季先生招手：“過來?！?/br>
    梁源小跑上前，作揖：“先生?！?/br>
    待梁源交了束脩，季先生帶著他來到孔子像前，示意他拜見孔老夫子。

    梁源從善如流，恭立于孔子像前，深深作了一揖。

    隨后，梁源又向季先生作揖，行拜見禮。

    季先生端坐于上，坦然受了。

    即日起，梁源便正式進入私塾學習了。

    后面季先生又說了些話，好好讀書不要貪玩云云，才放人離開。

    梁源一出來，直奔丙班而去。

    課室里只有零零散散的幾人，他們都在埋頭苦讀，聽到腳步聲也只抬起頭掃一眼，見是生面孔，只頷首示意，又低下頭去。

    梁源一一回應，尋了張空無一物的桌案，確保桌肚里也沒東西，方才落座。

    私塾的開課時間和現代差不多，約摸在辰時二刻。

    沒一會兒，學生就多了起來。

    對于梁源這個生面孔，大多人選擇了無視，也有主動上前攀談的。

    “誒，新來的，你叫什么名字？家住何處？”

    梁源側首，見來人是一身著錦衣的小少年，不卑不亢回道：“梁源，家住福水村?！?/br>
    對方在梁源旁邊落座，拿著毛筆轉來轉去：“我叫唐胤，就住在鎮上......”

    唐胤十分自來熟，一個人絮絮叨叨能說很久。

    通過唐胤的介紹，梁源了解到丙班農家子在少數，大多出身商賈之家，好些都是被家中父母送來季先生這里鍍金的。

    這時，有一人匆匆走入課室，身著布衣，模樣清瘦俊朗。

    唐胤沖著梁源擠眉弄眼：“咱們班就數他學得最好，先生布置的課業也都是他完成得最好，先生每次都會夸他?！?/br>
    梁源秒懂，果然每個班都有個讓大家羨慕嫉妒恨的學霸。

    就比如這位方東同學。

    梁源態度溫和，唐胤自知是個話癆，唧唧歪歪說了半天，他也不曾流露出半點不耐，光這一點，就讓唐胤對他的印象不錯。

    唐胤同學興致盎然，正欲與梁同學深入交流，交換一下對方家中有幾口人，分別幾歲了，季先生拿著書出現。

    季先生在教學方面素來嚴苛，不論學生背景如何，只要犯了錯，一律打手板，打手板，打手板。

    在季先生的課堂上，是不允許說話交流的。

    因此一見到季先生，唐胤下意識縮了縮脖子，噤了聲，回到自己座位上。

    梁源暗戳戳松了口氣。

    他性格還算好，不是那種沒耐心，動不動就發脾氣的人，但一直有個人在他耳邊叨叨叨，他也不知該如何作答了。

    不過還是在心里給唐胤打了個分，歸類到可以來往的那一類中。

    下面開始上課。

    原以為季先生為人刻板，教學同樣也是如此。

    卻不曾想，竟是這般生動有趣。

    季先生先帶著他們讀了一遍文章，再逐句講解。

    念書時鏗鏘有力，講授時繪聲繪色，引經據典。

    就連最話癆最好動的唐胤，也都深深沉浸其中。

    梁源一邊聽一邊記筆記，大腦飛快轉動，自覺學到了很多。

    一節課結束，季先生留下課業，正打算離開，睨見埋頭寫著什么的梁源，心思一動，邁步走了下來。

    梁源正在整理筆記，忽然面前出現一只手，趁他不備將宣紙抽了出來。

    梁源：“誒你干嘛......先生？”

    季先生一目十行地掃過梁源的筆記，濃黑的眉毛皺起：“你這是什么字，鬼畫符一樣?！?/br>
    梁源：“......”

    盡管身在古代，梁源記筆記的第一選擇還是現代的漢字。

    一是因為他寫了二十幾年的漢字，早已成了習慣，二是靖朝的文字雖與漢字大差不離，在書寫時卻要復雜那么一點。

    二者一比較，自然是漢字省時又省力了。

    梁源絞盡腦汁，思考措辭。

    思考失敗。

    梁源垂首認錯：“先生我錯了，我一定改?！?/br>
    季先生將宣紙還給梁源，到底是他看好的學生，語氣稍微溫和了些：“讀書之余，練字也要抓起來，你的字......著實不怎么樣?！?/br>
    注意力都在梁源這邊的學生們齊聲哄笑。

    梁源胸口中了一箭，臊得耳根子都紅了，強裝淡定：“學生一定強加練習?！?/br>
    季先生頷首：“若實在艱難，可讓方東指點一二?！?/br>
    梁源和方東兩兩對視，梁源率先釋放善意，彎眼微笑：“學生知道了?！?/br>
    一切向學霸學習，努力向學霸靠攏。

    方東是個有點高冷內斂的小少年，只點頭示意，繼續做手上的事情。

    季先生知道少年人臉皮薄，也就放過了梁源，帶著書本離開丙班。

    梁源狠狠松了一口氣，吐氣聲略重，唐胤恰好捕捉到，笑得趴在桌案上，快要岔氣。

    梁源郁悶。

    梁源不想說話。

    好在唐胤也不是完全不知人情世故的，笑了一會兒就停下了，轉而安慰起梁源：“我一開始寫得比你還丑，我爹說跟烏龜爬一樣，現在不也好多了?！?/br>
    唐胤哥倆好似的，拍拍梁源的肩膀：“放心吧，只要你勤加練習，一定會有所進步的。再說了，先生不是讓你去請教方東么?！?/br>
    梁源含糊應下，只說先練練。

    方東一看就是有遠大抱負的，學霸都恨不得把時間掰成兩半用，不到萬不得已，梁源想他還是不去打擾學霸學習了。

    一天就這么過去了，梁源出了私塾，正打算去找蘇二石，卻在門口看到了蘇慧蘭。

    梁源眸光一亮，幾步上前：“娘！”

    蘇慧蘭上來就塞給他兩個包子：“學了一天，餓了吧，娘一直揣在懷里捂著，還熱著呢?！?/br>
    包子皮薄餡大，梁源咬一口，發現是rou餡兒的，滿口生香：“謝謝娘，對了，娘您怎么來了？”

    “上午我在家里試了試你那個點心方子，還真給娘做出來了，這不想著早點把方子送去鋪子上，順便來接源哥兒回家?！?/br>
    梁源心里涌起一陣暖流。

    上輩子他是個孤兒，沒體會過父慈母愛，穿書后雖然有個渣爹，可娘對他是真的好。

    梁源心有所感，面上難免帶出來一點。

    蘇慧蘭見梁源孺慕地看著自個兒，心中歡喜，臉上的笑容也更大了。

    梁源吃完一個包子，硬是把剩下那個給了蘇慧蘭：“娘我要是再吃一個，回去就沒肚子吃晚飯了，你吃吧?！?/br>
    蘇慧蘭無法，只得吃了。

    兩人往牛車那邊去，路過書齋時，梁源買了一套字帖。

    他握筆的姿勢沒問題，只是下筆不如苦練多年的人那般，行云流水，筆走龍蛇。

    梁源思來想去，還是決定照著字帖練。

    照著臨摹，多寫多練，肯定會有進步。

    梁源暗暗握拳，給自己打氣。

    回到家已經傍晚時分，天色朦朧黑。

    蘇慧蘭把昨晚沒吃完的rou熱了一下，又燒了一鍋菜湯。

    吃完后梁源要幫忙收拾桌子，被蘇慧蘭攆回屋里去了：“就幾個碗，娘很快就收拾好了，你忙你的去?！?/br>
    梁源回屋點了油燈，就著油燈散發出的微弱光亮，悶頭練字。

    練了一個時辰，略有成效，只是梁源覺得手腕快不是自己的了。

    這時蘇慧蘭過來敲門：“時候不早了，源哥兒早點睡，一口吃不成個胖子，明天再練?！?/br>
    梁源想也是，老在油燈底下看書寫字，對眼睛也不好。

    上輩子他輕微近視，就是因為高中在宿舍里打著手電筒學習。

    古代可沒有眼鏡，若是近視了可一點法子都沒有。

    到時候五十米外人畜不分，麻煩可不小。

    梁源揚聲：“知道了，娘您也早點睡?！?/br>
    熄燈上床，支起耳朵聽動靜。

    估摸著蘇慧蘭睡下了，梁源探出一只爪子，按在字帖上，心神一動，來到自習室。

    自習室一天二十四小時保持自然光，安靜又沒人打擾，可是學習的最佳場所。

    梁源將筆墨紙硯擺好，吭哧吭哧磨好了墨，繼續練字。

    好在他心中自帶一桿標尺，知道凡事過猶不及，顧此失彼反而不美。

    為了明天能有絕佳的狀態，還是得早點休息。

    梁源又練了一個時辰，字跡已略顯鋒利棱角。

    拿遠了欣賞一番，還算滿意，就出了自習室，安然入睡。