一整個下午, 孫天碩都投入到學習當中，沒有絲毫分神。

    被他囑咐過的同學錢小宏盯著他看了一眼又一眼。

    一開始錢小宏的表情是：我看你能裝多久。

    然后逐漸變成了——不是吧，演技這么好這么穩？

    而當他一次又一次在下課的時候, 跑去孫天碩那里看他做的筆跡和卷子后, 臉上的笑容徹底裂開。

    什么東西？

    真撞鬼了？

    錢小宏急了。

    雖然孫天碩平時性格特別不好, 動不動就生氣、罵人, 有時候還踹人，但不能看著他撞鬼變成另一個人啊。

    錢小宏先把網上找到的辦法都試了一遍。

    十字架、蒜頭、念經、指尖血。

    一個一個來。

    都沒用。

    孫天碩還對他說：“同學你好, 可以不要打擾我學習嗎？我還有很多試卷要做, 沒有時間和你一起浪費?！?/br>
    “……”

    完了完了，真完了！

    錢小宏跑去找班上其他朋友幫忙, 可一大堆靠譜的不靠譜的辦法用過以后，孫天碩還是那個樣子。

    甚至更嚴重了, 他們在旁邊晃來晃去、念念有詞，孫天碩都不帶抬頭的，一直在寫試卷或者背古詩詞、英語單詞。

    像是看不見他們也聽不到他們說話。

    “這是什么鬼啊這么愛學習？”

    “可能生前是一個學霸?！?/br>
    “我們還救他嗎？他這樣他爸媽還有老師都喜歡吧, 我覺得挺好?！?/br>
    錢小宏一巴掌拍在那人頭上。

    “說什么呢？好什么好？你們看看這還是個正常人嗎？”

    就是班上真正的學霸也不是孫天碩這個樣子好嗎？

    錢小宏不愿意看見兄弟變成鬼, 等啊等, 等啊等，好不容易等到放學，強行拽著他朝醫院跑。

    醫院肯定有辦法治！

    孫天碩掙扎了兩下沒成功，就不掙扎了, 一邊被拉著跑，一邊低頭看書。

    完全不耽誤學習。

    “媽的, 瘋了！孫天碩你真瘋了！”

    錢小宏和孫天碩是小學同學, 一直到初中, 對他再知根知底不過。

    孫天碩是什么人？

    一開始學的東西簡單還行, 每天都老師夸獎爸媽夸獎，也樂意學。

    后來隨著年級越升越高就不行了。

    書上那些東西就是天書。

    老師怎么講他們都聽不明白。

    然后兩個人就開始擺爛了。

    反正聽了也聽不懂，還不如把這些時間拿出來玩游戲開心開心，別白白浪費了，可惜。

    上初中后，他們兄弟倆每天上課的時候躲著偷偷玩游戲。

    手機容易被發現就玩別的。

    至于聽課？

    算了，那玩意兒不是他們這種凡人能聽懂的東西。

    錢小宏本來以為他們會一直這么躺，躺到最后一起出去進場擰螺絲，沒想到兄弟突然撞鬼，叛變了摳腳擺爛聯盟。

    那不行。

    是兄弟就要一樣。

    讓他和現在的孫天碩一樣整天捧著書看比要他的命還難，所以，他要把孫天碩治好。

    學什么學？繼續嗨！

    錢小宏火急火燎地帶著好兄弟孫天碩到了醫院，拉著他去窗口掛號。

    “他突然愛學習了，每天只知道學學學，肯定是腦子出了問題，掛神經科！”

    他朝著窗口后面的工作人員喊。

    工作人員盯著孫天碩看了幾眼。

    他看上去一切正常，不喊不鬧，手上捧著一本書在看，看得很認真，活脫脫一個刻苦努力的好學生模樣。

    再看看他們身上穿的校服。

    哦，是二中的學生。

    她還和孫天碩交流了幾句，發現他邏輯清晰，說話順暢，思維也沒有問題。

    學生愛學習是好事，算什么??？

    果然是同學之間的惡作劇吧？

    “必須掛號，他腦子出問題了，真的，大問題！”

    錢小宏急了，站在窗口不肯走。

    工作人員沒辦法，給他掛了。

    孫天碩就這么又被拉去了神經內科。

    醫生看過，沒問題。

    “肯定有，你們相信我，他昨天不是這個樣子，因為在外面通宵玩游戲害得家長和老師找了一晚上，怎么可能今天突然變得這么愛學習？”

    醫生樂了。

    “可能就是因為這件事所以突然想通了，想好好學習了，這是好事?！?/br>
    錢小宏：“不行不行，必須給他開檢查，照他腦子，肯定有??！”

    檢查不能隨便開。

    特別是孫天碩沒有任何病癥表現的時候。

    所以錢小宏的愿望落空了。

    他不樂意，又去掛了其他號，都一樣。

    “真的有病，他真的有??！”

    錢小宏憤怒地喊著，但是大家都沒當真。

    孫天碩也嘆了一口氣說：“我知道你是在關心我的身體，但我真的沒有任何問題。謝謝你，我現在要回家了，我還有三套卷子要做?！?/br>
    說完，他往外走。

    這一次錢小宏沒能抓住他。

    主要是抓住也沒用，醫院這里治不好他。

    難道必須去找神婆？道士？

    書里電視里都是那么寫。

    錢小宏立刻上網搜，把孫天碩的情況發給了很多個線上的大師——付費的那種。

    另一邊，云安等人早就已經就位。

    不過這一次情況有些特殊——大只積穢在一些老師身上，可是很多時候它們都蟄伏著仿佛不存在一樣，只在某些時候出現。

    云安他們還不確定它出現的契機是什么。

    像在長帆小學里的那種面對面交談，積穢完全沒出來，變得比之前謹慎了很多。

    不露出馬腳，云安拿積穢沒辦法，鎖穢符也不會起效。

    貿然行動可能會讓積穢破罐子破摔，要了這些老師的命。

    而且這一次，被老師影響到的那些孩子們也不太一樣。

    大積穢并沒有像在長帆小學的時候一樣，和其他小積穢合作，以及引入周邊的積穢氣息。

    松羲看見的，是和大積穢一模一樣的小積穢和氣息。

    他推斷：“這些都來自同一只積穢?！?/br>
    那只積穢從它那里分出了一些小積穢，養在老師們身上，把它們都養成大積穢。

    又在學生身上放下氣息，讓它們吃掉學生的情緒，慢慢變成小積穢。

    這種做法還是第一次出現。

    顯然又是某種新的進化。

    也因為所有的氣息和積穢都出自同一只大積穢，所以，在沒有抓到第一只積穢的時候，哪怕把其他積穢和氣息都消滅了也沒用。

    反而會激怒它，讓它傷害宿主。

    所以云安他們需要小心小心再小心。

    這段時間，他們依舊以不起眼的身份在校園里活動。

    最先做的是種花草藤蔓。

    云安帶著綢春、青荷還有黃只只出動。