「我一開始就問了，小莉聽的一頭霧水，后來才搞清楚我在說些甚么，她只是笑著跟我說這不可能，除非有另一個和夢夢長的一模一樣的孩子。那天她大嫂才帶著孩子到公立醫院回診，怎么可能出現在夜市里呢？我低頭問夢夢，躺在那的孩子雙眼睜的圓滾滾的，一下看我一下看向天花板的，也不知道有沒有聽懂我說的話？」李佳又嘆了口氣。

    「誒！到了，先下車吧?！箍磥磉@一時也無法解釋清楚，剛好車子到站，我趕緊拉著李佳下車朝對方傳來的地址走去。

    我知道李佳下班一定沒來的及吃東西，看見路邊小吃想買些帶走卻被阻止，她擔心時間來不及，而且那里的巷子特別多，拐來彎去的一不小心就迷路了。

    好不容易終于找到了點，算一算時間竟也差不多該輪到我們，我站在貌似印度寺廟的入口處，看著屋頂上眾多神明發呆。

    這間寺廟的造型與一般傳統廟宇完全不同，就像立體的楔形錐墊在立方體造型的底座上，入口處就設在底座正中，大門兩邊是漆得通紅的圓柱，從大門向內看去可見許多紅橘色的花朵，和滿是鮮花素果的長桌及被供養的神明。

    這里鄰近捷運站，也是許多青年朋友聚集的地方，甚至于觀光客和外國朋友都喜歡到這里間逛，我雖不常來但因公需求也走過這區好幾回，卻不曾發現有這么個地方，尤其這間寺廟屋頂頗具特色，有著眾多神像顏色搶眼，我怎么會沒發現這里有著這樣的一間寺廟呢？

    「你們誰是李佳，誰是邵曉芹？」穿著異國風味服飾的女性從廟里走出來，手里拿著硬紙板正忙著填寫些甚么，從她身上傳來的陣陣香氣有點刺鼻，讓我忍不住打了個噴嚏。

    「對對，就是我們倆，您會說中文??！那實在是太好了，我還擔心要是聽不懂怎么辦呢，哈哈哈！」李佳開心的走上前去搭話，才走沒幾步就聽見她肚子咕嚕嚕的響起來，她回頭看我滿臉尷尬。

    我拿出袋子里唯一的巧克力餅乾遞給她，還免費附送一瓶剛在便利店買的礦泉水，穿著傳統印度服飾的那位女士暫停了手邊的所有動作等待著我們，她的動作非常輕巧，沒露出一點不耐煩。因為疫情關係，她除了戴著口罩外還罩著一層薄面紗，我們只能隱約看見她的一雙大眼，她看起來就像似少數民族，不像一般華裔。

    「你們要分開進去還是一起進去？老師已經等你們很久了?！顾难劬υ谛?，烏溜溜的大眼珠子看起來就是多了點神祕。

    「我想一起進去，沒甚么不能一起聽的?！刮沂紫忍岢鲎约旱脑V求，一方面是為了安全，一方面也為了讓李佳一起進去聽，畢竟每個人聽到的重點多少有點不一樣。

    「對對，我們要一塊兒進去，再麻煩您了喔！」李佳馬上贊同我的建議，不知道她想的是否跟我一樣，但有個人在身邊確實較安心。

    「老師會說中文嗎？」她像突然想起了甚么，抬頭問正帶著我們走進老師辦公室的女士。

    「兩位晚上好，老師會說中文喔！」坐在書桌后的印度裔老師笑著對我們說。

    老師看起來約莫50上下的年紀，穿著標準的印度男性服飾，舉手投足間溫文儒雅看起來就像名老學究，膚色較為黝黑，最讓人訝異的莫過于說得一口流利的中文。他桌上一側堆疊了齊肩高的書籍，還放著雅致的品香小爐，飄渺的煙霧散發出某種熟悉和令人心安的味道，若有似無的香氣竟讓舌根嚐到帶點甜的紅豆味。

    「邵曉芹？」老師指向桌前的椅子，示意我坐下。

    「老師晚上好，不知道這里是否有屬于我的納迪葉？」我看向老師身后，有著許多打開著的木箱，箱子里疊著泛黃長條狀物，那長條狀的東西被棉繩綑綁著，就像一根根大小不一的長形木條，放滿了一個個疊在身后的箱子里。

    老師笑著緩緩打開手上的長木條，攤開就像一把扇子，他邊看著每片葉面上的文字，邊跟我核對身分資料，聽著他唸出父母兄姊的名字、年歲，經核對后竟全數正確，他看著葉片仔細敘述著我的健康和就醫狀況，也準確的像他當時就在身邊看著每一件事情發生那樣。

    我好奇的湊上前去看著那些葉子，不知道那些看不懂的文字怎么會寫出這些訊息，很難理解這樣的事情竟真的發生了。老師微笑的看著我也不責怪，打趣問我想不想學，我不好意思的揮手拒絕后，他還露出可惜的表情。

    后來老師說了一段我完全無法理解的話，我在很久以后還是會偶而想起那段話。

    「一個起點可能有數萬個終點，但數萬個終點會回到同一個起點，每一件事情的發生都不是偶然，而是約定好的必然?！顾f我很幸運，帶著某種不可數不可知的幸運，出生帶著星星來最終也將帶著星星回去，星星將會協助我完成這輩子的使命；這讓我想起夢夢，他手上的合約和大家拿著的劇本。

    老師說了許多，只是我心里有事沒能好好聽進去，他勸導說人們透過事件的發生，讓彼此學習此生必修的課題以期獲得靈魂的提升，未完成的作業會成為我們一次次重新來世上的鑰匙，這鑰匙就像寫著『再來一次』的籤條。

    我點頭聽著老師的教導，其實心思早已飛到九霄云外，老師看出我分心，只輕輕說了句，沒意外你至少能活到80歲，還擔心甚么呢？我聽了是真嚇了一大跳，解讀納迪葉的老師怎么還會讀人心??？

    老師很得意的看著我小聲說，你要找出劇本里那些空白的地方，好好的看清楚。

    「李佳，輪到你了?！共坏任姨釂?，老師轉頭向李佳招了招手，坐在后邊多時的李佳剛聽的津津有味，一聽見老師叫她的名字，自是興奮的走上前來。

    這次老師走進后邊的小房間里，找了好一會才拿著葉子走出來，坐下又是一番資料核對作業，我還在納悶老師剛怎會對我說出那些話，就聽見李佳在為納迪葉的神準不停的驚呼著。

    老師耐心的敘述著她對這世界的好奇，就像美麗初生的靈魂正忙著探索世界以及所有的可能性，理智和感性的二分化卻讓她無所適從，因為她是既理性又感性的美好存在。

    他規勸李佳不可太自信亦毋須怯懦退讓，太自信容易出錯，怯懦退讓卻容易迷失，總是要停下來聽一聽自己內心真正的想法。老師還特別提到了面子這件事，告訴她要用心去理解周遭的一切，不要被先入為主的觀念綑綁了，那會將自己的世界縮小許多，也綁架了自由的靈魂。

    李佳擁有相對好的健康條件，家里人大多能互相體諒和睦相處，只是對家人的過度依賴會是李佳這輩子最大的課題。李佳父母是孕育新靈魂的老手，孩子們都被照顧得很好，而早該往下一旅程邁進的李佳母親，因生命課題遲遲未能完成而數度卡關。

    李佳這輩子是來當母親的小天使，不止協助母親完成作業，也找出自己來這世上必須完成的事。李佳不發一語，她一直以為自己是悠游宇宙的老靈魂，怎么聽起來就是個無敵初生兒，這讓她備受打擊。

    老師好笑的看著她，說了句：在對與錯之間有著不長不短的距離，每一站的風景都是獨一無二的，你手中握有所有的可能性，那是最龐大的地圖也是最深的祝福，要珍視自己的每一個選擇，不要和邵曉芹一樣，一直在同樣的場景里不停間逛。你和邵曉芹相遇是必然會發生的事，兩人要記得好好相處。