【技能】：被動-易容（學習妝容有關技術時學習效率提升400%）

    【學習效率】：224%（擺件加持狀態下）

    【綜合評價】：　e（↑）

    陳楚眉頭稍皺，詢問系統。

    【偽裝，即各種隱蔽自己的身份、面目以達到某種目的的行為或手段，為綜合性天賦，其中包括但不限于面部偽裝，動作模仿，聲音模仿等技能天賦】

    陳楚順便還進行了一下職業規劃，跟自己想象的差不多。

    間諜，特工，臥底以及藝術表演。

    這些職業適配度都是100%！

    陳楚一時間望著這個偽裝天賦有點不知所措。

    目前來說數據倒是正常了，覺醒程度也沒有出現負數，但是偽裝是包含化妝這個內容的，尤其是被動技能也是在妝容有關技術方面。

    果然還是跳不開基因這個關系。

    而且這些職業方向也是讓陳楚有點不敢亂來。

    除了藝術表演都是危險系數非常高。

    陳楚內心也很復雜。

    思來想去陳楚目前只打算天賦的引導，不涉及職業，至于具體的方向那是以后陳泓自己的選擇。

    遵循本心就行了。

    這偽裝實際上可以理解為一種表演行為，所以要引導的話自然是要從表演方面引導。

    其他的不說，先去準備學習資料肯定是沒錯的。

    而就在陳楚忙著準備學習資料的時候，突然間孫主任就打電話過來了。

    陳楚一接通電話就聽見孫主任跟自己喊委屈。

    “小陳，你做個中間人唄！”

    陳楚哭笑不得。

    自打林修竹被陳楚請回一中返聘之后，林老師自然是對一中的美術教研組進行了一次改革。

    別看平日里非常慈祥的老人，一談起專業的事情頓時就脾氣有點暴躁。

    整個美術教研組的老師基本上全部都被罵了一遍，包括原來的美術教研組組長，現在是副組長了。

    因為教的實在是拉胯，就這水平過去藝考那不丟人才是怪事？

    林修竹怎么可能不氣，他這才退休多長時間，一中的美術生全部都拉垮了。

    當年他帶的一中美術生，在整個西南都算是拔尖的。

    到你們手里就這樣了？

    一部分是學生的問題，更大一部分則是老師的問題。

    尤其是現在這個副組長，一點作為都沒有。

    上面擺爛，下面躺平。

    而且新招來的這些老師天天摸魚偷懶。

    反正聽說是去了陸國美術教研組，天天都能聽見林修竹在那訓斥。

    何止是美術教研組組長被罵，最可憐的就是孫主任了。

    也挨了一頓批。

    這教務主任當得不稱職，畢竟教務主任大大小小的事情都得管。

    教務主任就是干這個的。

    孫主任也是有苦說不出，不是他不想管，他跟原來的美術教研組組長就有點矛盾，不太好展開工作。

    得，結果連自己都得挨罵。

    但是誰敢頂回去呀！

    這林修竹可是德高望重的老前輩，西南美協與書法協會元老級的人物，那交好的老朋友根本不乏什么達官顯貴，桃李滿天下都不是吹的，別說是什么教研組組長啊主任之類的挨罵都不敢還口，就算是校長來了他照樣敢罵，而且老校長估計還得接著，不敢有脾氣。

    所以孫主任就讓陳楚幫忙當個中間人，吃個飯也好，緩解一下這關系。

    第781章 完全進化

    孫主任對自己多好那自然是不必說，所以這事情陳楚肯定會幫忙的。

    非常爽快的答應了下來之后，陳楚緊接著就去找林修竹林老師去了。

    這會兒林老師還在美術教研組里面板著個臉，而所有的美術老師都是圍在旁邊，一個個都是低著頭極為尷尬。

    原來是林修竹正在檢查眾人的教學情況。

    “這交上來的是什么作業？你們竟然連這樣的作業都給過？”

    “嚴師出高徒，這么簡單的道理你們難道不知道？”

    “看看看看，這畫的是什么東西……”

    林修竹拍著桌子，臉色極其難看。

    自打他回來了之后，對一中新招的這一群美術老師簡直就是失望透頂。

    學歷一個比一個高，但是一個比一個擺爛。

    你要教學生最起碼你自己要先有個樣子，好家伙，林修竹尤其記得自己那天進美術教研組辦公室的時候就瞧見一堆人在那玩手機，吃零食，都沒瞧見有人在指導學生或是批改作業的。

    就你們這個態度能教出來好學生才怪事！

    最基本的以身作則都不知道！

    反正現在林修竹對這些老師們印象越來越差，言語自然是要嚴厲許多。

    不過恰恰就在這時候敲門聲忽然響了起來。

    所有人都是下意識的朝著門口望去，卻見陳楚就站在門口，臉上掛著微笑：“林老師，有空嗎？”

    這其他的美術老師瞧見了頓時哭笑不得。

    這會兒人正氣頭上呢？

    你說有沒有空？

    這陳楚怎么一點眼力勁都沒有？

    但是下一秒林修竹就臉上露出了幾分笑容，旋即起身就說道：“有空有空，小陳你在外面等我一下！”

    “好的?！?/br>
    陳楚就在外面等著了，而林修竹又是嚴詞厲色讓眾人好好反思反思，隨后才出了辦公室跟陳楚碰了面。

    這一群美術老師們頓時面面相覷。

    啊……這……

    雖然知道林修竹的確是陳楚請回來的，但是這態度也太過天差地別了吧？

    林修竹到了屋外之后，陳楚就說一塊吃個飯，不過陳楚也直接坦白了，自是因為孫主任的緣故。

    陳楚自是好好夸了一下孫主任，畢竟七班孩子們很多事情都是孫主任幫忙打點的。

    孫主任本身也是相當負責任的人，這美術生集體拉胯，孫主任的的確確是有一部分責任，而且這會兒孫主任也是想借著這吃飯的機會跟您老好好解釋解釋之類的。

    這要是換做別人來林修竹肯定是不會給多少面子的，但既然是陳楚都來了，那這面子肯定是要給的。

    畢竟承了陳楚不少情了。

    事情倒也順利，當天晚上陳楚就過去作陪了。

    好在林老師的確是給自己面子，對孫主任的態度緩和了許多。

    而就在這吃飯的時候，林修竹忽然就提了一句：“小陳，那個叫廖坤揚的孩子是不是你們班的學生呀？”

    陳楚連忙頷首：“對，對，林老師，廖坤揚就是我們班的，怎么了？”

    “我發現這孩子還是相當有天賦的，而且基礎非常扎實?！绷中拗裆踔两o了一個非常高的評價：“其他的不論，廖坤揚這天賦在我教過的孩子里面最起碼排得上前十?！?/br>
    真的是非常高的評價。

    因為林修竹的學生里面可是有不少國內外的知名畫家，就連華夏美協的副主-席都是師承林修竹。

    廖坤揚現在還就是個c級美術天賦，能得到認可已經是相當可以了。

    陳楚就趕緊說這孩子能得到您這么高的評價，我這個做班主任的都覺著自豪。

    跟著就是旁敲側擊的說了不少。

    其實就那意思，這孩子以后就跟您混了，您可好好栽培。

    林修竹也說了不少，那意思自然就是放心，不管是哪個班的孩子，只要他愿意學，認真學，我都肯定好好教，如果這孩子真要是天賦達到了某種階段，我肯定會想方設法的給他鋪條好路，讓他以后有更好的發展。

    都有林修竹這番話了，那陳楚心里面別提多高興了。

    要不是因為林修竹身體不好的話，今天高低陳楚也得給林老師旋一瓶白的。

    廖坤揚還不知道自己的后路已經被老陳給安排得明明白白的，趁著有空，廖坤揚自是拉著陸鶴鳴繼續去足球隊訓練去了，現在去足球隊訓練已經成為了兩個人的日常，早已經不是當初的趕鴨子上架。

    這也得多虧了田瀟以及孫嬌嬌的特訓，練了這么一段時間之后，廖坤揚和陸鶴鳴都感覺自己已經完全進化了。

    至于田瀟就沒來了。

    問其原因，就是覺得沒意思了。

    田瀟踢了好幾場比賽了，剛開始覺得挺有意思的，但是時間一長就發現好像也就那回事，因為壓根就沒有人能夠踢得過她的。

    對于田瀟來說那還有什么意思，還不如跟孫嬌嬌打個羽毛球爽快呢！

    至于廖坤揚和陸鶴鳴，田瀟覺得雖然訓練的差不多，但是這兩個人怎么訓練感覺跟孫嬌嬌不是一個級別的。

    剛開始還想著給自己培養一下對手的，但是這兩個人實在不太中用，練了那么長時間了也不見得有多少進步，所以田瀟周末就直接跑去昆海找孫嬌嬌對練去了。