可是陳蘭君始終沒有抬頭，或者說她壓根就沒有察覺秦老師的到來，仍舊專心致志的在舊報紙的空白邊角處演算著某道數學題。

    秦老師在陳蘭君的座位前站定，側著頭默默看了一會兒。這小妹子的計算方式，看起來和現在數學老師教的不太一樣，更有種速算的感覺，由于省略了一些步驟，所以看起來很簡潔，就是不知道答案正不正確。這大概就是數學老師所說的，“自己搞自己的”。

    瞧見陳蘭君始終沒有注意到她的到來，秦老師在課桌上敲了兩下，說話聲音很輕。

    “你跟我出來一下?！?/br>
    陳蘭君起身，跟著秦老師到走廊上，心里已經預料到叫她出來所謂何事。

    只怕是來興師問罪的。

    果不其然，秦老師開口就說：“今天數學老師找我反映了一下情況。蘭君，你上課的態度似乎不是很好。如果有什么困難你可以跟我說?；蛘吣阆虢忉屢幌聠?？”

    陳蘭君暮然靜了一會兒。

    說實話，她也想不出什么很好的解釋方法。難道直白地說，我想實驗自己知道的新的學習方法，如果效果好，就把自己當成廣告，接下來去賣教輔資料？

    秦老師會信才叫有個鬼了。

    說句實話，陳蘭君確實不是很相信現在老師的教學水平。這倒不是說老師本人故意亂教知識，不好好備課。實在是受客觀條件和原因限制。

    重生之前雖然工作很忙碌，但陳蘭君從來沒有停止過學習。當他還是個打工妹時，她就每天晚上去上夜校。后來有一所大學為了照顧工人，特意開設了進修班。她便時常去參加學習，期間碰到過一位大學教授，對她很賞識，教了她許多實用的學習方法。

    那位大學教授曾對她說，剛恢復高考的時候，老師們其實也很苦惱，不太清楚到底該怎么教學生應對考試，除了少數底子雄厚的學校之外，大多數學校和老師都是在摸索著前行，試探教學方法的。如今回過頭去看，才察覺到最初兩年的高考題其實是比較簡單的。

    陳蘭君因為高考落榜，對那一屆的卷子始終念念不忘，特意拿著當年的卷子請教。那位大學教授用全新的角度完完整整的分析了一遍當年的卷子，解題思路很新穎，陳蘭君聽了只覺得豁然開朗。后來自己又做了連續兩年的高考試題，發現的確很管用。當時只道是學的一些閑知識?？墒沁@個時候，倒是可以派上用場。

    該怎么回答才合適呢？陳蘭君想了想，說：

    “我暑假的時候去了一趟穗城。在那里，有幸碰到了一位大學教授，那個人很有本事，給我輔導了很多，也教了一些新的解題思路。我覺得很有用，所以正在嘗試著練習?！?/br>
    她著重強調了下：“我真的完全沒有不尊重數學老師的意思，而且我上課的時候也是很安靜的，沒有講小話，也沒有和同學交頭接耳?！?/br>
    秦老師皺著眉，緩緩點了點頭：“話雖然這樣講，但是你能確定你那個新方法就真的靠譜嗎？這可是你自己的成績，自己的前途。數學老師和我擔心的也是這一點?！?/br>
    陳蘭君很堅定的說：“我相信這一套是有用的?！?/br>
    “那萬一沒用呢，誰來負責？我覺得你還是跟著老師的進度好好的學，比較保險?！?/br>
    “我負責?！?/br>
    她這斬釘截鐵的三個字，把秦老師噎的說不出話來。

    陳蘭君當然也不想跟老師們把關系弄得很緊張，之后她真的要做什么事，還要仰仗老師們幫忙的，于是連忙找補說：“這樣好不好老師？離下一次考試也很近了。這期間你就讓我試一試這個方法。到底有沒有效？我們看分數說話。如果真的證明這個對我無用，那我保證。之后絕對老老實實的聽老師講課。好不好？”

    話都講到這份上，秦老師也沒什么好說的了，揮了揮手，讓陳蘭君進去繼續自習。

    叮鈴鈴的鈴聲響起，晚自習結束。

    疲憊的同學們結著伴回寢室。

    陳蘭君卻不動，依舊留在座位上看書。直到值日的同學催促，說：“要鎖門了?！?/br>
    她方才抱起兩本書朝外走去。

    腳步去往的方向并非是宿舍樓，而是食堂。

    由于供電緊張，宿舍樓只會留一個小時的時間給同學們收拾，然后就斷電。

    陳蘭君希望有更多的時間來看書，她知道一個小小的秘密，就是食堂側邊的一個小門前，有一盞燈，會一直開兩個小時，直到深夜才熄滅。

    這還是開學那天晚自習停電，她在校園里瞎逛，撞見陳志生那一回注意到的。

    已經是秋天晚上的，風吹起來稍微有些涼。樹葉簌簌搖動著，偶爾落下兩枚。暗夜里的燈光吸引著不知名的小蟲，星星點點繞著燈盤旋。

    燈光照在地板上，一小團橙黃的影。

    陳蘭君就站在這橙色的正中央，捧著一本書繼續鉆研。

    因為看的入神，連蚊子什么時候趴在胳膊上咬了個包也沒察覺。直到癢起來，才抽出空去撓一撓。

    大概是花蚊子。咬人很癢。她便不時走兩步，或跺跺腳，但手上的一本書是不肯放下的。

    “meimei，這么晚了還在用功啊?！?/br>
    陳蘭君抬眸，是食堂的大叔，手里握著一個淡黃色藍邊的搪瓷碗。

    在此之前，陳蘭君并未和他說過話，因此只是淡淡的應了一聲。

    “啊，是的?！?/br>
    “有你這樣的乖女，難怪你爸爸那么開心??！”食堂大叔咧著嘴笑，他一面說著話，他將手中的搪瓷碗遞過來，“來，我自己熬的番薯糖水。嘗一點?！?/br>
    “這怎么好意思？”

    “不吃怎么有力氣學習？我煮都煮了?！?/br>
    看陳蘭君還是不肯接。食堂大叔說：“好吧，老實告訴你。你爸爸陳志生給了我兩塊錢。說要是有空的時候，給你弄點吃的。所以啊，別和我客氣?！?/br>
    陳蘭君立刻反應過來。招待所的房費，不正好是兩元嗎？

    她微微一怔，接過了那碗番薯糖水。

    之后茶樓酒店里賣的番薯糖水相比，這一碗選用的番薯纖維很粗，糖也放得少，沒有什么甜味。

    但她卻覺得，這滋味她能記很久。

    第18章

    考試當天的清晨。由于連續的早起在起床鈴還沒響之前，陳蘭君就已經睜開眼。朦朧的天色。一道曙光照在她枕邊。

    按照以往的習慣，這個時候應該進行一些早讀背誦?？山裉礻愄m君沒有立刻爬起來背書，她的習慣，是考試前會適當的放松一下，以免太過緊張。無論考前再怎么努力溫習，在考試的當天，她是不會抓著一本筆記本念念有詞，直到進考場前還一直念著的，這不是她的習慣。

    太久沒考試了，還是高中校園的考試。她能感覺得到，自己有些許的興奮。

    陳蘭君為這場考試準備的很充分，可以說這幾天是廢寢忘食的學習。這場考試也關系到她之后的學業以及賺錢大業能不能順利的進行，因此緊張也是不可避免的。

    然而當陳蘭君當真走進考場，預備考試的時候，原本的一絲絲緊張和興奮立刻煙消云散。

    原因無他，這個陣仗實在是太過輕松了。

    沒有特地換考場也就罷了，連座位都是挪都沒挪動一下。兩個男生在門外嘻嘻哈哈的，你追我打。一直到要考試的時候才被老師喊了進來。進來了也不消停，唧唧歪歪一直在講小話。直到老師清了清嗓子，把手中的一本書在講臺上敲了又敲，全當驚堂木一般，又連喊幾句，“安靜要考試啦”，教室里的聲音才漸漸平息。

    陳蘭君想起來了，在這個時候考試的嚴肅性并沒有像之后那樣。就是最重要的考試，高考。也有人會在散發考卷之前，坐在考場里，在監考老師的灼灼目光之下，淡定地吸完一整根香煙，比較劣質的那種。

    雖然氛圍上不怎么肅穆，但是紀律卻還是嚴謹的。有賴于前幾年的各種運動印象，哪怕是最膽大的人，有了作弊或者抄襲的想法，也會先掂量掂量，多半是放棄，免得挨幾記鐵拳，為了這個也不值當。

    試卷發到手上。帶著一股淡淡的墨臭味。

    陳蘭君定睛一看。沒錯，是一張看起來較為簡陋的油印版試卷，上面的題就跟老師手寫的沒有什么區別。白紙鎮中心寫著某某考試試題。旁邊落了一個小尾款，是日期。緊接著就是一道又一道的題目，挨得很緊，沒有什么排版設計，只求清晰，能讓人看得懂。另外還發了一張白紙，作為答卷。以填空題和解答題為主。放了幾道選擇題，但這個時候的選擇題不是用“abc d來做選項”，而是“1234”。十分具有年代感。普通的考試，老師也懶得糊名，只需要在試題紙和答題紙的左上角寫上自己的名字就完事。

    她快速瀏覽了一遍題目。心里大致有了底。挺好的，都在她自己給自己畫的重點范圍之內。只要認真仔細，應該不會有太差的結果。

    定了定神，她握著筆，整個人沉浸到答題的氛圍里去。

    ** **

    兩天的時間。所有學習科目的考試都結束了。

    當收取的考卷送進辦公室，全體老師都默默地給自己嘆了口氣。這個周末是無法休息了，得趕著將所有卷子批改了，把成績統計出來。

    鑒于陳蘭君在數學課上不聽講，自己實驗其他學習方法的惡劣行為，數學老師拿到考卷，首先翻了一遍名字，將陳蘭君的試卷抽了出來。

    他倒是要看看，這個“聰明”的學生能寫出什么樣精妙絕倫的答案來。

    作為出卷人之一，他很清楚哪道題是難題。依照數學老師以往的經驗，看一個學生能不能做出難題，就能判斷得出他是否擅長數學。因此拿到陳蘭君的試卷之后，他也是第一時間掃了一遍難題。

    這一看就有些嗤之以鼻。好家伙，填空題題型里的一道難題，竟然空在那里。最后一道大題雖然寫了一些步驟，但最終還是沒有得出一個有效結果。

    就這？數學老師輕蔑地一笑。

    他抬起頭，目光在教師辦公室里轉了一個圈。

    不遠處，秦老師正在低頭批改試卷。

    于是數學老師招呼她，說：“小秦啊，你過來看看。我就說陳蘭君這個學生他方法不對嘛，你看看這兩道難題他全都沒做出來?！?/br>
    秦老師放下手中的紅筆，湊過來瞧。

    “是的哦，”她仔細看了看，“那這一下十分就沒有了?！?/br>
    “是吧？你看看你看看?！睌祵W老師得了肯定，興奮地說道，“這孩子真是不摔跤，不知道疼，我再改改其他的題目，這次考試不知道還有沒有她上次模擬考試分高呢?！?/br>
    說著，數學老師便對照的標準答案，從第一道題開始，一路改過去。

    這道題，答案正確。

    那道題答案也是對的。

    再往后這道題，過程步驟寫的稍稍有點簡陋，但是結果是沒有問題的，數學老師在扣一分和扣兩分之中猶豫了一下，最終選擇了扣一分。

    就這么一路批改下來，等到陳蘭君的整張卷子批改完成，數學老師沉默了。

    秦老師瞪大了眼，抓起卷子，左看右看。

    “就這樣，她還能考到八十五分呢？”

    感情這個學生，在基礎題上基本上做到了沒扣分呀！

    想明白這一點，秦老師感嘆道：“哎呀！這個陳蘭君還是可以的?！?/br>
    數學老師撇了撇嘴，輕輕地說：“就這樣吧。不過——她的難題、壓軸題還是沒做出來呀。這道題過程寫的也寥草，丟了一分?！?/br>
    秦老師笑一笑，說：“”那就是還有進步的空間嘛。好啦，我先回去改卷子?！?/br>
    回到自己的辦公桌前，秦老師立刻去翻卷子。她把寫有陳蘭君名字的試卷從一疊試卷中抽出來，優先批改。

    秦老師教的是英語。秦老師知道的，陳蘭君的英語水平不錯，即使沒有上一次摸底考試的成績作為基準，就憑陳蘭君這一首漂亮的手寫英語體，隨便來一個陌生人，只要能看得懂英文，便可以立刻判斷出，寫出這筆字的人英語底子一定好。

    也不知道她這回考試發揮的怎樣？

    帶著一絲期待的念頭，秦老師快速地批改了陳蘭君的卷子。

    扣掉的小分相加，一算。

    竟然上了九十分？

    秦老師盯著試卷正中央那一道鮮紅的分數，心里閃過一個念頭：陳蘭君搞來的這一套學習方法，是真的有兩把刷子。