老陳又天天跑來，這萬一哪天碰上了……

    莊柔仔細一琢磨。

    要不給爸媽打個電話？

    就先別回來了，等老陳走了再回家？

    ……

    次日一早，陳楚就趕緊動身往昆海的總教局去了。

    一直來到了辦公樓樓底下，而且還是剛剛卡在上班的時候，這不趕緊就給董自強打了電話，自我介紹了一番，董自強趕忙笑了一聲：“哦哦，陳老師??！”

    問候了一番之后，董自強就讓陳楚來三樓找他。

    沒多久，陳楚就在辦公室里面見到了董自強，又是個禿頭老baby……

    陳楚有點無法直視了。

    他現在天天這么cao心，真的擔心有一天自己也禿了。

    趕忙伸出雙手和董自強握了握，反正第一眼看上去這董老師倒是挺面善的。

    希望能好說話。

    陳楚怕就怕推三阻四的，一個把事情推到另一個人身上那種。

    畢竟他又不是沒遇見過。

    不過他也能理解，人之常情嘛，敢于承擔責任的人總歸是不多。

    而且說句心里話，如果沒有系統的話，陳楚覺得自己也不見得敢承擔責任。

    總歸是系統給了自己底氣。

    所以就算是遇到了這種情況，如果不是故意刁難的話，陳楚也不會去怪罪那個。

    而且不愿意辦事的，終究是極少數，絕大部分人都是正常辦事的。

    多換位思考吧。

    好在，這次陳楚是真碰上了個很不錯的。

    說明了情況之后，董自強笑了笑：“看來你這個學生的問題還是比較棘手的嘛！”

    “是的，董老師，不然也不會跑過來麻煩你了?！标惓嘈σ宦?。

    “行，我先瞧一瞧?！?/br>
    董自強這就點開了內部系統，很快就把鄧維的檔案調出來了。

    這一瞧，董自強稍稍有些懵，鼠標劃拉了好幾十次，似乎是要確認一下是不是系統出故障了。

    陳楚就在一旁看著，也覺得怪丟人的，終究還是低聲提了一句：“董老師，那什么，你沒看錯，就是16個大過……”

    “……”

    “……”

    辦公室一下子陷入了沉寂。

    好半晌，董自強回過神來，一邊吸著涼氣，一邊撓著都沒幾根頭發的腦袋：“啊……這個……小陳……你們班這個學生……唔……”

    董自強明顯就是專門負責這一塊的，學生檔案看得多了。

    陳楚剛說的時候，他覺得棘手嘛又能棘手到哪去呢？

    畢竟他見過性質最惡劣的也就是七個大過，不過西南省的學生多了去了，頂天了十個嘛！

    一瞧。

    果然是自己太年輕了……

    忽然覺得之前他見過犯了7個大過那個學生檔案都算是挺好的了，不過就是打架斗毆而已，性質還不算太惡劣，眼前鄧維的檔案，基本上都是重傷他人。

    除了大過，還有一堆的警告和留校察看的處分記錄。

    警告和留校查看的記錄一般情況下，在江南地區是可以在畢業的時候自動消掉的。

    emmm……時間還不到。

    “董老師，實在是慚愧！”陳楚趕緊先開了口：“這孩子以前是真的太不懂事了，犯下了太多的錯，不過現在孩子經過教育以后已經改正了，而且都已經取得了對方的諒解?！?/br>
    “孩子現在真的已經改正……不，可以說是洗心革面了，不然也不會爭取得到地大那邊的保送意向不是？”

    董自強苦笑一聲：“小陳，話是這么說，不過地大那邊還沒準呢！這個情況，實在是有點不太好處理呀！”

    陳楚心里一沉，倒也能理解，而且他嘴上這么說人家也不一定相信。

    “董老師，我記得這個是可以擔保的吧？”陳楚趕忙道了一聲：“董老師，我也知道我的話沒有太多的說服力，要不這樣，我直接拿我的教師資格證擔保，你看這樣行不行？”

    “我現在就可以讓朋友把我的教師資格證給寄上來，開個證明，我愿意承擔一切后果的?！?/br>
    瞧見陳楚如此誠懇的態度，董自強稍稍一愣：“小陳，你對自己的學生這么有信心嗎？這可不是小事兒??！一旦開了證明，出了問題，真的會吊銷你的教師資格證的?！?/br>
    如果連我自己都不相信我的學生，還有誰會相信他們呢？

    陳楚沒有過多解釋，微微頷首：“有?！?/br>
    第478章 問題

    當天中午時分，地大的胡海英教授又來到了會議室和學校高層們商量鄧維保送的事情。

    為此，她也是東奔西走了好些日子，最終地大這邊才同意，派了人專門去和江南一中對接，得到了鄧維的檔案。

    之前鄧維已經跟胡海英教授交代過了，他也并未遮遮掩掩的，而是直接將所有的情況都告知了學校高層，只是當檔案帶過來的時候，學校的高層們就開始有些猶豫了。

    這就讓胡海英教授有些不太高興，她之前去找眾人商量的時候明明已經答應保送的事情了，怎么現在又臨時變卦了呢？

    但是不高興歸不高興，她也明白學校這邊的難處，像鄧維這種學生的情況，一旦決定保送了之后那就要考慮到對學校的影響。

    偏偏鄧維的檔案非常糟糕。

    所以，還是得商量。

    會議室中，胡海英教授自是一臉認真的說道：“各位，我知道你們對這個學生的檔案有疑慮，人之常情，我也能理解?！?/br>
    “但是檔案這個東西終究不能決定一個人的一生，總不能因為這個人以前出過問題，我們就要直接否定他吧？這是片面的，認識也是不全面的，如果要了解一個人，不應該僅僅只是通過檔案，而是需要相處?！?/br>
    “鄧維這個孩子，跟我在三亞調研的那幾天相處得很愉快，這個孩子不僅有禮貌而且很謙虛，并且擁有著非常厲害的地質地理相關的天賦，最重要的是，當我向他提議保送的時候，他的第一反應是向我告知了他的錯誤?！?/br>
    “各位，一個孩子能夠在這種關鍵時候，愿意將一切主動坦白，這就意味著孩子的確是已經認識到了自己的錯誤，并且進行了非常深刻的反省，這種品質可是相當難能可貴的！”

    “這也是我為什么一定要選擇他的緣故，這個孩子固然之前犯了錯，但并不是彌天大罪，他年紀還小，三觀還處在一個發育的階段?！?/br>
    “教師，何為教師？除了傳道授業解惑，還有教育，讓學生們予以改正自己的錯誤，讓他們進入社會之前能夠有一個健全的人格，這就是我們的任務，所以我們要比社會更具有包容性……”

    胡海英教授言辭略有幾分激動，大抵內心對鄧維也是認可的且信任的。

    有些東西是裝不出來的，至少她看到鄧維的時候，她感受到的是鄧維身上的真誠，所以她愿意為此而努力。

    “好了，好了，胡教授！”這會兒其中一位高層就連忙擺了擺手：“你不要激動嘛！我們也沒有說要否定他的，只是說要考慮考慮，你總得給我們時間吧？畢竟你要求的這個保送還不是一般的保送，本碩博連讀，咱們學校一年也才多少名額呀！還得往上面去報備審核，這些你總得給我們一下時間吧？”

    “是啊，胡教授，您也年紀大了，千萬別激動?！?/br>
    胡海英皺了皺眉頭：“反正這事情我是鐵了心了，你們誰也勸不動我？再說你們不能欺負老人家呀！之前都跟我說好了保送這事定下來了，如果你們現在反悔的話，我一定要找校長討個公道去！”

    “不至于，不至于！”另一位高層苦笑一聲，正要說話忽然來了電話，趕忙就出去打電話去了。

    會議室里面自然是一群高層正在安撫胡海英教授的情緒。

    如果是正常的本科保送的話，他們還真就答應了，可是胡教授一開口就要本碩博連讀的保送名額，那這事情可就不一樣了。

    每個學校的情況都不一樣，地大這邊本碩博保送，得跟上面說明情況??！

    問題鄧維這個情況你要是給上面瞧見了，挨頓罵事小，就怕上面問責。

    這要是幾個大過的話，大家睜一只眼閉一只眼也就過去了，壓根就不會計較這事。

    可問題16個大過，但凡用腦子想一想那這肯定是個爛透頂的學生呀！

    問題很嚴重??！

    你換誰來，誰不頭疼，不遲疑??！

    到時候出了問題，誰負責??？

    別站著說話不腰疼，辛辛苦苦干一輩子，因為這事白干下去了，那不冤的慌？

    不過就在這時候，剛剛打電話的那位高層忽然回來了。

    坐了下來，咳嗽了兩聲：“諸位同僚，聽我說兩句吧！”

    眾人的目光一下子集中在了他的身上。

    “剛才昆海教局那邊給我打電話了，也是為了鄧維這個學生的事情?！?/br>
    “說什么了？”

    “鄧維的班主任親自跑到昆海教局去了，嗯，愿意把自己的教師資格證壓上給鄧維做擔保，那邊也跟江南一中的校方了解了情況?！?/br>
    “這孩子不僅認識到了自己的錯誤，甚至還愿意幫助其他人?！?/br>
    “學校那邊還組織過一中巡邏隊，他就是巡邏隊成員之一，專門幫助遭受過校園暴力的同學，并且效果非常好，而且受到了家長們的一致好評?！?/br>
    “只是校方這邊暫時沒有把這個記錄寫在檔案上?！?/br>
    “各位，嗯，從目前的情況來看這個孩子我覺得應該是認識到自己的錯誤了，并且積極加以改正?！?/br>
    會議室里的眾人紛紛一怔，胡海英一聽，心下不免有幾分欣慰。

    這孩子……碰上個好的班主任了。

    畢竟這年頭能做到這個程度的老師可不多。

    并且昆海教局這邊也愿意履行監督的職責。

    經過多方的努力之下，鄧維保送地大的事情終于是敲定了下來，不過有個觀察期，一直到高二結束之前都處于觀察期。

    這個要求倒是合情合理，只要這一段時間之內鄧維不主動犯錯誤的話，保送就不會出問題了，而且是本碩博連讀保送。

    陳楚得到消息，心里面自然是欣喜萬分。