他們兩人的對話還停留在六天前的視頻通話記錄。

    今天禁欲的第六天。

    除此之外，青年沒有再交代其他事項，江理便像與他較勁一般，壓著那股心底的興奮也沒主動找他。

    江理心里憋了很多問題，需不需要她準備些道具，一周后找他是幾點，可不可以是第六天和第七天凌晨的分界線……

    即使她好奇與期待的并不是這些問題本身的答案。

    她心情顯然不錯。

    就算像往常一樣戴那副顯得刻板沉重的黑框眼鏡，也遮掩不住源源不斷的雀躍。

    臺下的學生一時之間有些新奇。

    江理今天竟然沒有點名。

    這是他們第七周的選修課。

    江老師的課被校方安排在周六的上午，作為一門專業內相對非必要的選修，這種安排自然會引起一些學生的不滿。

    自從第二周有學生吐槽江理是水貨老師上水課后，江理連著點了四周的名。

    缺席四節課沒有補請假條的同學會直接掛科。

    她的好心情在一張生面孔踏入教師門的一瞬破碎了些許。

    江理面無表情地念出他的名字。

    “謝允辭?！?/br>
    聲音不大不小。

    引得全部同學都往教室后門望去。

    名叫謝允辭的男生身材欣長，容貌昳麗，過于出眾的外表甚至比化了全妝的女大學生們還吸眼球。

    被江理喊停，此時正站在后門口，掀起眼皮神色自若地看向她。

    絲毫沒有遲到的心虛。

    還未等江理質問，謝允辭便開口，聲音不大不小，漂亮的眼眸里似有幾分誠懇。

    “抱歉老師，前段時間準備程序設計競賽，缺了您很多課，補假條沒有注意好上課時間?！?/br>
    謙遜禮貌地讓人挑不出錯，理由也情有可原，畢竟比起公認的水課，競賽更重要。

    江理沒說話，給了他一個朝座位的眼神。

    然后當著所有人的面，拿出記錄表，象征性地扣了他半分的平時分，殺雞儆猴。

    接著在電腦登錄自己的教師賬號，導出文件。

    賬號頭像依然是她自己英短貓貓的美照。

    也許學生會在私下討論，這樣不近人情的高冷女老師竟然私下里是個貓奴，多么反差。

    但他們不會想到，更反差的是，她的特殊癖好。

    講臺上手機震動了下，一條消息彈出。

    “明天準備好刮毛刀?！?/br>
    江理沒有回復，不動聲色把屏幕熄滅。

    “把之前的練習拿出來對下答案?！?/br>
    臺下一陣嘩嘩紙張聲。

    手機又震了一下。

    “現在在做什么，這幾天有沒有自慰？”

    江理關了震動。

    字打的很急。

    “在上課?！?/br>
    “不方便看手機?！?/br>
    “沒有?！?/br>
    江理支著手臂撐在講臺上，余光里，學生們正在動筆，時不時抬頭看向白板。

    對方仿佛沒有看到那句不方便。

    似是無意自說自話。

    “我是學生，我也在上課?！?/br>
    不知道是什么心理驅使著江理。

    學生們已經稀稀拉拉停下筆看她。

    最后閑著的時間里。

    她指頭微動，對話框里留下最后一句話。

    “沒有，我是大學老師?！?/br>