玻璃 第196節
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仿佛等了?一個世紀,他驟然抬眸,蒼勁的手指直掃琴弦。 一聲琵琶,金戈鐵馬。 十年的蟄伏與積累,破碎與重組,毀滅與重生,都在今夜,洪流般滾入他與他的琵琶中。 燕圣雨是第一次親眼觀看哥哥演奏,他并不太懂琵琶,但?他仿佛一瞬被卷入他的世界中,看到一個戰士不斷拔劍奮戰,逆流而上,舊的腐朽的城池被摧毀,新?的美好?的世界拔地?而起。 他竟淚流滿面?,想起前天等行李的時候,爸爸跟他說:“圣雨啊,你以后?要愛哥哥,你哥哥很不容易?!?/br> 當時,他點了?點頭。不用爸爸交代?。 燕圣雨會?永遠愛哥哥。 (plan b 完) 番外師愷 番外——師愷 十二歲那年, 師愷從云西考去奚音附。他第一次離開小城,父母把他送到宿舍,就走了。宿舍八個男孩子。他睡上鋪, 燕羽也睡上鋪, 跟他床位挨著。 宿舍其他六個人都是奚市本地的, 只?有他和燕羽家在?外地。不過,燕羽本就認識大部分舍友,他們都?是從附小升上來的。唯獨他,誰也不熟,格格不入。 第一個周末,所有人都回家了。 燕羽也準備走,他父母來奚市看他。出門前,燕羽見他一個人孤零零的,說:“我爸爸mama帶我去游樂場玩, 你?一起去吧?!?/br> 那是燕羽跟他講的第一句話。 師愷不算內向?,但也不活潑, 一開始難以?融入宿舍。他對燕羽印象深刻,安靜溫和, 琵琶厲害, 人很?勤奮努力,總是最早離宿舍最晚回, 沒課的時候基本都?在?琴房。 師愷很?佩服和喜歡這樣的人, 立刻說:“好?啊?!?/br> 他們兩人氣場挺合得來,內心?都?單純善良, 自然就走近了, 成?了朋友,很?好?的朋友。燕羽看似淡淡, 卻是個溫暖的人。很?多的善意和關心?都?隱藏在?不經?意的細節里。 熟悉起來后,師愷成?了外向?、鬧騰、活潑的那一個。 燕羽上課上得好?好?的,師愷突然遞一張紙條來,打開一看:「我發現你?頭上有兩個旋?!?/br> 燕羽:“……” 他懶得理他,繼續上課。等下課了,說:“你?上課能不能認真點??” 師愷落后一步,站在?樓梯臺階上,拿手指在?他腦袋旋上攪兩下。 “……”燕羽說,“你?無聊嗎?” 燕羽要去琴房,師愷說:“去電玩城吧。今天是節日,慶祝一下?!?/br> “什么節日?” “重陽節?!?/br> “……”他說,“不去?!?/br> “好?吧?!睅煇鸶俜孔?。 燕羽奇怪:“你?不去玩了?” “一個人有什么好?玩的。跟朋友一起才好?玩?!?/br> “……”他說,“隨便你??!?/br> 兩人找了隔壁間的琴房各自練習,半路,師愷敲門進來,說:“這個指法好?難,學不會了?!?/br> 燕羽問:“哪里難?” 師愷一大串給他講,他認真聽完,一個細節一個細節幫他拆解。師愷說:“是不是陳老師教得特別好?,還是你?領悟能力比較強?” 燕羽說:“不知道?。但我可以?把我知道?的,都?教給你??!?/br> 在?這點?上,燕羽對任何人向?來毫無保留。師愷知道?,那是因為?他內心?的對手只?有他自己,何況,他很?無私,是真愛琵琶,本身就愿意看到其他彈琵琶的人都?越來越厲害。 他教了他大半個下午,吃完晚飯后,燕羽說:“你?還想去電玩城嗎?” “你?終于愿意去了?” “但我只?玩一小時,晚上還要回來練琴?!?/br> “行?行?行?,一分鐘都?不超過?!?/br> 那時候,他們一起上課,一起去琴房,一起出?去玩,一起去校外改善伙食。兩人的床鋪本就挨在?一起,有時師愷會爬去燕羽床上,躺在?一起看教學視頻,看的犯困了直接就睡。 燕羽推他推不醒,也就不管他。 陳慕章跟燕羽更早認識,也是好?朋友。但上初中后,燕羽突然多了另一個好?朋友師愷。陳慕章起初沒太介意。一來燕羽大部分時間在?學習和練琵琶,少有空閑;二來他也有很?多新朋友,但他認為?他和燕羽是最好?的。 初一上學期跨年后,燕羽“生病”了,一直沒回宿舍。直到下學期來,他變得更加安靜沉默。 師愷起初以?為?他長大了,“深沉”了。但后來有次,燕羽在?琴房琢磨曲子,師愷走過去,像以?前那樣將手搭在?他背上,探頭看他在?干什么。燕羽跟被火燙到一樣,反應激烈地移開。 師愷嚇一跳。燕羽解釋說,他生病之?后,到處癢癢rou,很?敏感,讓他不要碰他。師愷就說好?。 宿舍里,燕羽開始在?上鋪掛了簾子。 陳慕章也明顯感覺到他的疏遠。燕羽再不去他家玩了,也不去他家上課,甚至不跟他一起上他爸爸的課了。陳慕章約他去他家吃飯,一起去哪兒玩,他全?部拒絕;也避開他試圖的勾肩搭背。 他在?跟他拉開距離。他和其他舍友的日常對話都?少了很?多。但他和師愷依然很?好???梢?說,他只?和師愷好?。 兩人幾乎形影不離,不管教室、食堂、琴房都?是一起。燕羽父母來奚市長住照顧他,師愷也經?常跑去蹭飯。 那段時間,師愷能感受到陳慕章對自己的敵意,好?像他把他最好?的朋友搶走了。師愷認為?,做朋友是每個人自己的選擇,和其他人無關。 他和燕羽幾乎無話不談,沒有秘密。 他說:“你?和陳慕章還是很?好?的朋友嗎?” 問這話時,兩人正坐在?圖書館里看樂理書。燕羽默記著書上的知識點?,過了好?幾秒才抬眸看他。 師愷說:“我感覺他有點?討厭我?!?/br> 燕羽想了下,說:“他也有點?討厭我?!?/br> “沒有吧?!睅煇鹩X得,陳慕章很?喜歡燕羽,什么好?東西都?想給燕羽一份,只?是燕羽大部分時候不要;請宿舍人吃什么玩什么也總讓燕羽最先挑。但,這份喜歡在?兩人疏遠之?后,又多了層刻意的遠離和忌恨。 燕羽說:“哪有那么復雜?!?/br> 師愷說:“算了,跟你?講不明白??磿??!?/br> 他就真看書了。 師愷看不下去,扭頭看著圖書館里來往的人發怔。 燕羽看了會兒書,見他還是心?不在?焉的,說:“你?干嘛?” 師愷:“你?覺得我們民樂這幾個班,哪個女生好?看?” “……”燕羽說,“不知道??!?/br> “算了,我懷疑你?人都?認不齊?!O,你?想不想談戀愛???” 燕羽有些莫名,搖了搖頭:“為?什么要談戀愛?” “你?不覺得,有的女生很?美很?可愛嗎?就……會心?動啊?!?/br> 燕羽還是搖搖頭:“沒覺得?!?/br> 他是真的不明白,哪里美好?哪里可愛了。人跟人,不論?男的女的老的少的,不都?那樣嗎。沒什么意思,還是待在?琵琶曲里最好?。 “方磊都?談了,還跟人親嘴了?!?/br> 那時他們還很?小,燕羽理解不了。 師愷又神秘兮兮地說:“而且我長大了?!?/br> “什么長大了?” “我那天早上醒來,褲子里面……濕的?!睅煇鸷?小聲地給他講這個秘密,告訴他,這就說明,他長大了。 燕羽愣了愣,又一會兒沒說話。 師愷像是知道?他想什么,說:“可能因為?我做夢夢見很?美的女孩子了。其實,我們學院,還有隔壁美院附中戲曲附中那么多美女追你?,你?可以?先談一下嘛?;蛟S接觸接觸,就有喜歡的了?!?/br> “不喜歡?!毖嘤鹫f,過了好?久,道?,“我可能是無性戀?!?/br> 師愷說:“我看你?是琵琶戀,琵琶腦。抱著琵琶過一輩子吧?!?/br> 燕羽回嘴:“正好?。我也這么想?!?/br> 他就想關在?他的琵琶世界里,與世隔絕了最好?。 師愷曾以?為?,他和他會一直是好?朋友。但初三的時候,莫名有了傳言,說他和燕羽是一對。 他起初只?當是玩笑,可后來那些笑鬧的話越來越過分。 他知道?,燕羽應該也聽到過一點?,但燕羽并不在?意。師愷堅持了一段時間,有天,隔壁班一個女生跑來笑問他跟燕羽是不是,那一刻,他忽然心?生了厭煩和抵觸。 那天上完練耳課,燕羽等他一起去琴房。 教室里其他同學笑看著他倆,師愷覺得他們不懷好?意,說:“你?去吧,我今天想玩會兒游戲,不去了?!?/br> 燕羽看了他兩秒,走了。 那天燕羽從琴房回宿舍,又問師愷去不去食堂吃飯。當時,宿舍里聚著很?多隔壁班來玩的男生。 師愷又有些煩悶,說不餓,今天不想吃飯了。 燕羽很?靜地看了他一會兒。那個眼神,并沒有多的情緒,失望難過都?沒有,很?安靜,像冬天的夜。 燕羽什么也沒說,背上琵琶盒,獨自走了。 后來,他沒有再主動約他去做過什么。但頭幾個星期,師愷知道?,燕羽在?宿舍里收拾東西,走來走去拿東西時,在?等他跟他破冰和好???蓭煇饹]敢。 再后來,這個窗口關閉了。他們徹底成?了陌生人。 那時,師愷和宿舍里其他人相處得很?不錯,跟陳慕章關系也緩和了。燕羽和大家也沒矛盾。但他變得更加安靜孤獨了,永遠都?是一個人,在?宿舍、教室、琴房之?間穿梭,一天天,一年年長高了,長大了。 師愷有時會愧疚,想跟他示好?。但無數個時刻,他都?沒邁出?那一步。 陳慕章攛掇方磊他們“開玩笑”那天,他將錄下的視頻打了碼之?后傳了出?去,以?此作證據,想幫燕羽討個公道?。但沒想到,即使是燕羽這種?最厲害的學生,最終也沒能讓陳慕章退學,反倒是他自己不肯再在?奚音附就讀,離開了。 師愷看著隔壁那張空床,會想,如果他和他還是朋友,燕羽會不會就不走。至少,他在?奚音附不是孤立無援??伤@種?在?他被欺負時都?不敢挺身而出?的人,哪里有資格算朋友? 方磊他們說,燕羽回了江州那種?垃圾地方,恐怕要傷仲永了,或許一蹶不振自毀前程。