第34章
關鍵是學習能力強，一般的錯誤，基本上說過了你就能改，這樣是很難得的。 那些怎么說也聽不明白，改不過來的人多的是?！?/br> “是啊，年輕人腦瓜子靈活，學東西就是快?！蓖鯇f道：“咱們現在也只能對對臺詞。 具體怎么表現，還得明天到現場看導演那邊怎么說。 導演是一場戲的舵手，他需要往哪里轉，咱們就往哪里使力?！?/br> “是，既然這樣，那我就不打擾兩位老師的休息了。 我回去再多準備準備?！标惔T起身準備告辭。 馬雅淑也站起身來，在桌子上的零食中挑出來一些，晃了晃，說道：“行，這些我就拿走了，剩下的就留給王老師吧?！?/br> “你要想吃，都拿走也行?！?/br> 三人說笑著走到門口，陳碩又將馬雅淑送回房間，也轉身回屋。 于振轉頭看見他，問道：“回來了，這是去哪玩兒去了？” “我去和王岡老師、淑姐對對臺詞去了?！标惔T搖了搖手中的劇本說道。 “怎么樣？”于振起身，問道：“要不要我幫忙？” 他和劉紋兩個是同班同學，都在華戲高職班。 “振哥要是不著急睡的話，那最好不過了?！?/br> “那來吧！” 第二日清早，陳碩又是早早起來，到外面演練一遍五禽戲。 昨天經過于博、劉紋、王岡、馬雅淑、于振等人的輪番教導。 他分別獲得了100、100、40點經驗。 現如今職業經驗值過半，戲劇技能經驗也到了升級的邊緣。 “姓名：陳碩 職業：吟游詩人（1級：530／1000） 技能：戲?。?級：388／400）、特技（1級：200／400）、歌唱（1級：10／400）” 本來他以為在和王岡、馬雅淑對完劇本之后，再向于振請教一番，就能夠直接升級的。 沒想到經驗直接腰斬了一半還多。 臨睡前他也想明白了，之所以會少那么多，是因為于振雖然從另一個角度幫他梳理了今天的這場戲。 但其中大部分都是和于博、王岡等人所說的重合了。 這重復的知識，并不能重復的給他帶來經驗。 而表演之所以能重復獲得經驗，恐怕是因為吟游詩人的根本職業特性就在于演出。 雖然每一場戲所獲得的經驗，不如學習多，但勝在細水長流。 想要盡快的提升技能等級，可以進行大量的學習。 然而當學習到了瓶頸的時候，就該進行大量的實踐了。 想通了這個道理，他對于報考藝校的事，也更加上心了。 在學校里，可能無法為他拔高多少上限，但絕對能夠將他的下限給拔高，根基打牢。 在酒店里吃了早飯，他就和王岡、馬雅淑兩人一同，結伴上了劇組的車前往現場。 至于吳起，他昨天下午就回去了，一來是當面向陳玉坤說明一下陳碩的情況。 二來也是為了《射雕》劇組的事，這兩天射雕劇組已經陸續的往札薩克草原趕了，他也要抓緊時間了。 也不止是為了郭路、老張等人，他還有著一個省錢的想法。 到了小木屋，先來的幕后人員已經開始在整理道具、布置場景了。 總導演李文彥基本上都是在負責主角那一條線，因此現在這一組的導演是梁國光。 他見到三人到來，拿著劇本起身招呼道：“來了，咱們先走一遍看看效果?！?/br> 他手里拿著的不是陳碩等人手里的那種純文字劇本，而是畫有分鏡頭的導演劇本。 這個劇本上的內容，基本上就相當于呈現了影視的最終效果。 他將分鏡頭給三人看完之后，就開始帶著三人走一遍。 今天陳碩和王岡兩人只有兩個鏡頭，而馬雅淑則多一些獨角戲。 走的時候，攝影、燈光、錄音，就連化妝也都跟著一起。 陳碩等人想著該如何表現效果，攝影需要構架機位。 燈光需要根據現場和攝像機決定如何使用燈光，錄音也要保證在收音筒不入鏡的情況下，更好的收音。 化妝則需要結合現場和燈光，來為演員化妝。 除了沒有實拍，也相當于表演了一遍。 第28章 技能：戲劇2級 “第一個鏡頭很簡單，陳碩和王岡進了鏡頭快走兩步，和雅淑碰面，然后鏡頭定格，你們也就不要動了。 等雅淑說完‘不知道’，轉身就走，你們兩個繼續留在原地不要動，王岡說臺詞等她回來。 …… 等雅淑將你們倆推出鏡頭，再停留幾秒就結束?！?/br> 梁國光說戲的時候，陳碩等人也跟著調整表演方法，而攝影等人也在看著眾人的表演，在心中打出草稿。 在這個過程中，陳碩發現就這么干站著，兩只手不知道該如何擺放。 向梁導說了一下后，他建議道：“沒關系，這場戲你基本上沒有什么動作，找個舒服的姿勢不要動就行了。 雙手背著，抱在胸前，怎么樣都行?！?/br> 陳碩聽了，將他說的兩種方式都試了一遍，發現還是有些別扭。 這個別扭不是他自己這樣不舒服，而是覺得和司馬相的人物之間有些別扭。 他回想了一下自己在影視劇中看到過的場景，特別是那些大俠們的身姿。