“hello，我能坐你旁邊這個位置嗎？”

    聽見孫慕施的聲音，許靜疑惑地扭過頭，確認是他，眼睛睜大了一下，不過很快便恢復漠然，把頭轉了回去，繼續做題。

    孫慕施瞇了瞇眼，就知道這丫頭除了極偶爾情感迸發一下，其他時間都這副不認人的冰山樣子。而被問到的陳飛雖然意外，態度倒是熱情又友善：“好呀，我同桌晚上回家，不參加晚自習?！?/br>
    他把自己過界的東西收拾收拾，給人騰出位置來。

    “謝啦！”孫慕施彎一下眼睛，拉開椅子坐下。然后竟然正兒八經地從書包里拿出幾本參考書，攤開在桌子上，摘掉簽字筆的筆帽，打算在上面開寫。

    陳飛看呆了，他久聞孫慕施從不學習的大名。孫慕施注意到旁邊的視線，朝他咧咧嘴：“有什么不懂的，我可以請教你不？”“可以??！”陳飛重重點頭。

    過會兒班主任吳城偉走進來，眼睛在教室里掃了一圈，看見后排埋著腦袋的孫慕施還以為自己眼花了。他過去是孫慕施班上的數學老師，不過自從來特優班當班主任，就沒再教他們。

    “孫慕施，你怎么跑我們班上來了？”他走過去問。

    孫慕施抬起頭，禮貌地叫了一聲吳老師，熱絡地交談了幾句。他成績雖然不咋行，但由于性格還不錯，又還算聽話隨和，長得又好，老師們都挺喜歡他的。

    “你們這兒學習氛圍好，我來蹭一下晚自習?！彼室饧又亓苏f“學習氛圍”的語氣，說給許靜聽的，當初她就是用這四個字來搪塞他。

    也不知道她聽沒聽出來，反正是連肩膀都沒動一下。

    倒是吳老師感動得一塌糊涂，連說了幾個好字。作為一個老師，最愿意看到的情形，就是一個本不努力的學生洗心革面，積極上進。

    他拍著孫慕施的肩膀，動容地說：“以后你就是我們十一班的榮譽成員了，歡迎你每天都來上晚自習?！?/br>
    許靜把這些動靜都聽在耳朵里面，冷冷地勾了一下嘴角?？此@三分鐘的熱度能維持多久。

    起碼在第一天，他老老實實地在位置上坐到了晚自習的最后一分鐘結束。雖然最后半個小時無聊得坐立難安，東張西望也難受，趴著也難受，睡又睡不著，望著天花板硬生生挨了過去。

    陳飛都看不過去，勸他：“坐不住就先回去吧?！睂O慕施幽怨地看了一眼許靜安寧的背影——現在走那不是白來了？咬牙拒絕。

    等許靜收拾完東西從前門離開，他立刻跟了上去。保持五六米遠的距離，下樓，穿過后門，一路走到公交站。

    許靜在站牌下鐵制的長條椅子上坐了下來，萬幸她現在租住的那個地方，有一班運營到深夜的特線。一轉頭，孫慕施坐在椅子的另一頭，兩手閑閑地撐著椅面，蓬松的頭絲被晚風吹得在空中飄揚。

    還是忍不住開口了：“你又不坐公交，在這兒干嘛？”別以為她沒看見，他家那輛來接他的黑色豪車，已經低調地停在夜色掩映的路邊。

    千萬別說他也想體驗一下平易近人的交通方式，她以前留意過，他家跟這班公交的運營路線根本是南轅北轍的方向。

    孫慕施看她這么警惕的表情，不滿地皺起了眉頭：“我只是想看著你安全地上車而已，你那什么表情啊，我又不是跟蹤狂！”

    平時沒什么見面交集的機會，特意跑去她的班上上那三個半小時的無聊晚自習，結束后能看著她的背影走完從學校后門到公交站者一小段路。就是他最大的目的。

    這段路也不是她家的，走不得嗎？

    許靜撇了下嘴，你最好不是跟蹤狂。車來了，她靈巧地跳上去，走到車廂中部轉過身，孫慕施確實仍老老實實坐在原地，透過玻璃安靜地看著她?？粗@一輛車駛遠。

    每周一、三、五穿過大半個學校，到許靜班里去上晚自習，孫慕施竟然雷打不動地堅持了兩個月。而他11月月考的成績出來，也驚掉了每一個人的下巴。

    常年在年級排倒數的人，居然上了全校成績排名表的第一頁，雖然第一頁很大，雖然也是排在靠后的位置。

    但要知道的是，自從組建出特優班，成績表第一頁幾乎成了那兩個班的點名冊，其他班上能擠進去一個人多么不容易。

    周圍目光各異的賀喜的人散開，露出了許靜懷疑的小臉：“你該不會搞了什么小動作吧？”孫慕施濃眉一豎，怒道：“我是那種人嗎！”

    許靜鼓著腮幫子，認真去看他的分數組成，數學、物理這樣的科目是拉分的主要項目，成績顯著地大幅提高，而語文、英語這樣提分比較慢的，成績略有漲幅但也不多。

    嗯，還算是合理。有的人天生對理科比較敏銳，稍微一學習就能提高，說不定孫慕施就是這樣天賦異稟的人。許靜淡淡地抿了下嘴角，往上彎了一下。

    孫慕施盯著她的表情，沒有放過這一絲變化，開心又自得地說：“洗白白吧安安女士，不久你就要踐行自己的賭約了！”

    從第一頁的末尾往前爬，到第一名，中間大概有十五座喜馬拉雅峰。許靜輕輕“哼”了一聲，懶得搭理地轉身走開了。

    那尾巴上帶著彎鉤的“哼”，簡直撓到了孫慕施的心尖兒上。他瞇眼望著她包裹在校服里干凈玉白的身體，喉結上下滾動。

    今天周四，不用去許靜班上“打卡”。

    他坐在臥室的書桌前，岔開兩條長腿，閉著眼睛回憶許靜那一聲輕“哼”，還有發出這個聲音時，她臉上每一個部分的表情。修長的五指握著挺立在外的粗大roubang，上下滑動。

    白白凈凈的小臉上，上揚的桃花眼尾，微微皺起的瓊鼻，撅起來的紅潤嘴唇……傲嬌又俏麗，跟平時不一樣，那么鮮活和生動。

    他激動起來，劇烈地喘了兩下，脖頸高高揚起，馬眼“噗噗”地射了出來。悠長地舒出一口氣。

    看見他成績提高，其實她心里挺高興吧。孫慕施想著，溫柔地彎起嘴角。

    剛收拾好殘局，家里阿姨上樓敲門說，家教楊老師來了。接著便有一個穿著正裝，帶黑框眼睛，一臉社會精英樣的年輕男人推門進來。

    孫慕施熟絡地咧咧嘴：“森哥?！?/br>
    這人是孫慕施決定留在國內考大學，跟家里大鬧一場并撕掉護照表達決心后，他媽斥巨資請來的資深補課老師?？粗贻p，據說教齡起碼十五年了。

    年年業績在所屬的高端補課機構排TOP1，經他手的學生沒有一個不是跨入名校門。孫慕施不指望到那種程度，能留在許靜身邊，讀一所家里接受得了的大學就行。

    “小慕，據說這次月考成績大幅提高呀，不錯不錯！”楊老師拍拍他的背。

    孫慕施懶洋洋地挑了一下眉毛，嘴角噙著一抹含義深沉的笑：“少來，你給我漏題了吧，卷子上好幾道是你給我做過的原題?！?/br>
    楊老師頗為意外，倒是沒想到他會看出來。為了維持家長的滿意度，他們確實需要使用一些無傷大雅的小手段。

    不過這些小手段在使用時，都刻意安排它們散落在補課資料的不同角落，不會同一天出現，有時會換個形式換個數據，潛移默化地留在學生腦子里，卻不容易識別。以前從未有學生點出來過。

    這個看起來吊兒郎當的學生，記憶力和留心程度都不容小視。

    孫慕施饒有興趣地抬了下下巴：“你居然能拿到我們學校月考的原題，是不是有什么特殊渠道??？”楊老師咳嗽一聲，能在行業干到頂端，怎么可能沒點人脈。

    他抬了抬眼鏡，精明地一笑：“用成績提高的方式幫助學生維持學習動力，是一種正常的教學方式。好了，我們開始今天上課的內容吧?！?/br>
    孫慕施無所謂地聳了下肩膀，拿出了參考書。