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    禁衛軍負責拱衛京都，保護京都安危。

    梁光譽身為禁衛軍副統領，他的話在京都周邊還是很有用的，這個忙對他來說確實不難。

    沉默片刻，梁光譽道：“我可以幫這個忙。但我想知道為什么？”

    南流景露出放松的笑容，他還真有些擔心梁光譽會拒絕：“事到如今，也不需要再瞞著梁大人了。這黃金餅，其實是柿子做的。所以我也叫它柿餅?！?/br>
    “前幾天，我與桂生制作柿餅時，他說起了沒入宮前的事情?！?/br>
    這年頭，老百姓家里只要有空地，都會選擇種一些果樹。

    柿子樹是北方地區最常見的果樹之一。

    每到柿子成熟的季節，桂生村里的百姓就趕在那幾日將柿子摘下來，扛到鎮上去賣。

    “但市面上的柿子一多，價格就賤了?！?/br>
    “可不賣又能怎么辦。柿子保存時間那么短，不賣就只能眼睜睜看著它壞掉?！?/br>
    梁光譽問：“這對你有什么好處？”

    南流景說：“這個制作方法留在我手里，沒有任何用處。將它公之于眾，對我也沒有任何損失?！?/br>
    “既不損己，何不利人？”

    除了上述原因外，南流景還有兩個原因沒說——

    他答應過老師，當他有能力了，就會將這個制作方法分享出去，解決更多人的苦惱。

    只是等到他有能力，也不知道要等多少年。

    有些事情，可以等。

    但有些事情，越早做，就能有越多人受益。

    如果梁光譽愿意幫忙，正好省了他很多事情。

    而且……

    這位梁大人不是想摸他的底，試探他的情況嗎。

    既然梁大人要試探，那他就順勢而為。

    他這番表現，肯定能讓這位梁大人大吃一驚吧。

    ***

    梁光譽何止是大吃一驚。

    自從接觸南流景開始，梁光譽都要震驚死了。

    沉穩，理智，從容，聰慧……南流景表現出來的素質，遠超出梁光譽想象。

    這真的是一個冷宮里長大的皇子，應該有的表現嗎？

    如果在冷宮里，他都能成長為這般模樣……那當他接受到最頂尖的教育，又該是何等風華？

    想到這兒，梁光譽頓時暗抽一口涼氣。

    身處于梁光譽這個位置，他對后宮發生的事情一清二楚。

    明知道是貴妃害死了五皇子和麗妃，永慶帝卻畏于季家的權勢，不敢動貴妃，只是將貴妃手里的鳳印收回。

    這有什么用呢。

    貴妃大勢已成，鳳印在不在貴妃手里，都不影響貴妃在后宮的地位。

    永慶帝這種處理方式，讓梁光譽很失望。

    但更讓梁光譽失望的，是永慶帝接下來的cao作。

    為什么四皇子生下來十幾年了，四皇子生母依舊是個正七品貴人，卻偏偏在這個節骨眼上連跳幾級，晉為側四品婕妤？

    為什么突然讓朝中重臣成為四皇子的老師？

    為什么突然要派人來接觸冷宮里的三皇子？

    ——當然是因為，永慶帝豎起來的靶子倒下了，他必須要盡快在后宮豎立起新的靶子，用三皇子、四皇子和張婕妤來吸引貴妃和季家的仇恨，打壓貴妃在后宮的囂張氣焰。

    如果說永慶帝對五皇子還有幾分真心疼愛，那他對三皇子和四皇子，就基本沒什么慈父之心。

    所以這件事情，永慶帝做得毫無心理壓力，甚至順手就能為之。

    反正他正值壯年，只要不是不能生了，總會再有兒子的——這也正是永慶帝要急急忙忙開展選秀充盈后宮的原因。

    身為臣子，誰的心里沒有過修身齊家治國平天下的理想呢。如今，梁光譽好像在三皇子身上，看到了新的希望。

    雖然這希望還很微弱，但是……

    三皇子也還很年輕啊。

    就在這時，南流景的話打斷了梁光譽的思緒。

    南流景將黃金餅，也就是柿餅的制作方法說了出來。

    簡簡單單，只有幾句話。

    買一送一，南流景順便說了柿子催熟的方法。

    梁光譽瞪著他：“就說完了？”

    南流景點頭，肯定道：“說完了?！?/br>
    梁光譽無語：“……就這么幾句話，你也敢出價一千兩？”

    “漫天要價，坐地還錢。大人最后不是一文錢都沒支付嗎?！?/br>
    梁光譽：“……”

    是，他是一文錢都沒付。

    但他出手幫忙的價錢，可比一千兩貴多了。

    不愧是能說出“它已入我彀中”這番話的少年，今天他栽得實在不冤。

    梁光譽心下吐槽，臉上卻露出更滿意的笑容：“換防的時間快到了，我得走了?！?/br>
    南流景跟著起身：“我送大人?！?/br>
    又問：“不知大人何時能幫我辦妥這件事情？您也知道，要是再多耽擱幾日，柿子就該過季了?！?/br>
    既然已經答應了，梁光譽也不是拖延的人：“我今天就交代下去，一兩日的功夫應該就能辦妥?！?/br>
    “多謝大人，大人慢走?！蹦狭骶巴Ｔ陂L信宮門口，自然而然道，“今日時間有些匆忙，不知下次相見，能不能請大人指點指點我的劍法?！?/br>
    梁光譽哈哈一笑：“明日未初，你去湖邊練劍?！?/br>
    等梁光譽大步離開，南流景眼眸彎起。

    他抬起手，用手掌接住漫天飄落的碎雪，第一時間向姚容確認：“老師，我今天表現得可還好？”

    姚容笑道：[表現得十分好。]

    “如果是老師，會被我這幾日的表現打動，然后收我為徒嗎？”

    [嗯，這個嘛……]

    姚容拖長了聲音，賣足了關子，才道：[我不僅會收你為徒，還會收你為關門弟子。]

    [畢竟有了你這樣優秀的弟子之后，我的收徒標準就被拔高了，其他人都入不了我的眼了。]

    南流景嘆氣。

    老師又在逗他了。

    不過梁大人真該來聽聽他老師說的話。

    南流景美滋滋想：同樣都是在逗他，老師說的話，就是讓人心情愉悅，無法抗拒。

    如果梁光譽知道南流景在想些什么，又恰巧聽說過“雙標”這個詞，那他一定會大呼“雙標”。

    [你怎么會突然給柿餅取了個黃金餅的名字？]姚容好奇道。

    “要是叫柿餅，豈不是一開始就露餡了？”

    而且黃金餅這個名字聽起來多氣派多富貴啊，絕對能鎮住梁大人?！?/br>
    瞧梁大人那反應，可不就是被他鎮住了嗎。

    南流景也不是胡亂取名字的。

    柿餅是橘黃色的，形狀和金餅頗有幾分相似之處。

    姚容笑了笑，南流景沒學過營銷，但他已經懂得拿捏顧客心理了：[我教你一個方法，不僅能鎮住梁大人，還能鎮住所有人。]

    “什么方法？”

    這個方法，當然就是給古代人一點小小的現代營銷震撼。

    南流景聽完姚容說的話，只能在心里感慨姜還是老的辣，老師身上還有很多地方值得他學習??！

    ***

    第二天，梁光譽準時出現在湖邊。

    南流景已經提前到了，正在活動手腳。

    梁光譽先跟南流景說了柿餅的事情：“你托我辦的事情，我已經吩咐下去了，這兩日就能通知到村里?！?/br>
    “這個法子新奇，百姓可能不會馬上信。正好我家中開了幾處點心鋪子，若百姓做出了那柿餅，我家掌柜可以負責收購，或是在京城賣，或是來年開春，走水路運去南邊賣?！?/br>
    今年主要是為了推廣，將柿子催熟方法和柿餅制作方法傳揚出去。

    等百姓知道做黃金餅能讓他們更高的利潤，明年不需要梁光譽催促提醒，百姓都會積極去做的。

    對于自己的安排，梁光譽還是很滿意的，自覺已經沒有太多改進空間。

    但他話音剛落，南流景先是開口道了謝，然后話鋒一轉：“梁大人，我有一個小小的提議?！?/br>
    “不妨一說?！?/br>
    南流景的提議，簡單來說就是炒作概念。

    柿餅這個名字太樸實無華了，以后統統都改口叫黃金餅。