第790章
其實這不是什么大問題,在一場比賽中總會出現這樣那樣沒打成功的反擊。 林學義看著現在李自強在戰術板上復盤出來的陣型圖,當時的情況一目了然,相信其他小球員們也都看出來了,比起橫傳,有一個更好的選擇。 果然張世聰回答道:“我不應該橫傳,而應該傳給左邊插上的榮弋?!?/br> “那你為什么沒有第一時間傳給榮弋呢?”李自強繼續提問。 張世聰低頭道:“沒有及時觀察那邊的情況……” “誒對了?!崩钭詮娬f道,“沒有及時觀察。其實你能夠突然上搶斷球表現已經很不錯了,但從不錯到優秀,差的就是及時觀察這一步。因為你的突然上搶,破壞了對方的一次進攻,我能給你打六十分,及格。但如果你接下來能夠及時觀察,把足球傳到左邊路的空當去,那我就可以給你打九十分了?!?/br> 說完他示意張世聰坐下來。 隨后他對全隊球員說道:“觀察,觀察。說來說去,還是觀察。我總在對你們強調觀察,因為觀察是足球的基礎。當你們在球場上不會觀察,就不會做決策,不做決策,就永遠別想進步。中國隊和敘利亞的世預賽都看了吧?” 大家紛紛點頭。 “陳星佚進的那個球大家都有印象吧?當時中國隊還在后場來回倒腳呢,結果幾秒鐘之后就進球了。怎么進的?看起來很簡單,夏小宇接到從后場傳來的球,轉身一腳直塞,然后陳星佚在肋部沖刺,反越位成功,接球后打遠角,就進了。很簡單是不是?但你們有沒有人數過在進球之前的十秒鐘,夏小宇觀察了幾次周圍的情況?” 這話不僅把更衣室里的一眾球員們問住了,就連林學義也一臉懵逼。 這是什么刁鉆問題?! 理所當然的,沒有人回答出來。 李自強公布答案:“五次?!?/br> 他伸出一個巴掌。 “當中國隊還在后場倒腳的時候,他就開始不斷回頭觀察前面的情況,所以他才能夠看到敘利亞后防線上的空當,并且注意到陳星佚的前插。這樣當他接到球時,他完全不用再停球觀察,直接就能轉身直塞。以前我們總說中國隊球員喜歡在后場無意義的倒腳,甚至把后場倒腳視為中國球員的通病??珊髨龅鼓_是不是有意義,那要看球員在倒腳的時候做什么。如果只是單純的互相傳球,那確實沒有意義。但如果每個球員在倒腳的時候都能觀察周圍情況,那么倒腳就是麻痹對手,撕開防線的預備動作?!?/br> 球員們紛紛露出了崇拜的神色,不愧是我們東川中學的前輩師兄??!果然牛逼! 看到他們的表情,李自強又問道:“你們覺得十秒五次觀察多嗎?那我告訴你們,在歐洲職業聯賽中,非常優秀的球員,是要做到七八次觀察的,普通球員也要做到四五次。換句話說,夏小宇放到歐洲去,也只是普通球員的標準,平均分而已。而這樣的球員在十二強賽中就能踢的像是個中場大師?,F在你們知道為什么以前的日本隊和韓國隊,總能參加世界杯吧?” ※※※ 在把幾乎所有位置上犯的錯都點評了一番之后,李自強點了最后一名球員的名字。 “榮弋?!?/br> 被點到名字的榮弋忐忑地站起來,緊張地看向李自強。 對這個人,林學義是很關注的,大致也知道李自強為什么會叫他。 因為他在比賽中出現過兩次帶球失誤,不僅導致東川中學的反擊沒打成,反而還給了對手打反擊的機會。 林學義猜測,李自強叫他起來或許會批評他不要太獨了,應該把機會傳給其他位置的隊友。 榮弋自己也是知道這一點的,所以他才會如此緊張——他顯然已經被剛才李自強挨個批評球員的架勢嚇住了。 但是讓林學義和榮弋本人都出乎意料的是,李自強并沒有批評他,反而還表揚了他: “踢得不錯,尤其是敢在場上做動作,敢突破這一點。要好好保持。雖然有兩次失誤,但無所謂,和害怕丟球比起來,害怕面對對手更要命?!?/br> 在面對榮弋的時候,李自強出人意料的和藹可親與寬容。 第1679章 知道怎么贏比贏更重要 林學義打量著辦公室里的陳設,目光自然而然就被墻上懸掛著的裝裱好的球衣所吸引。 胡萊的、李青青的、羅凱的、夏小宇在國家隊、國奧隊和俱樂部隊的球衣一字排開,將辦公室的兩面墻都快掛滿了,非常壯觀。 “這些球衣……就是您成功的證明啊?!彼潎@道。 沒想到李自強卻反對他這種說法:“這不是我的成功?!?/br> “???”林學義本來是想夸獎一句,然后拉近受訪者之間的關系,好進入正題。 一般這種情況,被稱贊的人都會很高興,然后敞開胸懷,采訪就會進行的很順利。 哪想到李自強卻不常理出牌,把林學義給打懵了。 但林學義很快意識到或許他可以就這樣開始采訪,因為比起提前設置好議題的公式化采訪,或許這樣出人意料的場景才更有記錄的價值。 于是他順勢問道:“為什么這么說呢?” “我來到東川中學足球隊前,胡萊和羅凱就已經在學校了。所以與其說是我培養了他們,不如說是我運氣好,遇到了他們?!?/br>