她阿娘不在的時候，盛修對她完全就是個慈父，要多縱溺有多縱溺。

    但是只要她阿娘一在，心立刻就能偏到胳膊窩。

    自動劃入進分她阿娘寵愛的敵人陣營，對她如同秋風掃落葉一樣。

    “唔，我想起來了，前兩天我在市里看到一個賣字畫的仕子，很是不一樣，居然特意畫賣給小商販的畫，人也很隨和，一點沒有那種別別扭扭的孤傲勁兒?！?/br>
    “哦？”盛修倒是真起了幾分興趣。

    賣畫換生活費的仕子不少，但大都帶著那一股子酸傲。

    仿佛開口說錢有多庸俗，錢那個字有多骯臟一樣。

    其實這也難免。

    科舉施行的時間不過三甲子左右，讀書入仕者，大多仍然是貴族核心子弟。

    雖說也有許多世家庶子參加科舉，卻也都不缺錢用。

    而那些好不容易讀了書，滿心懷揣著“學而優則仕”的貧苦學子，哪怕離官場只有一步之遙，為了生活，卻也不得不干起商賈勾當。

    “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！?/br>
    容朝雖沒有這句話，可書讀出來的志氣，卻是分毫不差的。

    說嚴重些，這和逼良為娼也差不多。

    畢竟十數年的圣賢書，不說救世，但也是為大展一番抱負，而非cao此賤業。

    這些人中，好一些的，能有一些門路，找找賬房教書之類的活計，或是有門路銷售字畫，不用自己在街上拋頭露面。

    而那些無權無勢的，就少不得放下面子，先忙活糊口了。

    一個時代有一個時代的眼光。

    士農工商的社會排序驟然顛倒，這種乍然落差，使得強烈的自傲和自卑不斷沖擊內心。

    急需用什么來展示自己的不得已，也就難免言行都帶著那種自卑的傲氣。

    越是境地不堪，就越要護住自尊。

    而久之，那氣質，就成了人們常說的“酸書氣”。

    是以，舍下面子去街頭賣書畫者，不少。

    肯舍下面子，平言相待者，不多。

    而肯和藹接客的，屈指可數。

    盛姿逛書畫攤時，經常也很感嘆——這些仕子若是再經歷多些，就該知道，什么樣的人輕視不得。

    但在街頭擺攤的，大多實在是小門小戶窮鄉僻壤出身。

    很多本就缺少歷練，對這些人情世故不太了解。

    若是放在前世宋朝，連榜下捉婿之事都有，斷無人會輕視寒門仕子，也無人輕視這營生。

    只是現在，雖然朝堂上也有不少寒門子弟，但終歸絕大部分權柄，還是在門閥世家手中。

    世家向來抱團，絕不愿別人在自己碗里分一杯羹，一向與寒門子弟不是一派，許多人拉踩尤嘆不及，恨不得直接絕了皇帝分權之心，何況援手！

    “我那天還買了一幅，泠風，你去拿來?！笔⒆似^喚道。

    “算啦，明天下了學，你帶我去親自看看?，F在，我還要看‘賬本’，你先回去吧?！笔⒋蠓蛄瞄_袖袍，修竹樣的手執著筆，非常淡然地開口。

    ……這是怕她沒上過臺詞課嗎，話里重音這么明顯。

    “唯?！笔⒆俗隽藗€鬼臉，一眨眼跑了。

    誰不知道你是不想公事破壞和阿娘的氣氛一樣！

    第二日正是盛修的課，他備課好幾日，今天正式開講。

    盛修進到教室，看著一屋子小豆丁板直身子，故作嚴肅地等著不知脾性的新老師，微微感慨。

    仿佛時光回溯，里面正坐著他和他的伙伴們。

    一樣的年少，一樣的恣意。

    他們在教室里小聲聊天，眼睛卻又時時看向窗外。

    那略帶緊張的每一瞥，都是一道劃過的青蔥歲月。

    不同的是，這一次是他走到講臺邊，眉目都透著狡黠，朗聲開口：“我們今天玩點不一樣的?！?/br>
    啟斐下意識看像盛姿，原來不正經，是……家族遺傳嗎?

    學生們不解地轉頭和小伙伴們對視，在看清其他人眼里也是同樣的懵逼之后，又各自轉回頭去。

    盛姿汗了一汗，老爹要搞什么，也不提前通個氣，讓蘭湖美人轉過頭來含問，又翻了個白眼，一臉失望地轉走。

    這么好的洗白機會啊，就這么沒了，盛姿心痛得如丟百億！

    “大家過來，依次從這個盒里抽一個紙卷?！?/br>
    盛修拍了拍放在講臺上的紅木盒，想到新游戲，眉眼含笑。

    “這個紙卷上面寫著數字，就是大家這節課對應的編號了?！?/br>
    “提問的時候，我隨機抽這個綠色木盒里的字條，抽到誰就回答問題，回答對了的就可以在下一次提問的時候抽簽，被抽到的人就要回答?！?/br>
    “別擔心，回答錯了也不要緊，只是在綠木盒里多加五張本人對應的編號，下次被抽到的幾率更大而已?！?/br>
    “本堂課結束之前，答錯次數最多的三人，要在下節課上課之前寫一篇三百字以上的感悟?！?/br>
    “題材不限，可以是本堂課所學內容，也可以是生活里的，什么都可以，實在沒有的話，抄個繞口令讀讀也行，但是可不許磕巴啊?！?/br>
    堂下一片笑聲，不過很快就笑不出來了。

    啟霽是最先想到的，其他先生拷問，總還按大小號排。

    以往要是不會，還有其他人拔刀相助，若是這樣所有問題混一起，連場內求助都沒有，他這不就成在劫難逃了嗎???！

    宮中小學規制比照弘文館，一共就三十人，而且人數還沒滿。

    答錯一次就加五張字條，豈不是答錯一次，后面被抽中的幾率就翻了好多倍。

    小豆丁們交頭接耳，悄悄討論。

    “現在有疑問的可以舉手問?！笔⑿薇攘藗€盛姿常擺出的，奧特曼射線姿勢。

    尚銘率先舉手：“老師，問題都是什么內容？”

    “課前預習的本課知識點，別太擔心，可能會很難?！笔⑿弈弥沓梢痪淼臅?，輕輕敲打手心，面上笑瞇瞇。

    啟霽舉直胳膊：“可是我們沒有收到資料，也不知道這節課講什么！”

    “都沒有資料，要自己去查喲。下節課內容會提前說的，至于這節課內容大家不知道的話……就自求多福啦?！?/br>
    “啊~~”底下一片哀號，啟霽淚眼汪汪。

    啟敏舉手：“老師，答對多的有沒有什么獎勵？”

    “好小子有自信，我欣賞，一旬內答對最多的，放假沒有作業?！笔⑿拶澷p地點點頭，放了個大招。

    “哇！”變成了一片期待聲。

    啟斐眉目微挑，啟敏……心思很盛啊。

    他不著痕跡到掃視其他人的表情，一點點分析他們的性格。

    最后目光回轉到講臺，這盛家父女，一脈相承地愛玩游戲。

    盛姿卻是贊嘆，實在是高??！

    這樣一來既提高了課堂效率，還調動起課堂氣氛，而且把學生不想寫作業的小心思拿捏的死死的。

    這么會教，她阿耶不考個教師資格證真是屈才了??！

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    盛姿：在古代就是好，不需要四六級證，計算機證，教師資格證和機動車駕駛證……

    盛修：在現代也不錯，不用學《周易》、《尚書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《毛詩》、《春秋左氏傳》、《公羊傳》……

    盛姿：阿耶

    盛修：姿兒

    嗚嗚嗚嗚嗚嗚！