眾人圍坐成一圈，僅有的光源便是天上的繁星和學生們手里時不時亮起的終端。沒有人為痕跡的孤星上，星光顯得格外明亮，整個圓形空地都能盡收眼底，更何況在場大多數人是五感敏銳的alpha，連對面人的五官都能看得一清二楚。

    主持人是年級的輔導員，一個十分活躍外向的beta，他還專門準備了一個會發光的話筒拿在手里，更增添了幾分氛圍感，倒真像是什么晚會節目的主持了。

    “各位親愛的同學們，這次旅游結束后，我就不再是你們的輔導員了，而你們現在的同班同學也極有可能不再與你們一個教室?！?/br>
    “甚至有些同學會離開軍校，前往其他的地方實地見習或是交換學習，”輔導員的聲音似乎有了幾分惆悵，“要是緣分淺一些的，說不定往后幾年都碰不到面……”

    雖然輔導員講得聲情并茂，但大家似乎并不怎么上心，刷終端的依舊在刷著終端，吃零食的也依舊在吃著零食。

    輔導員也不覺得生氣：“我知道相對于這類老生常談的話，大家對今晚的表演更感興趣，但實際上，我們并沒有提前準備節目呢?！?/br>
    圍坐著的學生還算沉穩，繼續等待著輔導員的“表演”。

    “所以今晚的表演，需要由場下的同學們來貢獻了。接下來，我們就先玩個簡單的小游戲來熱一下場吧?！?/br>
    聽到游戲兩個字，學生們似乎終于有些興致了，開始互相交談起來。

    “我們來傳這個，”輔導員從口袋里拿出了一個炸彈模樣的圓球，“它炸掉的時候，拿著它的同學就要上臺分享一件有趣的經歷，或者表演一個節目?！?/br>
    眼見學生們都聚焦在他手上的物品后，輔導員笑道：“放心，這個炸彈是為這次節目專門定制的，爆炸威力大概就是……周圍人的笑聲和掌聲?！?/br>
    那個紅色的炸彈被交到了前排某一個學生的手上，輔導員確認好傳遞的方向后，補充道：“每個拿到炸彈的同學都要大聲說一個害怕的東西才能移交給下一位同學哦?！?/br>
    害怕的東西？已經有不少人臉上露出了思索的神情，西亞也不例外。那一瞬間，他腦海中浮現出了很多糟糕的畫面和惡劣的話語，太多的東西突然沖過來，讓周身滿是弱點的他寒冷無措，仿佛赤身裸體陷在一道道目光之下。

    而最終那畫面停在了某個醫院的房間，黑暗的、什么都看不見、什么都反抗不了的房間，和那根從身體內扯出來的藍色校服領帶。

    他還記得，上次被艾倫和伊洛科接連內射過后，他沒有及時吃避孕藥。

    理智在安慰他：不會的，不可能的，他一個beta怎么可能又懷上。那么低的概率，基本約等于零。

    但情緒卻在翻騰：萬一呢？萬一又這么倒霉呢？伊洛科是3S級的alpha，受孕成功率本來就高于普通alpha，但他不能再去醫院了，他真的受不了再去那里……

    西亞本來已經將那些事丟在一旁，讓自己專心沉浸在年級旅游的快樂中，但偏偏那些灰色的部分就像是隱藏在角落的蟲子，時不時突然竄上來咬他一口。

    西亞不自覺抓住了身旁阿赫爾多的手臂，他不確定自己用了多少力氣，也沒發現自己那微弱的顫抖。隨著熱烈的音樂響起，第一個男聲極為突兀地響起——那個炸彈模樣的圓球竟還有擴音功能。

    “時空躍遷理論考試！”學生的笑鬧伴隨著他的喊聲擴散開來，空氣里洋溢著歡樂的氣息。西亞如夢初醒，剛把手收回來，就感到一股溫暖將他的手掌包裹，阿赫爾多的聲音在喧鬧的起哄聲中是那么輕，卻很溫柔地吹到了西亞耳中：“西亞，你的手好涼啊?！?/br>
    西亞的另一只手也被一起拉了過去，被阿赫爾多輕柔握在掌心。他突然失去了掙開的力氣，放任自己沉浸在這份貼心的溫柔與安全感中。他真的好幸運，能有阿赫爾多這樣的好朋友，對方有時候一些不自覺的小動作，卻帶給他無比珍貴的感受。

    那只“炸彈”傳遞的速度很快，學生們口中所害怕的東西也是千奇百怪，連“白色枕頭”都有?！罢◤棥焙芸炀惋w到了西亞附近，西亞嚴陣以待地迅速接過，口中同時報出了之前準備好的說辭，他剛把“炸彈”遞到阿赫爾多手上，那“炸彈”就突然炸開了，彩色的碎片噴了阿赫爾多和周圍的人一身。

    眾人的視線都聚集在了阿赫爾多身上，輔導員也挺開心的——第一個中獎的竟然就是諾亞洲的王子，這不直接把氣氛拉滿了嗎？阿赫爾多沖西亞笑了笑，將懷里的熊仔罐子放到西亞手上，便很從容地走到了場地中央。

    西亞的注意力此時也全被阿赫爾多吸引了，很賣力地沖著他揮了揮手。

    阿赫爾多與輔導員說了些什么，而后便跑到西亞身前蹲下，在熊仔罐子里摸了摸，找出一包袋裝的軟糖來，解開了上面那根淺藍色的繩子后，他剝了一顆軟糖放在西亞嘴邊，西亞下意識便咬了進去。

    “西亞，你幫我扎一下頭發吧，這么長，不方便我接下來的表現?！卑⒑諣柖鄬⒛歉鶐е氶W的淺藍色繩子在西亞眼前晃了晃，藍色的眼眸比繩子更漂亮，像有星光在閃耀，“要綁得緊一些哦?！?/br>
    西亞接過那根編織的細繩，壓了壓阿赫爾多的肩膀，阿赫爾多很乖覺地坐在了西亞身前，將頭低下了一些，西亞跪坐起來，直起身體，輕柔地將阿赫爾多的金色卷發攏起，盡量往上束。

    周圍觀看的同學，有些性格愛湊熱鬧的，便開始起哄，畢竟一個美人給另一個美人投喂梳頭發的畫面，實在是賞心悅目，又帶了幾分曖昧情調。

    周圍人的聲音并不影響西亞的專注，他始終目光下垂，只認真注視著手中阿赫爾多碎金般的漂亮頭發。

    長年短發的西亞并沒有綁頭發的經驗，阿赫爾多的發量又多，還過于細軟順滑，嘗試了幾回都往下溜，他便干脆將那根藍色的細繩咬在唇間，將頭發抓緊之后，用垂落的繩尾用力緊密地纏繞幾圈，等發根纏緊后再牢牢綁住，還認認真真打了兩個蝴蝶結固定。

    阿赫爾多摸了摸束起來的發繩，湊近西亞認真說道：“接下來的表演是給你的?！闭f完便將外套脫下塞到西亞懷里，走到了場地中央。

    雖然沒有安排表演節目，但輔導員準備了基本的設施，陌生的曲調響起，那熱情絢麗的風格，與異域的恣意爛漫，一聽便知道是諾亞洲的音樂。

    阿赫爾多給人的印象一直都是溫文優雅，精致妍麗的，就像是剔透的水晶，漂亮卻脆弱。

    但他此刻的舞蹈卻像是灼灼燃放的焰火，是永不停歇的河流，展現著天性的探索好奇，與生命的熱切歡愉。金色的發尾宛如流動的光，而那雙澄澈如晴空的眼眸在每個轉身變換間追逐著西亞，像是要將這支舞中一切美好的情緒都仔細訴說于他。

    似乎是永恒，又似乎是一瞬，舞蹈結束，阿赫爾多面朝著西亞的方向，做了一個諾亞洲特有的禮儀手勢，喧鬧的歡呼中，西亞看清了阿赫爾多的口型，是“西亞”，他在喊著他的名字。

    表演結束后，阿赫爾多便很是干脆地下場了，乖乖擠在了西亞身旁，雖然什么都沒說，但那雙眼亮得驚人，像是在催促著西亞快點夸夸他。西亞手掌都拍紅了，臉上也浮現出興奮的紅暈，只會反復喊著樸素的贊嘆：“好厲害”、“好好看”。

    “沒想到第一個表演就這么精彩！后面的人壓力是不是特別大……”輔導員也在盡心盡責地活躍著氣氛，“剛表演完就急著跑到好～朋～友身邊了，哎呀哎呀，接下來的幸運觀眾也要向咱們十七王子多多學習啊，不僅展示了才藝，人家還表達了真情?！?/br>
    那顆“炸彈”繼續向后傳，第二個人比較內向，磨蹭了好一會兒后硬著頭皮在眾人的唏噓聲中打了一套軍拳，好不容易結束，還把一旁正在觀摩的班主任引了出來，恨鐵不成鋼地糾正了他好幾個姿勢。

    “炸彈”傳了幾圈，又依次有六七個同學上來進行了表演，有唱得很難聽的走調歌，也有看不懂的奇怪模仿秀，在這些業余表演的襯托下，氣氛正在逐漸冷淡，輔導員又重新引領出了一波新高潮。

    “我要再強調一次呀，旅游結束后大家就會分到不同的專業、不同的校區，可能晨跑的cao場都不是一個地方了，所以……有喜歡的人就早點表白，有不服氣的人或是討厭的人……那更要早點表白！”

    “除了分享有趣的經歷和表演，也歡迎同學們主動上場進行表白或是……挑戰！自由格斗，點到即止！”

    “而且放心，咱們年級主任這次把學校的治療倉都帶來了！”

    “軍校生就要有軍校生的樣！該上就上！”

    輔導員這些話完全引爆了學生們的情緒，現場頓時變得更加喧嘩熱鬧了。