“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園里響起，放學時間到了，小學三年二班的學生們齊刷刷喊了句“老師再見”便跳躍著沖出了教室，只留幾個值班的孩子打掃衛生。

    “白老師，我有個題剛才課堂上沒有弄明白，您能再給我講講嗎？”一個學生很認真地問。

    被叫白老師的人正坐在講臺上批改試卷。

    低著頭露出白皙的脖子，很白很細，背脊挺的很直，是個很標準的坐姿。瘦弱單薄的身軀外面裹著一件白襯衫，扣子扣到領口，襯衫下擺塞進黑色褲子里，從側面看去，那腰肢纖細的只需兩個大手掌就能握住，襯衫的袖子挽起，白皙修長的手指骨節分明，握著一支鋼筆，正認真刷刷地在試卷上寫著評語。

    白溪聞言有同學在喊他，這才抬起頭，修剪整齊的發型，巴掌大的小臉，一雙杏眼明亮又濕潤。

    “嗯？是哪里沒有聽懂？”白溪放下筆讓學生拿書過來。

    “白老師，就是今天課堂作業的習作五，您講的寫作注意事項”

    “嗯，這個其實挺簡單的，只是聽起來復雜一些，你只需要記住幾個點就行了：創設情景，創設故事，故事發生的時間，人物，地點，最后是故事的前因后果。只要圍繞這幾個點發揮自己的想象然后把它們結合起來變得通順就可以了?！?/br>
    紅潤粉嫩的唇一開一合，發出清亮好聽的聲音，就連幾歲的學生都覺得他們的白老師怎么哪哪都好看，就連聲音都好聽。

    白溪今年25歲，是一位小學語文老師，不過是可以跟隨學生升班級的那種。為什么會成為一名教師呢，他也不知道，可能是自己溫潤的性格比較做教師吧，于是就自然而然。

    慕白溪掏出手機看了看時間，發現很晚了，然后對幾個值班的學生說：“剩下沒打掃完的我來吧，同學們可以走了，記得戴好口罩，校門口看到爸媽了才能出門?！?/br>
    待同學們一個個都走出教室了，白溪又把剩下沒打掃完的衛生仔細收拾了才呼出一口氣一下子坐在講臺的椅子上，可椅子上早已濕了一小片……慕白溪悄悄紅了臉，雖然此刻教室里沒人，但他還是覺得難堪，好好的椅子又被他弄濕了，他有點討厭自己這幅身子了，他無力的捏了捏眉心，這個難以啟齒的身體只有他自己知道是怎么回事。

    白溪很小的時候是個棄嬰，他被丟在一座小橋下面的橋洞里，十月份的天氣，晚上已經很冷了，下過雨的天很是潮濕，包裹著小嬰兒的被褥全被雨水打濕了，嬰兒被凍得哇哇直哭，小臉上全是淚，嘴唇都已經哭得發顫發紫，一對老夫婦經過那里的時候聽到了哭聲，發現了小白溪。老婆婆急忙把小白溪抱在懷里：“誰這么缺德，這么冷的天把這么小的孩子扔在這里，哎呦，你看給凍得，乖哦，不哭了不哭了”

    那對老夫婦一生都沒有孩子，當他們把白溪抱在懷里的時候就怎么也舍不得再放下了，不管這孩子是什么病什么災，他們都想見不得一個小小的嬰兒被扔在那里。