他把他們看成了特殊的學生，甚至是自己的孩子。

    教室里的學生面面相覷，他們不明白到底發生了什么。

    這時，一位年輕的小紳士落落大方地登上了講臺，“各位哥哥jiejie，緊張的學習需要豐富的營養跟進。

    豐源購物中心近期有飲品促銷活動。大家可以關注一下?！?/br>
    “云霞購物中心也有促銷活動喲?！币幌驈牟魂P心家中產業發展的柳旭東也打起廣告來。

    “小夏總，有什么好的飲品，請推薦一下?！蓖跣氄酒饋?，兩手插在口袋里，挑釁的眼光看向講臺上的小蟲蟲。

    他想考查一下這位小資本家的業務能力。

    “這就要看哥哥的喜好了，從口味營養來看，首推飲品新銳梓虛劍鋒核桃奶；”

    “有沒有那種喝了特別醒腦的？”

    “從提神的角度來看，主推百年品牌梓虛夢寒綠茶?！?/br>
    “有沒有那種喝了變聰明的？”

    “從健腦的角度來看，主推飲品黑馬梓虛笑凡混合健腦液……”

    柳旭東表示不服，他站到講臺前，“我家也賣東西，為什么沒人問我呢？”

    “云霞的產品，你都了解嗎？”一個女高音響起來了，很清脆很響亮。

    說話人是華可多。

    第0412章 夏蟲蟲的授課

    聽見華可多的冷嘲熱諷，柳旭東竟無可辯駁，只好啞口無言了。

    同樣是商業資本的繼承人，他的經商能力、商業意識別說趕不上夏鵬飛，就連臺上的小屁孩夏蟲蟲，他也望塵莫及。

    “兒子，你什么時候也該在門店上熟悉業務了??？”今天出門前，沈霞還這么問他。

    “我還是高中生呢，大學畢業后再說吧?！睂δ赣H的催促，他總是找各種理由推托。

    除了游手好閑、花天酒地，他似乎什么也不會。

    作為柳家產業的唯一繼承人，他沒有任何承擔意識，更別說有相關的理論上、能力上的準備。

    文化也主要靠死去的舅舅的全力輔導和督促，才有今天在天翔中學還算不錯的排位。

    華可多簡簡單單的一句話就讓曾經玩世不恭的柳旭東遭受了嚴重內傷，他了無情緒地退回了座位……

    “豐源的餅干最近也有促銷活動，梓虛雅塵餅干，酥脆美味又還營養生態，實在是萬千學子備戰高考的理想食品……”

    回蕩在教室上空的稚嫩音符，無疑成為繼華可多之后的又一記重捶，無情敲打在了柳旭東的心上。

    直到放學時，柳旭東也沒說出只言片語。

    ……

    “年老師，你還是去上課吧，我早退一會兒，我把meimei送回家?！崩浣z雨一手抱了個正在飆眼淚的寶寶，兩個meimei的表現讓她感到很無奈。

    她知道，小圓圓越來越脆弱的心理和任性的性格固然跟手術有關，跟獲悉冷翔殉職所造成的心理沖擊也脫不了關系。

    “我不回去，我要聽年叔叔上課！”冷圓圓一邊抹眼淚，一邊大喊。