班主任看到她主動嘗試，夸獎的話都已經到嘴邊，沒想到她竟然只挖苦瓜里的rou餡吃，頓時有些哭笑不得。

    “rourou好好吃！”

    苦瓜釀rou里的rou餡鮮美多汁，帶著苦瓜的清香卻沒有一絲苦味，香得小家伙眼睛都亮起來，勺子開始挖個不停。

    “別光挖rou吃，要連著苦瓜一起吃，不然待會不給你加菜了?！卑嘀魅我娝伎彀裷ou餡挖空，趕緊說。

    第20章

    珠珠還想吃好多雞腿，聽到老師說不加菜，勺子立刻轉移到碗里，用米飯把剛才快挖空的苦瓜填上。

    “好了好了，不用填，你好好吃就行?！蓖趵蠋熡X得她簡直是個小機靈鬼，語氣都透著笑意。

    小家伙低頭對著苦瓜咬一口，隨即仰頭給她看，好像在展示自己有好好吃。

    柳一一做的苦瓜確實不怎么苦，但對于小朋友來說，吸引力還是沒有rou大。

    珠珠乖乖吃兩口苦瓜，轉頭就將手伸向雞腿。

    紅燒雞腿比苦瓜釀rou香味要更霸道，看起來也更誘人，她拿起來就直接啊嗚一口咬上去。

    王老師見她好好吃飯了，這才從她身邊離開。

    “沒想到苦瓜還能做得這么好吃?！北Ｓ蠋煻酥?，幾口就吃掉個苦瓜釀rou。

    班主任贊同地點頭：“確實好吃?！?/br>
    老師們都覺得苦瓜釀rou味道令人驚艷，感覺苦瓜都變得好吃起來，但對小朋友們來說，還是雞腿更香。

    旭旭也喜歡吃雞腿，剛開始還用勺子吃，發現用勺子不方便，學旁邊小朋友抓住骨頭吃起來。

    小朋友吃雞腿、雞翅這類食物時經常會啃不干凈，往往會導致浪費。但這會都不用老師提醒，在雞腿香氣誘人下，他們不自覺就啃得干干凈凈。

    班主任邊吃飯邊在教室里巡視，看到有個小朋友把骨頭都要放進嘴巴里咬一會，怕他硌著小奶牙，轉身打了個雞腿放到他盤中：“好了，骨頭就不要吃了，咬不動的?！?/br>
    小家伙看到盤中雞腿眼睛亮起來時，其他小朋友見他又有一個雞腿，別管碗里有沒有吃完都跟著喊起來。

    “老師，我還要吃雞腿！”

    “老師我沒有雞腿了！”

    “雞腿腿，我要雞腿腿……”

    班主任被他們吵得頭疼，趕緊說：“人家飯都吃一半了，你們把碗里飯也吃一半就可以加雞腿?！?/br>
    小朋友們聞言，立刻握著勺子大口吃起飯來。

    今天除了苦瓜釀rou和燒雞腿，另外還有道蒸蛋，嫩滑鮮香的水蒸蛋老師直接打進小朋友碗里，此時跟米飯輕輕拌動，吃起來那叫一個香。

    本來他們只是為了加雞腿才開始吃飯，吃著吃著發現飯好吃，于是左手握著雞腿時不時啃一口rou，右手時不時來一口飯，吃得臉都鼓起來。

    小班小朋友人小，嘴巴小，胃口也小，他們吃得再快速度終究有限，可中大班，尤其是大班小朋友，那吃飯速度老師都能被驚著。

    大二班。

    開飯還沒有幾分鐘，已經有小朋友把雞腿吃完，苦瓜釀rou吃掉一個，碗里的飯也全部吃光光。

    保育老師剛享受兩口午餐就對上端著空碗過來加飯的小朋友，簡直懷疑他有沒有認真咀嚼。

    孩子們多少有些競爭心理，尤其是隨著現在午飯越來越好吃，他們都想多吃點時。

    當有人第一個吃完去添飯時，班上其他小朋友立刻加快速度。

    老師趕緊提醒：“吃飯要細嚼慢咽，不要吃太快……”

    孩子吃飯慢時令人頭疼，吃太快也沒好到哪去，本來在享受美食的老師們只能一個個去監督，讓他們不要比速度。

    在老師的努力下，小朋友們終于沒再比著吃，保育老師也不用再擔心添飯添不過來。

    “老師，這個苦瓜竟然不苦耶！”

    大班小朋友上學期時就吃過苦瓜，那味道，即便老師說不能挑食，小朋友們還是想方設法只吃rou不吃苦瓜。

    至于他們怎么不吃苦瓜，辦法也是五花八門，有些是放在盤子里就不吃，老師問就說等會吃，一直拖到午餐結束也不吃；有些直接“不小心”掉地上，臟了就沒辦法吃；還有些趁著老師不注意，竟然偷偷往垃圾桶里扔。

    今天老師本來也防備著小朋友們又不好好吃苦瓜，沒想到他們嘗試以后竟然愿意吃。

    “對啊，今天的苦瓜很好吃，小朋友們要好好吃，不可以再光挑里面rou吃?！甭牭接行∨笥颜f苦瓜不苦，老師趁機道。

    “知道了～”

    對比以前吃過的苦瓜，今天的苦瓜小朋友們更容易接受，答應完就認真吃起來。

    午餐結束，廚房中李姐他們看到苦瓜也都吃完了，感覺很是欣慰。

    “我就知道小柳做的這苦瓜，小朋友們肯定也喜歡吃?！?/br>
    “里面那rou餡那么香，襯得苦瓜都好吃起來，小朋友喜歡吃也正常?！?/br>
    開學那天是星期三，今天是星期五，也就是說明天、后天就可以放假。

    李姐他們聊了會苦瓜話題就轉到放假上，并有點擔心下午會不會又要開會。

    “不是星期三才開過會?！绷灰宦牭娇赡苡忠_會，心說幼兒園哪來那么多會要開。

    李姐：“明天放假，今天下午園長可能會要開個會總結下開學第一周的工作?！?/br>
    沒人喜歡開會，柳一一自然也不例外：“之前第一周結束時也開過嗎？”

    “上學期開過，上上學期沒有，所以其實也不確定，希望別開?！?/br>
    柳一一聽到不是每個學期都開，同樣希望今天最好別開。

    帶著希望下午不要開會的念頭，中午稍微休息會后，廚房里大家又開始準備午點。

    今天午點是銀耳湯和蘋果奶香小松餅，小朋友們的吃食，調料都是能簡單就簡單。

    柳一一做蘋果奶香小松餅時，除了蘋果、雞蛋、奶粉、面粉，其他的什么都沒放。

    當然，對于牛奶過敏的小朋友，她單獨做了沒加奶粉的蘋果小松餅，甚至連制作工具都是用專門小鍋。

    調好松餅糊，她連油都沒有用，很快就做好一個個小巧精致，還散發著蘋果與奶香的松餅。

    小朋友的吃食有時候也挺吸引大人，比如現在，李姐他們看著做好的小松餅就忍不住有些饞。

    不出所料，等午點送到班里時，瞬間就吸引剛起床的小朋友們。

    “老師，這個是什么？”

    “香香的～”

    還沒到吃午點時間，小家伙就忍不住圍到桌旁盯著午點看。

    見他們都一副小饞樣，老師笑著招呼他們先去排隊洗手。

    松餅就像它的名字一樣，吃起來松軟可口。開始吃午點時，小朋友們拿到松餅都忍不住先摸摸捏捏，感受完才送進嘴里。

    “真好吃呀～”

    松餅味道其實比較淡，只有蘋果味和奶香，但一點都不影響小朋友們的喜愛。

    吃著香甜軟糯的松餅，再配上清甜可口的銀耳湯，孩子們喜歡得直搖頭晃腦。

    “果然還是小朋友的甜點好吃，比外面蛋糕店賣的好吃多了，味道不會太甜，但吃起來真的好香?！蓖趵蠋熞豢诰拖矚g上，尤其是那股淡淡的蘋果香，讓她越吃越喜歡。

    班主任呂老師有個女兒，現在兩歲不到，她吃著松餅也覺得好，第一時間想到女兒。

    “確實好吃，感覺很適合當輔食，等有空我要請教一下怎么做的?！?/br>
    只想著吃現成的王老師聽到她竟然打算自己做，不由伸出大拇指。

    三位老師正跟孩子們一起享受午點時，剛安靜沒多久的教室突然鬧起來，看到兩個小朋友要打起來的瞬間，離得最近的王老師趕緊過去將他們分開。

    “這是怎么了？”

    鬧矛盾的兩個小朋友一個叫欣欣，一個叫鵬鵬，王老師話落，欣欣紅著眼睛道：“他搶我餅餅！”

    王老師倒是沒有聽完她的話就立刻批評鵬鵬，而是看向他：“鵬鵬，你有沒有搶她松餅？”

    “我沒搶！”鵬鵬搖頭。

    “你就搶了！”

    “沒有！”

    “就是有！”

    “好了好了?！笨吹絻蓚€小朋友奶聲奶氣地吵起來，王老師叫停他們后看向同樣坐在這張桌子的旭旭，“旭旭，你告訴老師，鵬鵬小朋友剛才到底有沒有搶欣欣的松餅?！?/br>
    旭旭見老師問自己，說出自己剛才看到的畫面：“他吃完餅餅就在她盤子里拿……”

    小家伙倒是沒說鵬鵬搶，但也確實指出，他拿的是欣欣盤子里松餅。

    “好的，謝謝旭旭告訴老師，你繼續吃吧?！蓖趵蠋熣f完重新看向鵬鵬，“你為什么要拿別人盤子里的松餅？”

    “她不吃，我幫她吃……”

    顯然，在鵬鵬心里不覺得自己這是搶。

    他說完欣欣更加委屈，扯著小奶音沖他喊：“我要留給jiejie吃，你是個討厭鬼！”

    她很喜歡吃松餅，可是jiejie昨天買棒棒糖給她吃了，所以才想把松餅留給jiejie吃。結果她自己沒舍得吃，卻被討厭鬼搶走……

    小家伙話落，班主任重新拿兩個松餅過來放到她盤子里哄道：“欣欣真棒，竟然知道有好吃的留給jiejie吃，來，老師多獎勵你一個?！?/br>
    小孩子情緒來得快去得也快，欣欣看到盤子里又有兩個松餅，臉上頓時笑起來：“謝謝老師～”

    “我也還要吃！”鵬鵬趕緊喊。

    “你想吃可以跟老師說，拿別人松餅是不對的，你想想，要是其他小朋友拿你的松餅，你高興嗎？”

    鵬鵬聽到其他小朋友拿自己松餅，小拳頭都握起來，大聲回答：“不高興！”

    “對啊，所以剛才你拿欣欣松餅，她也不高興，你跟她說聲對不起，老師再給你拿個松餅好不好？”

    在老師的引導下鵬鵬說了對不起，欣欣說了沒關系，一場矛盾被成功化解。

    “老師，我還要松餅，我要給mama吃！”

    珠珠聽見欣欣說松餅留給jiejie吃，低頭看向手里吃得只剩一點點的松餅，首先想到了mama。

    別看小班孩子人小，可也是喜歡跟風的，比如現在，一個個都喊著要給帶給mama吃、奶奶吃、爸爸吃。