精神疏導
第二天，哨兵們的得知了一個令他們振奮的好消息：今天疏導！ 弗伊布斯是一百來個哨兵里唯一沒不覺得振奮的人，因為首先，他錯過了那個被告知在“岸邊”哨兵們沒有定期疏導什么時候安排疏導看教官心情的慘淡時刻，其次……對于好幾年疏導頻率都固定在一月一次的少年來說，他反而還有些擔心，“岸邊”的疏導不會以后都這么頻繁吧，要是太頻繁，他很難保證自己會每次都配合。 一般來說，疏導對哨兵是非常舒適愜意的，哨兵所需要做的就是放松，放松到極致，沒有屏障，完全敞開精神，讓向導的觸須插進來，然后什么也不想，完全信任向導，跟從向導，享受自己在向導的幫助下精神煥然一新的感覺。就算是項目組里別的小哨兵，除了弗伊布斯，也都是喜歡疏導的。 弗伊布斯不喜歡疏導，他也解釋不明白為什么，反正他就是不喜歡疏導這件事本身，和誰給他做無關，和這件事的體驗無關。早期他剛覺醒，那時候疏導比較頻繁，弗伊布斯會不由自主地抵抗向導，精神體東竄西竄，意識流變來變去，讓向導抓不住需要清理掉的精神垃圾。一開始他還會因此受罰。后來隨著他忍耐力的提升，疏導頻率的降低，他這種抵抗行為就少多了。因為生理反應。他自己的軀體和精神告訴他，他需要這個，他必須配合。 可是生理反應沒那么強勁的時候，他就特別特別想…… 他在雷古拉面前坐下，猶豫了一下，開口：“其實我想放棄這次疏導。這可以嗎？” 他這話引得旁人矚目。這個房間有好幾個向導，好幾個別的哨兵正在疏導或者正要疏導，他后面，門口，還有哨兵在排隊。哨兵們都能清楚地聽見他說了什么。 向導注視著他。她在讀他的情緒。 “最好不要，弗伊布斯?！彼卮?，“他們這樣安排，有他們的道理?！?/br> 他聳聳肩。 “好吧，雷古拉?！?/br> 他放開了自己的屏障，放松。 另一個人的精神觸須進入了他的精神。這位強大，經驗豐富，輕柔又迅疾。他的精神里最顯眼的那些尖銳的感官和情緒在第一時間被抹除了，不那么顯眼但他經常會有的那些精神垃圾，也很快被找到，抹除。然后向導開始細致地捕捉他的意識流，探查梳理…… “放松，弗伊布斯?！毕驅嵝阉?。 他捏著椅子的扶手，聽見塑料崩裂的響動。 “嗯……”他答應著。他感覺自己被年長的向導剝開，像是被無影燈照著，沒有一點陰影可以讓他隱藏點什么。誠然，未結合的向導不能直接讀心，只能讀到情緒和感覺，通過他們自己的推理來判斷心靈，但這種程度已經夠—— “弗伊布斯，”雷古拉的聲音在他耳邊，同時也在他的精神里回響，“我需要你放松。信任我，跟從我——” 我不想跟著你走—— 他被打了一下。 被插在自己精神里的向導直接用精神沖擊打的感覺總讓弗伊布斯想起太陽xue上的電擊開始通電的那一刻，那種無法防御的猛烈的痛楚。雖然只有一下，但感覺還是很糟。而且這是懲罰，不是測試，不提前告知，事后也不能拿來和別人玩成績比賽。 “弗伊布斯，”向導的聲音很平靜，很有力，好像她的話就是真理，就是他必須貫徹的信條，“現在開始，請你什么都不要想?！?/br> 什么也不想。 “很好，弗伊布斯?！?/br> 很好。什么也不想?？墒撬麄円牟皇悄闶裁匆膊幌?，而是你什么都想想。向導引導你開始想——想想昨天那頓晚餐。強烈的感官刺激已經被抹除了，她想看一看情緒——沒有值得抹除的情緒？那么再深再廣一些——在惡劣環境條件里受訓時，練到肌rou酸痛呼吸都感覺喉嚨里有血時，被教官們用非常粗魯很不友善的態度對待時——情緒呢？情緒在哪里？ 沒什么情緒。 沒什么好的情緒，也沒什么壞的情緒。有抱怨，有無聊，有厭倦，但程度都太微弱了，不值得勞煩向導大駕給他疏導。在自己充斥著虛無的精神里，哨兵反而感覺到了向導的情緒，一絲微不足道的感情波動，因為她的觸須進入了他的精神，所以才能被他感知到……一絲絲……恐懼。 弗伊布斯剛剛放空了的意識又雜亂起來。好奇，興趣，對向導的這抹情緒。得意。 于是他又得到了一句提醒：“弗伊布斯，請你放松?！?/br> 放松。我為什么要放松？放松。放松。放松。因為向導告訴你，放松。因為你不想再被這樣懲罰。放松，跟從她……這次她想要你想一想的是…… 電話。 他掰斷了這把塑料椅的扶手，接著感到向導抓住了他的手腕。放松，還是這個詞。你必須放松，弗伊布斯。然后好好想一想電話。好震驚，我不知道黛安娜在看別的書，我是不是出了什么問題。向導遲疑了一下，把他的自我懷疑抹除了。好恨，我不想擁有一個百分之百的向導。恨也被抹除了。 她繼續尋找什么。她想要找什么？ 她什么也找不到。大部分通話都沒有激起他的任何情緒。他給黛安娜簡述他一天的訓練，他沒有什么特別的感覺；黛安娜給他講她覺得有意思的數學悖論，他仍舊沒有什么特別的感覺。沒有愛，也沒有恨；沒有喜歡，也沒有討厭。日復一日，他打電話時不斷重復的感受是——沒什么特別的感受。 向導從他腦子里抽離。 “結束了，弗伊布斯。你可以走了?！彼f。 他站起來，和他的水母離開疏導室，快到宿舍時才發現，他還捏著他掰下來的塑料。 他把它扔進垃圾桶。 *