下午的時間很充實。

    顧平在實驗室忙到五點多，秋天已經有些涼意，他摘下口罩，穿上外套背上包開始往外走。

    “師哥，回家呢？”顧平笑著和同事作別。路上有點堵，到家已經快六點半。還沒進屋，就聞到飯菜的香味。他放下包，就看到顧安圍著圍裙端著青菜放在餐桌上。

    入秋后，顧平忙起來，meimei還在家休養。

    桌子上擺著一盤炒青菜，一盤小炒rou，還有兩碗粥。

    “水平不錯呀！要趕上我了?！彼笃饋硪粔Krou塞在嘴里。

    “哥！洗手！”鮜續zнàńɡ擳噈至リ：s an ye shu wu.vi p

    飯桌上，顧平看著顧安。

    “中午時間緊，沒顧上問你，今天排練怎么樣？”

    “不怎么樣?！?/br>
    “挨呲兒了？”顧平好笑的看著她。

    顧安瞪他一眼沒說話。

    父母還沒離婚的時候，顧建國酒場上受了點刺激，心血來潮給倆人一人報了個班，說是也要提高孩子的藝術修養。顧建國只管給錢，袁敏只覺得吵，督促顧安練琴的重任就又到了顧平身上。

    顧平當時也不大，業余生活等于打球和游戲，對樂器一點也不感興趣。本來打算學兩天就找借口不學了，結果發現自己的湊數行為，是meimei練琴的一大動力。也許是為了讓袁敏更喜歡自己一點，小小的顧安練琴相當勤快，發誓要比哥哥開始的早，結束的晚。

    勤奮加上天賦，顧安很早就是老師那里的金字招牌了，顧平竟然也大差不差地堅持了下來，現在想想，擁有這項技能，還得感謝顧安。

    當然，兄弟姐妹之間競爭父母的愛這個行為在他們家是不成立的，因為競爭的前提是要有。在他們家，不管顧安學的再好，袁敏只會讓她用弱音器不要吵到自己休息，顧建國則依舊游戲花叢。

    失望多次，顧安終于明白：指望父母給自己多點關注，不如指望顧平。

    飯后，顧平在刷碗，外面傳來顧安練琴的聲音。聽上去整體都不錯，但有個地方節奏一直掌握不好，從琴聲聽，顧安明顯急了。

    他仔細一聽，是Noe  in  C  sharp  minor，之前他也彈過。

    他擦擦手，走到客廳打開鋼琴，把顧安叫了過來。

    “你們伴奏有譜子嗎？咱們一塊兒試試，你水平沒問題的，不用緊張?！?/br>
    聽著顧平的前奏，顧安給自己打了打氣，試探著從頭開始。

    顧平的伴奏并沒有喧賓奪主，但是卻穩穩地托著她。不論她去哪里，顧平的琴聲總能恰恰如其分的跟上她，所謂的卡殼被輕易帶了過去。

    她感到放松，閉上眼沉浸在樂曲里。

    前兩個樂句低沉哀婉，然后旋律一轉，變得明亮。

    哀傷又欣喜。

    肖邦在臨終時是否在為愛上一個年輕的華沙學生而感到矛盾又甜蜜？是否為這不該存在的“多余”感情而痛苦？但這份不合時宜de感情的炙熱和美好，一百多年后，依舊栩栩如生的被封存在這首樂曲中。

    顧安覺得身體輕飄飄，每個毛孔都舒展開。顧平的琴聲穿插在大提琴的主旋律中互相追逐。

    她用琴聲呼應著他，擁抱著他，包裹著他；他沉穩地回應，支撐自己越飛越高，盡情揮灑。因為她，樂曲如此跌宕美麗。因為他，她才能毫無顧忌。

    樂曲高潮。她腦中炸開了煙花，雞皮疙瘩布滿身體。他們交融在流動的音符中，毫無隔閡，不分彼此。

    一曲彈完，她閉著眼，久久無言。

    突然有手指輕輕撫摸她的臉。

    “怎么哭了？”

    她睜開眼，看到哥哥的眼睛。

    目光如水，關切而柔軟，讓她想到涼爽的夏夜，想到冬天晾曬過的棉被。

    心里突然動了一下，這種感覺很陌生。

    她直覺要把這種陌生的感覺沖淡。

    “被這次沒有卡殼感動了呢！”她調皮地笑。

    顧平仿佛突然被驚醒，也笑著附和。

    “對，要我說，就是你伴奏水平不行，不是你拉得不行?！?/br>
    “哥，你也太會自夸了吧！”

    剛才的氣氛仿佛是錯覺。