一共就兩門課的卷子，改起來也容易。

    不到兩個小時，在幾個老師的分工協作之下，試卷便批改好了，分數統計出來。

    沈漫漫看了下鎮子上這邊小學的考試成績。

    試卷的難度中等，一個班級，成績及格率不高，大概只有百分之六十的及格率。

    小學一年級數學考的最高的是九十五分，二年級數學考的最高分是九十六分。

    語文的分數比數學的低一些，一年級最高的九十分，二年紀最高的是九十二分。

    其他的年紀沈漫漫不教，也就沒關注過。

    語文數學所有年紀加起來，一百分的一共就三個。

    這分數沈漫漫覺得低了。

    倒是跟著沈漫漫一起分配過來的女老師看到鎮子上小學統計出來的分數以后，感慨道，“鎮子上的小學就是不一樣，教學水平比鄉下的強不少，咱們學?？隙疾怀鲞@樣的成績來?！?/br>
    沈漫漫有些咋舌。

    她嫌考的成績不好，沒想到這樣的成績已經很不錯了。

    看來還是她高估了這年代的教育水平。

    后世的老師，至少是有學歷的，經過資格考試的。

    這年代老師的水平也是層次不齊的。

    可能自己都不會，自然教不好孩子了。

    沈漫漫倒是挺好奇她帶的學生考的怎么樣，他們學校這次學生考試的成績如何。

    此時，吳校長也帶著抽調過來監考的老師批改試卷。

    對于這一次的考試，吳校長沒有抱有太大的期望，只希望本校的學生考的不要特別差，在所有的學校當中能有個中等水平，這樣也不至于丟人。

    當然，如果能考得好一點就更好了。

    一開始改的是四，五年級的卷子。

    四，五年級考的一般般，數學的及格率也就百分之五十。

    最高的八十多分，還不到九十分。

    語文的及格率高一點，可是高分少，最高分就七十多。

    這分數和平往年差不多，中規中矩。

    吳校長知道，這樣的成績應該所有學校中只能排中下等。

    等改到三年紀的時候，其他人考的一般，等改到了顧清河的卷子。

    期中一個監考老師驚呼，“有個一百分的?！?/br>
    吳校長聽了，頓時一激動，趕緊看了下。

    好家伙，竟然是顧清河。

    這孩子的成績吳校長是知道的，一二年級的時候還不行，班級倒數，三年級突然開始突飛猛進。

    第128章 年輕有為的小沈老師

    顧清河成績是一點點提升上來的。

    沒想到現在更是直接單科考到了一百分。

    整個四年級數學，就這么一個一百分的。

    能出一個考得這么好的學生，吳校長自然覺得臉上有光。

    他們雖說是鄉下的學校，師資力量跟不上，可是依舊不想落下風，被人看不起。

    其他的年紀考得差，能出一個考得好的，多少能挽回一點顏面的。

    吳校長又等了下。

    很快，顧清河的語文成績也出來了。

    九十五分。

    是整個四年級語文分數最高的。

    語文和數學不一樣，能拿滿分的少，就是九十五分，那都已經算是高分的了。

    校長心里對顧清河又是一頓夸。

    這孩子真有出息啊。

    語文數學都能考得這么高分數，和第二名分數都拉開了不小的差距。

    批卷的老師繼續往下改。

    三年級的考試成績也比較一般。

    但是改到一二年級的卷子，批卷的老師們都開始懷疑自己是不是批改錯了。

    再確認了好幾遍以后，便道，“一二年紀的數學考得真不錯，一個班滿分的有一半，基本上都是九十多分的，最差的就一兩個八十多分的。

    吳校長，你們學校一二年級的數學是誰教的啊，這教的也太好了。

    不說縣城的小學，就是市里的小學也不一定有的哪個班級考得這么好的?！?/br>
    吳校長也是一時間蒙了。

    一二年級的數學考得這么好？

    對于他么這種小學來說，一個年級能有一兩個考上一百分的就很不錯了。

    結果一個班級能有一半考上一百分，著實是讓人震撼的。

    最重要的是，帶一二年級的是沈漫漫，這個沒啥經驗的新老師。

    以前吳校長還不知道沈漫漫的水平能有這么高，這會兒算是見識到了人家的實力。

    人家能將班級帶出這樣的好成績，還需要質疑人家的能力么？

    就算是新來的老師又怎么樣？沒經驗又怎么樣？

    教的好不好，都是以學生的成績說話的。

    一二年級能考的這么好，就已經證明了。

    這個小沈老師真了不得??！

    吳校長決定以后可得好好的重用她。

    除了一二年級的學習成績得搞好，她的教學方法得好好的和學校的其他老師一起分享分享，爭取讓學生都能考上一個好成績出來。

    “就是新來的一個老師，年紀不大，不過是高中畢業的，自己的文化程度不錯?！眳切ｉL介紹道。

    “那貴校真賺到了，這么有實力的老師不多見啊。

    一個班都能考得這么好很不容易的?！?/br>
    吳校長一臉的自豪。

    這一次沈漫漫真給他掙了一個大面子。

    以后他去縣城教育局開會，能硬氣的抬起頭來。

    等小沈老師回來，他可得好好得夸一夸她啊。

    除了一二年級的數學考得不錯，一二年級的語文也考得挺好的。

    九十幾分的好幾個，八十多分的不少。

    總得來說，能趕得上城里小學的教育水平了。

    對于學校新招來的兩個老師，吳校長是越發的滿意。

    兩個年輕人，教學成績比她想象中的要好得多。

    試卷批改完成后，做了一個統計。

    等著忙好了，這些老師便各自回去。

    沈漫漫這邊完成了工作任務后，便回了學校一趟，想看看班上的學生考得怎么樣。

    孫躍進是先沈漫漫一步回到學校的。

    一看到孫躍進回來，吳校長就上前，拍著孫躍進的肩膀道，“孫老師，你這次的教學成果沒有辜負學校的期望，你們班學生的考試成績很不錯?！?/br>
    聽到吳校長的夸贊，孫躍進也很高興。

    他努力工作，就是為了能取得一個好成績。

    教學成果越好，以后就越有機會轉正。

    自己好不容易拿到的機會，得努力抓緊了。

    他可不想再像以前那樣在田里干活，哪有在學校當老師來得輕松舒服？

    孫躍進心里歡喜，面上卻保持著很淡定穩重的樣子，“都是校長您領導的好?！?/br>
    誰不喜歡聽馬屁？吳校長也不例外。

    被孫躍進的馬屁一拍，吳校長臉上的笑容更多了些。

    “小孫老師，你好好干，繼續保持這樣的成績，回頭我像教育局給你申請轉正的機會?！?/br>
    孫躍進等的就是這句話。

    見吳校長這么說，立馬高興道，“好，校長，您放心，我一定不會辜負您的期望?！?/br>
    孫躍進去看了下一二年級的語文成績，考得確實不錯。

    他在別的小學批改卷子，考上八十分的都不多。

    他帶的考上九十分的好幾個，八十分的更多。

    難怪吳校長說他帶的班級考試成績不錯。