“司jiejie，你干嘛呀，黑板上還有線索呢！”

    “丫頭你怎么回事？萬一擦掉關鍵信息怎么辦！”

    ……

    其余三人都有些焦急地喊她。

    “嘶，”司笙動作一停，微微扭過頭，神情淡淡地看了他們一眼，“你們說那道數學題的話，答案是1221。剩下那些五顏六色的圖案，是人物關系解謎，我待會兒給你們畫個詳細的?！?/br>
    “……”

    四人的話語戛然而止。

    ？？？

    你是節目組派來的外掛吧？

    冬至干脆找了張課桌坐下來，像個規矩的學生，他單手支頤，認真盯著司笙，問：“笙姐，你看劇本了嗎？”

    “沒有?！?/br>
    司笙淡淡回答，繼續擦拭著黑板上的字。

    冬至揉了揉臉，小聲提醒，“剛剛那是道高數題……”

    “嗯?！?/br>
    司笙繼續擦。

    “你一眼看出答案了？”冬至眼巴巴地盯著她。

    “……”沉吟了下，司笙思考片刻后，道，“家里有小孩要高考，正好看到過一模一樣的題?！?/br>
    ？？？

    ?。?！

    信你個鬼哦！

    寫滿半塊黑板的題，你一眼就瞜完了，還能想起在哪兒見過？哦，你還好巧不巧的，正好能記得答案……

    司笙也不知該如何跟他們解釋。

    她雖然半路休學……

    但不代表她荒廢學業。

    而且，機關術的研究，是需要一定理科基礎知識的，尤其在數學這一塊，計算能力尤為重要。

    這又不是高智商節目，出的題目賊基礎，是個大學生都能答出來——

    估計是想讓王老師解答的。

    司笙就是看一眼得出答案……她能有什么辦法？

    “司笙，你才是bug吧？”王老師捂臉，完全不知說什么才好。

    “從某個角度上來說——”

    擦完最后的粉筆字，司笙將黑板刷往講臺上一扔。

    “嘭”。

    黑板刷落在講臺桌洞里。

    同一時間，司笙慵懶隨意的聲音響起，“算是吧?！?/br>
    “……”

    蘇秋白臉色微微一變。

    這檔綜藝上，蘇秋白才是名副其實的“bug”?！^眾公認的。

    王老師本意是調侃，而司笙明知蘇秋白在場，卻以如此囂張的態度應下了……

    頗有一種“砸場子”的架勢。

    冬至捂臉。

    笙姐你這是要招黑啊……

    －－－－－－題外話－－－－－－

    后面美人會收著，所以綜藝很快結束啦。

    明天見。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗來自愛網。

    ------------

    第373章 。。。

    這次嘉賓里沒有性格如段桐月強硬的，不管服與不服，都沒有制止司笙。

    冬至百分百信任司笙，干脆就坐在椅子上不動了。其他人則沒有閑著，整個教室翻課桌、找線索，什么都沒有放過。

    約摸十分鐘后，王老師倏地一瞥黑板，見到黑板上的粉筆字，微微一驚。

    “丫頭，你這一手字，從小開始練的吧？”

    王老師略帶驚訝地問。

    “嗯?！?/br>
    司笙應了一聲。

    她練的行書，自幼跟秦凡、宋清明他們一起練的，不過她學這個三天打魚兩天曬網的，稍微寫出一點風范就放棄了。

    字嘛……

    寫得端正，能被辨認就行。

    他們之中，字寫得最好的，還得數不知在哪兒鬼混的秦凡。

    王老師問：“練了多久？”

    “三四年吧?！?/br>
    “就三四年？”王老師一驚，爾后真心實意地問，“寫得真漂亮?！?/br>
    這時，旁邊一老師走過來，抬手摸著下巴，仔細端詳著黑板粉筆字，評價道：“有點秦融老爺子的風范?！?/br>
    “……”

    可不么，拿他的臨摹的。

    司笙隨口道：“嗯，就是學他的?！?/br>
    王老師哈哈一笑，評價道：“你家長有眼光。我兩年前就讓孩子練他的字?！?/br>
    “王老師，秦融老爺子是什么人？”

    冬至扭過頭，好奇地問。

    索性找不到新線索，王老師就在冬至旁邊坐下，跟冬至將其秦融這個人來。

    雖然對書畫圈不感興趣，但是冬至天生佩服有能力、有才華的人，所以聽得津津有味。

    不知怎的，除了蘇秋白，另外兩個都坐了過來，興致勃勃地跟他們聊天。

    司笙專注寫著字，偶爾聽到他們的話，都沒有摻和。

    秦融和易中正，是司笙認識的老一輩的人里，再怎么夸都不過分的。

    虛懷若谷，高風亮節，君子當如是。

    有些人，你吹上天，掛得再高，依舊滿身煙火氣。比如林羿。

    有些人，縱然再如何低調、接地氣，于冥冥眾生里照樣別樹一幟。比如這二位。

    司笙一直覺得是自己拖累易中正，就是因為——易中正應該有廣闊天地，然而，卻因她屈居一條小巷、一家鎖店。

    “好了?！?/br>
    落了最后一筆，司笙將斷裂的粉筆扔到講臺上。

    原本圍坐在一起聊得興起的四人，聞聲登時抬眼看來，如同被老師點名的學生。蘇秋白朝這邊看了一眼，盯著黑板看了片刻，微微一驚，愕然看了司笙一眼，爾后擰眉走近了些。

    “人物關系我梳理好了，”司笙說著，走下講臺，跟冬至說道，“我和冬至得到的線索，由冬至來說?！?/br>
    “我？”

    冬至愣了愣。

    “嗯?！?/br>
    瞥了眼黑板，冬至小聲提醒，“可線索都是你找到的啊……”

    綜藝節目，除了玩游戲，還得“出戲”。這么好的出鏡機會，司笙讓他來說？

    他走的是歌手這條路，還有幾檔綜藝增加曝光，可司笙不一樣啊……營業機會少之又少，都會粉絲懷疑“饑餓營銷”了。

    司笙聳肩，“我渴?！?/br>
    “哦，那我來?！?/br>
    冬至立馬站起來。

    其余人都沒有異議。

    在教室里的幾位嘉賓，找到的都是部分角色關系，仍舊處于混沌狀態。所以，一看司笙在黑板上的人物梳理，就知道冬至和司笙才是掌控線索最多的。

    或許是少了些出鏡機會——畢竟要講的可能被他倆先一步講完，但是，現在搶著上去講，只能是丟人現眼。

    倒不如規矩地聽著冬至講。

    冬至看著迷糊，但腦子還是夠用的，早已根據司笙梳理的人物脈絡和日記線索，將已知情報進行整理，上臺的時候一點都不發憷。

    六個嘉賓，六個房間，每一個房間，都有與之相關的重要人物。

    五個學生，一個老師。

    主角有校草、?；?、王巧巧、馬德老師，以及?；ㄒ荒幸慌膬蓚€朋友。