趙晨星吃力地將江黎月一點一點挪到旁邊的空余位置，說是挪動江黎月，不如說是他小心地從江黎月的懷中鉆出來。這五年間，江黎月的骨架完全長開，肩比他寬了快有10公分，身高擺在那里，他一個久坐電腦桌前的小碼農怎么可能輕而易舉搞得動人。

    他起身坐在窗沿，將手覆在自己的脖頸處，默了數秒，而后才回過神將床上的被子蓋在江黎月身上。

    趙晨星在自己手腕上的手環上內側仔細摸了摸，果然摸到某個微弱的凸起。他以摩斯密碼點按和長按交替進行，輸入內部控制接接口的密碼。

    密碼一旦正確輸入，整個虛擬游戲中的畫面都將切斷聯系1分鐘，當初這個設定也是方便進入虛擬世界中的程序員隨時記錄出現的bug（漏洞）和error（錯誤）以及隨時調正修改。

    每個程序員都有自己設置的接入口，方便遠程連接不同的資源庫和數據庫，程序員與程序員之間的習慣差別同樣比人與豬之間的差別都大，因此他們每個人都有自己的密碼，通過不同的密碼進入自己的調參庫。

    在趙晨星輸入完密碼后，瞬間外部正在直播間左上角立刻顯示：【斷開連接……】，隨后【程序員正在進行內部調整……】

    彈幕顯然對這一突來的斷聯感到氣憤，他們原本正看哥哥興奮著呢，先是切到了別的他們不想看的直播間，而后干脆就顯示內部檢修了。

    【這破游戲艙，能不能檢修好再賣??！影響到我們了】

    【這玩意肯定沒過國家標準，壞笑.jpg】

    【是不是因為隨意切換直播間導致的，內部崩壞！從一開始就不該切！】

    【我們開了vip的！難道也得看這個嗎？退錢了??！】

    ……

    于此同時，趙晨星的手環響起機械音：

    【工號000正在進行外部遠程接入……】

    【身份信息認證成功】

    【接入成功】

    第46章

    認證成功后, 程序員進入檢修時間段，并在這1分鐘內可以直接調出“嬛嬛”的原始虛擬本體——

    一個通體漆黑的金屬盒子。

    這個設定是趙晨星當初他起草的，他本意就是想著超人工智能ai其實就是個黑箱子（black box）, 加上金屬也是因為信號在完全金屬的物體中是受到屏蔽的。

    他希望ai再怎么迅猛發展, 都應該受到一定制約，要在人類的管控下得到最大程度的發展，卻不能脫離人類的控制。

    金屬盒子發出嬛嬛清甜歡快的聲音：“爸爸！你來了！”

    而后又抱怨了一句：“怎么又是這個丑模型啊，我當初有這么多模型設計，你偏偏給我選了個最丑的, 我想要白色，不知道白富美才是熱點嗎, 嗚嗚嗚……”

    這句話, 幾乎每次趙晨星以黑盒子召喚她的時候，她都會抱怨的, 趙晨星已經習慣得左耳進右耳出了。后來被她念叨地煩不勝煩，便又重新設計了個小白貓形象，因為當時的嬛嬛說但是流行萌寵貓系。

    趙晨星單刀直入切入他的訴求：“嬛嬛，你現在把江黎月的基礎醫療處理改為高級醫療護理模式。順便讓他休息休息, 他最近是不是有些神經緊繃啊……就讓他睡到寰世界內部時間明天早上吧?！?/br>
    嬛嬛一邊快速在自己代碼庫中調整, 一邊還實踐剛從洛寧教授地方學習的情緒分類，她嬉笑著說道：“爸爸，你現在這個情緒是不是擔心啊?！?/br>
    趙晨星：……并不想理你，只有一分鐘時間，趕緊把正事辦了。

    “還有, 他睡眠狀態就不要開啟他的狀態空間的監視器了?！?/br>
    嬛嬛正關閉【無心】直播間的監視器, 看到網絡直播間的數據流已經不從他們這經過，便多說了一句：“爸爸, 直播間在你開啟內測之前就已經切換成詹文和周嘉瑜的【逍遙】以及白潤之和白嫣然的【如意】了?！?/br>
    趙晨星猜想應該是那邊正在進行的事項更有意義和看點，導播臺便將直播權切了過去。這意味著他們其他三組應該會有學校信息的探索度，只要沒想著在里面擺爛，趙晨星就能帶得動。

    另一邊正在接受直播的是聯合直播間，【逍遙】和【如意】兩人的合作，時間線轉至下午第一節課。

    探索校園的主意是詹文提出的。

    他在上課時間光明正大地盯著老師逐漸稀少和光亮的頭頂，眼神入炬，看得講臺上的老師感到自己頭頂一陣火辣辣的。

    看著詹文像是一枚好學生的樣子，實際他一點知識都沒進腦子，想的全都是一會他們該如何實施計劃，不被抓到。

    就在他冥思苦想之時，上這節課的老師突然像是看見了什么令他倍感不悅的事情，老師停下正在書寫數學公式的手，對著座位表看了一下，高聲道：“白嫣然同學，你在干什么？”

    白嫣然從小文科好，理科不行。

    她不能理解那些理科好的孩子的大腦是怎么構造的，反正她的父母是沒給她遺傳什么理科優秀的基因，她爸就是個頭腦簡單四肢發達的武術人，他媽就是很普通的公務文職員，這么一交叉，如果不是基因變異她都不可能喜歡理科。

    連帶著，她上理科的狀態就變得日漸消沉，小學時，她能靠語文英語兩科評上三好學生，到了初中，她聽數學課就感覺像是在聽天書，渾然分不清現實與夢境；

    到了高中，更慘，直接就從心理問題轉為生理問題，一上數學課，就開始偏頭痛。

    這節數學課，老師一上課便在黑板上畫了個標準橢圓，而后開始列她看不懂的數學方程，跟鬼畫符差不多。

    老師還說這是今年的高考解析幾何題目，大家都打起十二分的精神去聽，去理解。

    白嫣然在“害怕違抗老師的命令”以及“頭疼”之間糾結選擇了硬著頭皮聽課。

    然而這不是她硬著頭皮就能解決的問題，心理層面的問題，就像是彈簧，對著干，只能自討苦吃。

    后來，撐不住了，她趁老師轉頭寫板書的時候，稍微別過臉趴一會。

    誰知道這老師腦袋后面長眼睛的！

    她沒好好聽課被當場抓包了！

    白嫣然苦著臉站起身，哆哆嗦嗦地不知道怎么解釋才好時，班里兩個方向同傳出相似的為她解釋的聲音。

    一個是鐘夢，她坐在前排，微微低著頭盯著講臺道：“苗老師，白嫣然同學色生病還沒好?！?/br>
    另一個則是坐在她后面的白潤之，白潤之聲音異常低沉，聽上去既兇悍又憤怒，他死盯著數學老師反問道：“我女兒身體不舒服，趴一會不行嗎？”

    大概是兩個人同時為白嫣然開解，老師多看了一眼新轉校生那蒼白顫抖的臉，沒再說什么便將此事翻篇，接著講課。

    白嫣然自知逃過一劫，這才卸下緊繃的神經，坐到座位上，方才察覺自己的腿已經開始不受控制地打擺子了，軟得跟面條似的。

    她裝作低頭輕輕捶腿的樣子，用余光快速撇了一眼身后，正好對上父親擔憂的眼神，她愣了片刻，而后心道，盡會在直播間做樣子，不愧是貴圈老人，耳濡目染的演技她都要拍手叫好。

    其實，她自己心里知道，父親開口的那一刻，自己感到的一種被安全感包圍的，沉浸在暖陽中的感覺，但是這太過陌生以至于她開始給這種新事物找借口，做偽裝。

    坦誠這玩意，在社畜狗踏入社會的那一刻起，便被大家不約而同地扔在了地上，棄若敝履。

    詹文見數學老師沒有過分深究，這種態度倒是可以利用一下，他心里有了譜。于是在數學課后的課間，他叫上白嫣然和白潤之到教室外面商談他的探索計劃。

    詹文：“嫣然剛才是怎么了？不舒服嗎？”

    白嫣然一節課都處于水深火熱之中，腦子還沒怎么反應過來，沒有回答，白潤之看著女兒如此神態，便開口解釋道：“嫣然她從小數學就不行，以上數學課就跟跑800米一樣，生理性疼痛?！?/br>
    詹文大致也知道，如果綜藝嘉賓真在節目播放的是偶出了什么嚴重的事情，外面導演會直接喊停的，畢竟是直播，出了事情往大了說，節目都會被禁播。

    “那就好嫣然，下節課能不能請你繼續裝一下病，如果你裝病成功的話，我們就不用在教室里一直這么干坐著。你裝作并未痊愈，突然病發，在教室里表演給老師看，我們需要試探老師的反應，如果老師像這個數學老師一樣的話，我們就沒戲，那就裝作我還能再忍一會，繼續試探下一個老師?！?/br>
    “如果有老師人還不錯，比較擔心學生的身體的話，你就得病發得更嚴重，要求去醫務室，學生的醫務室一定要在上課期間探索，不然醫生下班鎖門我們就不好搞了?！?/br>
    白嫣然緩過神，想了想道：“就我一個去醫務室嗎？”

    詹文已經給她規劃好了：“當然是你和白老師兩人一組，他是你的陪讀父親，病發肯定是要做陪的，而且，學學校里必須兩人一組?！?/br>
    白嫣然不想和父親獨處，但她也知道只不是她能決定的，現在他們在虛擬世界中，就應該專注游戲，而非她那些小事情，不過她還是問了句：“我們去醫務室，那您和周老師呢？”

    詹文思索了一會，試探道：“這樣，我們試一試，你裝病，白老師腿腳不方便，然后由我和嘉瑜一起攙扶你們去醫務室。然后看時間差不多，沒人看我們的時候就分開探索，效率更高一點。如果不行的話，我和周嘉瑜就再想辦法脫身，如果我們能脫身，我們想去醫務處附近的查看?！?/br>
    周嘉瑜似懂非懂地點了點頭道：“去醫務室附近，是怕被老師看見嗎？”

    “對，如果被老師看見，就說我們是轉校生，不太記得醫務室怎么走，所以在那附近相對穩妥一點?！闭参囊桓比孀涌山桃驳谋砬榭戳艘谎壑芗舞?。

    周嘉瑜見后彎了彎唇角。

    這個計劃他們等了兩節課，到下午第三節自習課時，也就是由語文老師負責的自習課時才被不情不愿地放他們去了醫務室。

    整個過程相對蠻順利的，詹文和周嘉瑜稱他倆和白嫣然父女認識，方便照顧便將他們，一行四人都放了出來。

    順利得讓詹文都感到有些詭異，在詹文和周嘉瑜一人扶著一個走出教室前，詹文余光瞥了一眼正在上自習的教室前排。

    果然除了一個人，其余同學都在低頭奮筆疾書，仿佛完全不受干擾。

    詹文不明白鐘夢看向他們的這個眼神想要表達什么，他此時也沒時間細想她這什么意思，時間緊迫得很，一節課只有40分鐘，下節課又是數學課，他們不能缺席。

    其實剛才在他們裝病的時候，鐘夢再次起身幫他們說話了，詹文到現在還摸不清這個神秘的女高中生的目的是什么，但只要在現在，她是幫他們的，那就夠了。

    當時他們說完想去醫務室的時候，老師一臉懷疑，看向他們的眼神就像是在說“差生愛說謊且屁事多”，還是班長鐘夢起身跟語文老師說明了情況，順便還說補充了一句“白嫣然的老父親”沒有的設定——腿腳不利索。

    估計是看在優等生的面子上，語文老師也算是勉強信了，說醫務處老師多，他們用不了多久時間，讓他們快去快回。

    醫務處的位置也是鐘夢在跟老師對話時，拐彎抹角地透露給他們的，大概是鐘夢知道就算自己提出要帶轉校生去醫務室，老師也不會同意。

    *

    此刻面對直播間的1分鐘斷開連接，細心的粉絲已經發現第二句話的重點。

    【程序員內部調整……】

    【這有兩個意思吧，一個是調整內部；一個是程序員就在世界里，才進行的調整，所以是哪個？】

    【應該是洛女士吧，她不是紐潤公司的嗎？】

    【洛寧是心理學和生理學phd誒，難道還能搞程序嗎？tql！愛了愛了！】

    【難道沒有人懷疑助理嗎？感覺現在在里面的除了娛樂圈的人就洛寧和趙晨星兩個圈外人?！?/br>
    【那必然是洛寧??！洛教授一看就是身負多重身份，多一門技能不是很正常嘛？】

    【確實！前面說助理的，他應該是在國外學的音樂吧！之前在廣場的片段不是擺明了嗎，藝術生?！?/br>
    【藝術生啊……就是家里有錢且腦子崩唄，所以送去國外了……】

    【emm，剛對助理升起一點好感的我，瞬間退了回去……】

    就在彈幕紛紛針對趙助理藝術海龜身份品頭論足之時，直播間關于說趙晨星壞話的彈幕都被一掃而空。

    【？？？】

    【這是什么cao作？太子嗎？】

    嬛嬛一邊悄咪咪把罵她爸爸的彈幕清屏掉，一邊幫趙晨星處理事情。想起洛教授剛剛對她說的話，嬛嬛說道：“爸爸，我的情感功能模塊訓練訓練得差不多了，綜合正確率目前穩定在95%以上，洛教授讓我問問您覺得大概什么時候上線?！?/br>
    “用了哪些訓練集？”

    “本次綜藝的嘉賓面部表情數據，生理數據以及彈幕的文字語言。還有加上國外游戲玩家的全部數據。對于使用游戲艙的準確率能夠達到98%，針對彈幕只能使用結合上下文的自然語言處理，正確率在90%左右?！?/br>
    趙晨星思忖了會，說道：“既然阿寧那邊認為ok的話，我這里當然沒問題，你是需要總部那邊開通權限是嗎？”

    嬛嬛道：“這次上線的新版本，需要您和另外兩位創始人同意，這個倒是不難。就是國際倫理協會進行注冊并審批通過……”

    趙晨星：“這個不用擔心，上線可以先在

    這次綜藝里面做內測，協會允許游戲公司這種內測形式。等我把這里事情辦好就回美國處理你的正式版審批?！?/br>