整天吃飽了睡睡飽了吃，嘻嘻哈哈傻樂呵沒有煩惱，這就是當代大學生嗎？？

    “人都到齊了嗎？”

    田樂山冷靜開口。

    “老師，其他的都在醫院里躺著呢，現在上課的話，他們是不是就趕不上進度了？”

    有人瞬間舉手，非?；钴S的提出自己的疑問。

    “對，”田樂山帶著笑，“所以最近的異能實踐課放緩，都調到后面去，最近的主要課程就是文化課，異能理論課，還有救援課，校長也來看過了，說我們救援課的進展太慢了，要是救援課的進程跟上，學到異能救援的話，這次就不會出現有同學受傷這么嚴重的情況?！?/br>
    田樂山說道最近主要上文化課的時候還看了一眼江京墨，語氣不由自主的就有些沉重，為那幾個這兩天血壓飆升的文化課老師默哀，他繼續開口。

    “所以我們之后的課程也會調整順序，隨著異能的掌控，異能治療的學習會提前?！?/br>
    這一次的事情給了四個學院沉重的一擊。

    雖然沒有造成學生死亡，但兩百多學生，重傷超過三十個，有兩人在這兩天的治療中一度下了病危，更不用說那些傷勢一般的，這樣的數字讓人心驚膽戰。

    在幾個院長討論之后，一致認為這是他們長久以來策略上的失誤，于是對救援課做出了新要求。

    江京墨撐著下巴隨意靠在旁邊墻上，聽了這話。

    青年人腦袋上慢慢升起一個問號。

    接下來的主要課程都是——文化課？？？

    小虎鯨茫然了。

    掰著自己的手指頭算了算，距離他們小隊出任務還有五六天的時間。

    那么這段時間他將要過上跟知識白天見了晚上見的‘歡樂’時光。

    江京墨：……

    就突然更討厭那些打擾他和人類貼貼的怪物了。

    啊，越想越氣。

    這氣撒不出去，還很難受。

    江京墨掰掰自己的指骨，就聽著田樂山在講臺上再次開口：“這幾天文化課的老師都很忙，今天一天的主要課程都是救援課，不光是咱們班，還有中等班和高等班，等一下一起跟著你們救援課的袁老師到學院醫院里去?！?/br>
    “去學院醫院里學嗎？跟著那些醫生？？”

    讓整個醫院里面的異能醫生給他們做示范嗎？

    是不是有點太興師動眾了？

    再說了，人家是專業醫生，他們就是想學也學不會啊，校長們是不是把這件事情想得太理所當然了？

    “不是，”田樂山也沒忍住笑了笑，“你們該慶幸你們傷的不重，現在醫院里面躺著大批供你們練手的‘材料’?！?/br>
    一年級近乎一小半的學生都躺在醫院里，雖然對學校是一次嚴重打擊，但對于救援課來說，機會難得。

    再晚點你都找不到這么多耐造的病患啦??！

    于是不久之后，三個班級剩余的人在樓下集合，浩浩蕩蕩的朝學院醫院前進。

    直到沖進病房，那些疼的哎呦哎呦的‘材料們’一臉茫然聽完了袁老師的介紹，滿臉驚恐。

    “不是吧老師？！你讓他們來給我們治？？？”

    救援課的老師是個看著二十多歲的漂亮大jiejie，叫袁玉君，s級別護士鯊異能者。

    她一身職業裝，一雙大長腿，總是帶著笑，很受同學們歡迎。

    她同時也是異能者學院醫院的某科室科長，在學院兼任他們的救援課老師，不管是異能者救援，還是普通人的救助，她都是領域內的頂尖人物。

    此刻聽了這樣的話，她臉上的笑根本沒變，還可體貼的開口。

    “這多好啊，還上了課，還治療了傷，這么多來幾次，你們說不定還能快點好呢，而且這不是幫助你們增進友情嘛？”

    “別別別老師，就是因為是同學，我們誰不知道誰??！老師你就說你敢讓你的同班同學給你治療嗎？”

    不怕被治死嗎？！

    在袁老師兩秒鐘的可疑沉默后，她帶著笑再次開口：“沒事的，異能者都皮糙rou厚，只是治療的話折騰不死人的?！?/br>
    你沉默了對不對？！

    你剛剛是不是沉默了？！

    而站在門口的同學們像是看見了rou的餓狼。

    “嘿嘿嘿，別怕，我輕輕的來?！?/br>
    這是個大病房，聚集著傷的不算厲害，但暫且喪失了行動能力的同學。

    比如吊著一條腿的陸東心，還有肋骨斷了好幾根，但其他部位受傷不太嚴重暫且動彈不得的郁迪。

    再往里面走，就是受傷比較嚴重的同學的病房。

    像是掛著呼吸機，渾身包著繃帶，還吊著點滴的嚴杰。

    江京墨跟自己班的同學站在一起，眉眼溫和，往里面眺望，他跟郁迪對上視線的一瞬間，輕輕挑了一下眉梢。

    郁迪像是被火燙到了，瞬間移開視線。

    努力避免視線交接。

    這個場景就好比老師在講臺上提出了一個你半點弄不明白的問題，你試圖逃避的情況。

    江京墨還嘆了一聲，沒往前面湊。

    他力氣大，對這些要求精細的救治工作做不好。

    跟治療相比，他更擅長的還是破壞，是進攻。

    “那么我們今天要學習的就是手帖接觸式的救援，需要動用到你們自己的異能?！?/br>
    袁老師走到一個傷員跟前說著。

    “同學們都看過來，因為你們的異能很少有直接符合醫生條件的，所以這種手帖接觸式的治療，是你們能拯救無辜人或者同伴性命的最后一層保障?！?/br>
    袁玉君說到這里，本來還有點吵鬧的同學們都安靜下來。

    雖然大家面上都嘻嘻哈哈，好像沒受到任何影響。

    但其實當天，即便是在cao場看見了江京墨手撕怪物場景的同學，再回想起江京墨動手前的感覺，還是忘不了當時的無力和絕望。

    真的差一點就死人了。

    這是大部分被家里從小寵到大的學生們，頭一回近距離接觸外面的不平靜。

    他們從小生活在異能者管理局中登記的異能者圍成的保護圈里，現在保護圈內有他們的親人好友愛人，他們也要成長為撐起這個保護圈的人。

    袁玉君在使用異能時，耳朵變成了護士鯊的魚鰭，手就放在最靠近她的這個傷員身上，手心發出陣陣白光。

    “調動自己的異能，不要調動異能中的特性，將你們的異能緩緩的送到對方體內，刺激對方的細胞活躍修復，對你們來說，一開始可能會很難掌握，但多練習練習就會好很多，每個人的異能不一樣，所以每一樣異能做這樣工作的時候，給人的感覺都會不太一樣，這是不適合異能治療的異能者帶來的副作用?！?/br>
    他們眼看著被袁玉君治療過的人面上一片安詳，剛剛還急的跳腳，現在馬上就要睡過去了。

    “好了，大家來試一試?！?/br>
    袁玉君笑著收回手，轉頭對著其他同學開口。

    而江京墨看了這整個流程，也嘗試伸手，這個他好像可以。

    不必用力。

    適合他。

    江京墨搓搓手。

    旁邊距離最近的已經開始動手。

    混亂之中只聽見了一句——“大家有仇報仇，有怨報怨！”

    隨后傳來受傷的同學痛苦的聲音：“臥槽，你給我治完，我沒什么傷好了的感覺，但怎么嘴里這么臭？！有股惡心的臭襪子味！”

    “哈哈哈，好癢好癢?！?/br>
    “我的媽，你胳膊還打著石膏呢，能不能別亂動？有那么癢嗎？”

    袁玉君在旁邊笑著看著。

    “老師剛剛就說了，每一種異能治療后的情況和副作用都不一樣，大部分異能者不太適合做醫生，常見的副作用有渾身發癢，全身發燙跟喝醉了酒一樣，再就是治療后導致的暈眩，當然了，還有一些特殊的，比如說感覺吃到什么東西或者聞到什么東西，但基本上都不會有特別大的反應，只有一些特殊的異能才會讓人比較平靜，比如說我們的常安安同學，她就很適合畢業之后來異能者醫院工作?！?/br>
    其他異能治療效果很弱，還有副作用，所以如果不是在緊要關頭，并不是多么推薦使用。

    袁玉君含笑的話音剛落。

    她跟周圍的同學就聽見了一陣怪響。

    像是一個人的尖叫，但在尖叫的過程中仿佛觸了電一樣，那尖叫聲音一波三十折，讓人很懷疑他會不會叫斷了氣。

    袁玉君笑容微微收斂，轉頭跟著其他同學看過去。

    就見江京墨隨大流的來到了陸東心的床邊，陸東心臉上視死如歸的表情此刻還沒消退下去，身子一抖一抖，叫聲一波浪一波浪的往外冒。

    他還給江京墨嚇了一跳，江京墨收回手。

    轉頭面對一年級三個班半數人的注視，他也很茫然，看著痛快躺尸的陸東心，后撤了一步。

    “我按要求做的?！?/br>
    你們那都是什么眼神？？

    他是和諧友善小虎鯨！

    怎么會下黑手呢。

    再說陸東心也沒怎么招惹他。

    別是碰瓷吧！

    袁玉君也沒想到在江京墨手下傷員能反應這么大。

    她快步走過去，檢查了一下陸東心的情況。

    異能者抗造是真的，所以這些傷勢并不是特別嚴重，至少沒有損傷重要臟器的學生交給袁玉君教學，所有人都很放心。

    包括他們的主治醫生。

    “臉上的傷口好像好了很多?！?/br>