所以說，為什么你男朋友送的東西，都能被你當做辟邪物品？！

    他是佛祖轉世嗎？！

    冬至不敢吐槽。

    這時，司笙摁了一下抽屜里一個隱藏的按鈕，里面忽然彈出一個黑白相間的木板，仔細一看，都是方塊，可以自由移動的。

    ——是華容道。

    “華容道？”冬至壯膽走過來，“里面藏著暗格嗎？”

    “嗯?！?/br>
    司笙應了一聲。

    然后，手指撥弄著華容道。

    不到一分鐘，她就解開華容道，一個暗格倏然被打開。

    露出被藏在其中的日記本。

    導演組眾人：？？？

    這是他們另外找專家設計的機關桌，還采用非常難解的華容道，正常人得花一二十分鐘才能解開……為什么你個玩古代機關術的，不去搞八卦什么的，卻對華容道這么熟悉？！

    －－－－－－題外話－－－－－－

    明天見。

    小聲說：挺想萬更的，但昨天迷上一部番，正在補……等我補完。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗來自愛網。

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    第371章 ？？？

    工作間里。

    “這是最關鍵的線索，就這么被司笙找到了？”有人扶額嘆息。

    五間教室，一間辦公室。

    “唯一”存在的東西，自然是特別重要的。

    在這里，他們擁有誰都難以想象的存在，如果可以的話，他們愿意待在這里等待，之所以將嘉賓關在辦公室里，是因為辦公室的情報信息是串聯所有故事線的。

    非常重要。

    當然，辦公室的解謎是最難的。

    在他們的策劃里，辦公室最起碼能困住冬至仨小時以上。

    沒想——

    來了司笙這么一外掛。

    “見機行事吧?！北O制倒是很樂觀，“如果一切都按照我們的劇本走，只能算是中規中矩。出其不意，嚇到我們，同樣能嚇到觀眾?！?/br>
    “可她解華容道的速度太快了吧？會不會被懷疑拿了劇本啊?！?/br>
    “……不是我說，拿了劇本，事先玩過，都沒可能這么快?！?/br>
    “太快了。跟某節目那些特殊大腦一樣一樣的，我踏馬現在懷疑她的智商?！?/br>
    “想想恐怖醫院的密室策劃和劇本，全都是她一個人設計出來的……這種算什么？基本cao作吧?！?/br>
    “我心臟都被她練強了?，F在她把鐵門吞了，我都可以面不改色?！?/br>
    “……那應該不至于?！?/br>
    ……

    有了司笙這個出其不意的在，工作間沒有往日錄節目的無聊、嚴肅、緊張，甚至很多人都沒覺得在工作，反而有種以另類方式參與了一場不同尋常的游戲的感覺。

    他們很期待司笙接下來的表現……

    在錄節目的時候，遇到這樣一個嘉賓，實在是太難得了。

    *

    “馬德老師?！?/br>
    冬至湊過來，念出日記本扉頁的名字。

    司笙又翻開一頁。

    “9月1日

    這是我當老師的第一天，好激動。上臺自我介紹時有點緊張，還被個別挑調皮的學生戲弄了一番。

    明天一定要好好表現！”

    “這筆跡，是個男老師吧？”冬至摸著下頜，擰眉分析道。

    因參加過《城秘》節目，坑爹的時候有點多?！榜R德”這名字，乍一看是男的，冬至第一時間卻表示懷疑。

    “嗯?！?/br>
    司笙應了一聲。

    筆跡工整，俊秀飄逸，寫得一手好看的行楷。

    司笙繼續翻看。

    “9月10日

    第一次過教師節，收到了學生的禮物，有點不知所措，廖老師讓我收下。

    廖老師是個很受歡迎的老師，很多同學私下里都送她禮物。

    我的教師節禮物是高三一班的王巧巧同學送的，是一盒糖果，嘗了兩顆，剩下的舍不得吃?！?/br>
    ……

    “10月8日

    國慶結束，又要開學了。

    今天上課時，王巧巧同學有點奇怪，課桌上還有奇怪的涂鴉?！?/br>
    ……

    “10月23日

    王巧巧同學最近很不對勁，身上總有傷痕，私下里問她，她什么都不說。

    我懷疑她被欺負了?！?/br>
    ……

    “11月11日

    王巧巧的情況越來越差，總是有傷，精神恍惚，上課不專心。

    平時我的課她聽得最認真了。

    她的英語成績最好，從來都是一百三十以上的，這次成績發揮時常，竟然只有79分?！?/br>
    “11月15日

    巧巧還是什么都不肯說。

    找她的班主任廖老師反映過了，廖老師沒有當回事。

    明年就要高考了，巧巧繼續這個狀態，高考怎么辦？”

    “12月17日

    我知道是哪幾個同學在欺負巧巧了。

    明天跟他們談談?！?/br>
    “12月19日

    好像造成反效果了，怎么辦。

    廖老師還是不肯聽我的?！?/br>
    “1月3日

    一伙的，他們就是一伙的?！?/br>
    ……

    前期的日記，并非每日都記錄，重點都在一個叫“王巧巧”的女生身上。

    這個叫馬德的老師，懷疑王巧巧被同學私下欺負，從猜測到展開調查，最終確定。

    但是，很多故事都沒有詳細展開，大概需要聯合其余教室里的線索才能補充。

    這一部分內容結束，接下來的，就有點驚悚了——

    “3月17日

    巧巧消失了。

    自這學期開始，就一直沒有再見到她。

    據說是在寒假時消失的，跟學校無關。家長已經報警了，誰也沒能找到她?！?/br>
    “3月24日

    學校似乎鬧“鬼”了，住宿的同學似乎都在半夜看到“鬼影”。

    可笑？

    怎么可能會有“鬼”？

    這些同學閑得沒事，就愛整一些危言聳聽的事。校園十大恐怖事件什么的，我們以前也這樣玩?！?/br>
    “3月28日

    見到“鬼影”的同學越來越多了。