信反復讀了幾遍，字短意淺，好懂得很，不值得琢磨再叁。

    狗爬的字，一看就是兒時未得教導才有的不耐煩。融野憶起自己兒時雖得族中善書者教導，且不說寫不寫得好，連認都認不全。部首亂畫，筆順胡來，笑是笑不起她的。

    大德寺那般寺院，尼君非仙臺藩藩主之女那等出身不可，姑子們亦大多出身良好，再不濟也是有正經來頭的清白百姓家。書畫教養于她們是基本，然無人教過她。

    しんとう

    連名字也改了，還不肯告知，還騙人。融野自覺上過她數次當，可還是會信，不長記性。

    “先飽吃淡墨，再蘸濃墨?！?/br>
    抱著孩子，融野從后握住孩子的手，教她運筆繪竹。

    “筆直地，發下一桿?！?/br>
    抿唇，孩子一手穩紙，一手隨她而動。

    竹桿畫成，半明半暗，濃淡恰好。

    “再畫中間那桿，你來畫，留些空隙好添竹節?！?/br>
    孩子按她說的以叁指控筆，一鼓作氣發下第二桿竹。

    “你手可真穩啊，比我初學時好多了?！?/br>
    孩子一笑就有兩個酒窩，看著她說：“你松開些，抱得我疼?！?/br>
    “哦、好……”融野紅了臉，趕忙松開，“我力氣大，抱歉?！?/br>
    孩子邊吃點心邊畫了一夜，嘴唇中央是舔筆留下的墨跡。

    “對了，你叫什么名字？”

    孩子告訴她叁字假名，融野想了會，又問：“漢字呢？真實的真，冬天的冬嗎？”

    “沒漢字，不認得?！?/br>
    “那我教你?！?/br>
    一筆一劃于紙上寫下她的名字，融野指字說道：“‘真’是這么寫的，“冬”不難，你就當個畫來寫，肯定比我寫得好?！?/br>
    孩子忙著吃，沒理她。

    “我叫你‘冬冬’好嗎？”

    “嗝——”

    愛答不理的孩子，唯對吃和畫上心。

    許松雪融野憨傻，才被這人誆了又被那人騙，蒙在鼓里好些年。被騙多了，也就不在乎真的假的了，回頭一想憨傻也有憨傻的好。

    “既如此，還請您耐心等候先生回江戶?！?/br>
    “我自會等她，都等了那么多年了不是么?！?/br>
    接過信紙，融野將它置于膝前。再看千枝，卻是融野未見過的詫色。

    “千枝姐想必也看出來了?！?/br>
    “千枝覺得，換作誰都能看出來，少當家?！?/br>
    “真的嗎？我也是最近才發現的?！?/br>
    “妙心寺少當家與先生朝夕相處竟……”

    “我雖知我呆笨……”轉眼不去看千枝，融野撅嘴：“你也見到了，那個小河童怎會長成她這般俏麗清俊、一表人才、光華無限、奪人心魄的女子呢?！?/br>
    “那少當家是不相信，還是一點沒看出來？”

    “要我說實話嗎？”

    “您請說實話?！?/br>
    兩手捧住千枝的手，哀笨傷呆后融野嘆息：“我的確，一點沒看出來?！?/br>
    “那您后來又怎地看出來了？”

    “她的吃相酒窩是叫我懷念，但還不足以讓愚笨的我認出，可她愛舔筆——”

    “千枝記得若白公作畫也常舔筆，先生既是若白公的千金，有這繪癖也非異常?！?/br>
    一嘆二嘆叁嘆，融野方道：“她那支禿了的小狼毫是我送的，我再笨也看得出，況且她嫌我話多時的模樣和那小河童一般無二，千枝姐?！?/br>
    “一般無二，但卻俏麗清俊、一表人才、光華無限、奪人心魄？”

    知她在揶揄，融野羞答答地扭過臉。

    “您未同她相認?！?/br>
    “她不說，我不勉強，還在怨我恨我罷?！?/br>
    最后一字落下，哽咽來得出乎意料。

    “可是千枝姐，可是……”

    兩手抓起袴，抓得指節發白。

    “我很想她?！?/br>
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