可是趙耀有兩個室友遇到這樣的卡片卻是從來不丟，或者是有選擇性的丟棄。這當時讓趙曜感到非常的奇怪，畢竟學校里面對這種事情卡的很嚴，他們應該沒有時間去消費這些卡片才對。

    后來他們在閑聊中說了出來，原來他們根本從來沒有想過要去打這些卡片上的電話，而是發現這些卡片上的美女，各個都極為的吸引人，而且因為是為了那種目的，所以卡片上的美女全部都是做出那種極盡撩人的動作和神情，看的人就舍不得丟掉，于是就干脆收藏起來，平日里沒事的時候就看著解解悶什么的。

    當時趙耀還沒有多大的感覺，但是當他自己也打算要去發小卡片的時候，就發現這種策略堪稱是神級的營銷技巧。

    本來大部分人收到這樣的廣告卡片，都是第一時間丟棄掉的，持有率可能不會超過1％。

    可如果換上了美女圖片或者帥哥圖片的話，那持有率很有可能就會提升到10％以上。

    當然了，考慮到自己是在學校里面發這種卡片，同時也避免未來出現一些不必要的麻煩，所以趙耀是不敢往卡片上面印那些盡可能少穿衣服的美女圖片的，而是換成了最近最火熱的大明星的照片，這樣就可以避免上述問題了。

    當然了，這種行為可能還會帶來版權以及肖像權上的麻煩，不過趙耀只是在小范圍內利用一下，應該還不至于引起這兩位大明星的注意。

    等到未來真的要大規模擴張的時候，再想辦法找其他合法的照片來使用就行了。

    趙耀的行動力非常驚人，一個上午就印刷好了這些卡片下午的時候就開始直接在這所學校的宿舍里面散發卡片了。

    宿舍里面有人在的就恭敬的雙手奉上，沒人在的就直接丟在對方床上，要面對這種跑腿業務，大部分學生也不會反感，所以這一千多張卡片居然在短短的一個下午時間里面就全部發光了。

    也就是在這個時候，趙耀接到了第1個訂單，要他去學校的超市里面買十幾包薯片，外加兩個江南集團新推出的飄渺之旅盲盒第六彈。

    雖然這一趟下來只賺了不過2塊錢的跑腿費，但是剛剛發了卡片就有生意上門的事實告訴趙耀，這確實是一個行得通的生意。

    趙耀這天在學校里面足足忙到了晚上8點，一天下來總共接了12個訂單，賺了16元。

    所以說這點錢依然非常的微薄，可卻是一個非常完美的開局了。

    第二天的時間，訂單總數就飆升到了42個。

    第3天就直接破百了，達到了121個訂單。

    等到第4天的時候，趙耀一個人就遭不住了，他想辦法在學校里面找了一個同樣想要賺錢的學生當自己的員工……其實趙耀本來是提出讓這個人當自己的合伙人的，跑腿賺到的錢也是各收各的，趙耀只是需要對方在跑腿過程中的各種數據和遭遇而已。

    但是沒想到這個人死活不干，非要給趙耀當工人，而且一定要拿死工資，而不是這種不確定的收入，最終趙耀用一個月1500塊的工資，雇傭了這個學生每天5個小時的工作時間，這樣學校里面就同時有兩個人負責跑腿了。

    一個學校的人數有限，同時有能力花錢找人跑腿的人有錢學生也是有限的，所以最后每天的訂單穩定在了300單左右，兩個人剛好能夠完成全部的工作，而僅僅一天的時間，趙耀就賺了將近400塊的純利潤，一個月下來那就是12，000塊了，可是這個學生工人，卻每個月只能拿15，00塊的工資，說出來倒也是可笑的緊。

    而通過這一個月的工作，趙耀也總結出了很多問題。

    比如通過發小卡片的方式，雖然能夠快速攬客，但卡片這種東西畢竟不是長久之道。而且通過電話和oo來接收訂單，這導致趙耀的電話幾乎無時無刻都處在接聽電話的過程中，這也會占用趙耀本人大量的時間。

    除此之外還有安排訂單的問題，因為所有電話都是直接打到趙耀那里去的，所以自己手下的工作得由趙耀來安排，這也比較的花時間。

    還有對員工的管控的問題，趙耀就發現，很多時候自己如果不盯著自己的員工，那對方就會找個陰涼的地方躲起來休息。反正自己每個月拿的是死工資，那么辛苦的接單，替老板賺錢干什么呢？

    諸如此類的問題數不勝數，趙耀記滿了整整一個筆記本的內容，都打算在未來的過程中不斷解決這些問題，打造出一個最佳的模式出來。

    “最好能夠有一個軟件和一個網站來負責接單和派單的時間，這樣就能把我從電話之中給解決出來！”趙耀發動革新的第一步，就是打算建立一個網站，以及一個配套的軟件，來解決很多不需要人力，可以直接通過電腦計算來解決的問題。

    而這對于照耀來說也并不是一件難事，畢竟趙耀在江南大學里面上學的，而江南大學最不缺的就是各種各樣的編程工作。

    “可是我學的是五進制編程，在電腦上搞網站和編程序，豈不是要從頭開始？”趙耀有些蛋疼的拍著自己的腦袋，似乎有些后悔，自己干嘛要去江南大學上學，然后學的還是五進制的編程了，這個目前在市面上，根本用不了嘛！

    第1096章 黃老板的驚喜

    “說到五進制，根據我在光電研究中心工作的那一個月來看，好像光電研究中心正在用五進制研發全新的計算機芯片，而這個計算機芯片，要專門配給一個小型的計算設備使用！”趙耀想起了自己在江南光電研究中心的經歷，做為學校唯有的三個，在二年級被選中進入光電研究中心，對于一臺小型設備進行試用的人，趙耀對于這臺設備可謂是記憶猶新。